宽宽的英语学习楼(男孩, 2008年07月生,22个月正式开始)

爱宝贝wssw

今天终于决定给我儿宽宽在这里建个英语学习楼. 希望他与这里的孩子们一同进步, 享受英语学习的乐趣. 也希望我能够和这里众多的妈妈一样坚持下去,引领孩子走进另一片广阔多彩的天地.

之所以这样说, 是因为虽然之前我就做了辅垫, 从一岁左右就给他看BABY EINSTEIN的DVD, 从十八个月开始接触英文绘本, 但是当今晚我尝试给他边看THE VERY HUNGRY CATERPILLAR边听MP3时, 还是遭到他的强烈反对. 看到很多妈妈说分级读物可以很快提高词汇量, 想想不如和绘本阅读同时进行. 然而今天试用体验英语预备一级的第一和第二本书却也惨招失败. 他根本不愿意听MP3的内容, 只想很快地把书翻一遍, 发现里面只是一图一物, 并没有多少故事情节就失去了兴趣. 更何况里面有很多词他也从动画片和绘本中听过了认得了.

先来盘点一下宽宽看过的英文动画片和书:
1) BABY EINSTEIN 只差形状和天空没有看过. 宽宽非常喜欢这套,尤其是有交通工具的. 每集都看了一周多. 所以很多词都是从这个里面学会的. 现在看见物会主动说的有Barn, Duck, Pig, Cow, Turtle. 能够指认很多动物,交通工具和身体部位.
2) 图画书:
最喜欢的是斯凯瑞的会说话的图画字典. 这本书我们每次旅行都会随身带, 绝对有安抚作用. 每当他闹时说来看书, 他就会马上跑来和我一起看.  这本书我统计了一下有一千多词汇, 当然中间有重复的. 他也从中学会了很多词, 而且也是很好的百科入门. 比较头疼的是里面东西太多, 他总是对一部分特别感兴趣, 经常指认, 但对其他的则看都不看.
WHERE IS BABY'S BELLY BUTTON. 看过几次, 比较没有耐心, 但不知道是从这本还是我和他边唱边玩的歌里学会了身体部位.
BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE 这本点击率比较高, 但每次总是很快地读过.他好象对那个TEACHER特别感兴趣,每次拿起来就要直接去找那页. 为了提高他对这本书的兴趣, 我还买了个发音布书积木,很好. 他经常自己按着玩.  里面的动物是都能指认的, 因为在其他地方都有接触. 至于认得里面的颜色我持怀疑态度,他到现在连中文的颜色都还没认全呢.
FIRST THE EGG 挺有趣的洞洞书, 讲蛋和鸡, 蝌蚪和青蛙, 颜料和图画, 字和故事的关系. 读过几遍, 有点兴趣.

写到这里发现还是读得太少了. 因为他的中文阅读进行得比较好, 每次他都会挑很多中文书要和我看. 在考虑是否应将中文阅读时间和英文阅读时间分开来进行, 不让他有太多选择.

现在的问题是:
1) 今天晚上就是全进行的英文, 但是小朋友显然非常不满意. 到要熄灯时还叫着要讲故事. 显然看那本THE VERY HUNGRY CATERPILLAR和体验英语的两本书对他来说不算讲故事. 对于这种母语会说很多话,理解能力已经非常强, 而英文才刚起步的孩子有什么办法能提起他听英文绘本的兴趣呢?
2) 陆续下载和购买了很多英文绘本, 但真正适合他这个程度的却不多. 这两天才在坛子找到几本低幼的, 打算做成自制书试试. 真担心他不肯听我读呢.
3) 读英文时他经常会指着认得的物用中文说, 等我确认. 如果我用英文回答他, 他会一直说一直说非要我用中文确认才罢休. 这种情况我该怎么处理呢? 应该立即就用英文和中文确认一下吗? 还是多说几遍英文后再用中文确认. 但是我担心那样会让他反感看英文书, 因为如果我不用中文确认,他到后来就会发急.
4) 从十八个月左右开始, 小朋友突然变得对某些东西害怕起来, 比如青蛙, 猴子, 猩猩, 后来更是发展到对画得有点儿夸张的眼睛和人脸害怕, 致使现在很多动画片和图画书都拒绝看. 天线宝宝, 花园宝宝, 迪斯尼神奇英语, 甚至MINI TEDDY里的DODO...... 问他为什么不喜欢, 他就说害怕他们的眼睛...... 所以选动画片和绘本变得更加艰难起来.
5) 狂热地喜欢汽车, 每次放动画片他都一直叫着＂要看汽车＂一直叫到结束. 可哪里有全部都是汽车的动画片啊!!! 汽车总动员倒是了, 又说不要看,说声音太吵. 我这个妈真是头晕!!!

唉, 说来说去, 总还是要坚持的, 只是要更累些罢了.

下面的计划是:

1) 加大英文书的阅读量和时间, 多找些适合低幼又没有他害怕的东西的书.
先妈妈读,也许比听MP3容易接受一些.
对于稍长些的, 可以先看相应的动画或听音频, 熟悉了之后再看?

2) 看动画 MINI TEDDY > HELLO TEDDY > PEPPA PIG, 听音频. 今晚发现他倒不排斥听MINI TEDDY的录音, 那么以后就多听MP3, 只在有新内容时再以妈妈要看的名义放一遍吧.  
3) 据说洪恩的节拍英语不错, 看看是否加入.

4) 分级读物: 他很喜欢妈妈唱英文歌, 比如 OLD MCDONALD HAD A FARM, THE WHEELS ON THE BUS. 也许可以把体验英语分解一下, 自录里面的SONG和CHANT, 把书当识字卡片一样快速翻阅.

5) 另外,可以自录一些英文童谣给他听.

先写到这里.

爱宝贝wssw

说干就干. 今天用论坛的资源尝试做了一本自制书 Bathtime for Biscuit. 小书挺可爱, 不过粘起来真麻烦. 做好放在茶几上, 儿子随手翻了一下, 并没有要求读. 当制作LITTLE BEAR时碰见一个难题, 在PDF中怎么把两页并排打印在一页横着的纸上啊? 试了几次, 结果出来都是并排打印在一张竖纸上, 很小. 试着贴图到PPT里打印,结果页边距都很宽, 怎么也调不了. 看来还要再去讨教讨教.

下午试着看了BABY EINSTEIN的SHAPE, 儿子说害怕里面的蜡笔小人, 没办法... 不过, 他倒是主动跟着念了CIRCLE和OVAL,大概觉得那个发音挺有趣吧. 三角形出现时, 小家伙自己用中文说三角形. 又试看了HELLO TEDDY, 原来并不比MINI TEDDY难多少. 儿子也跟着在旁边看, 并不反对, 偶而还跟读一个单词什么的. 打算就给他直接看这个了(既然他害怕那个MINI TEDDY里的DODO), 自己转音频去.

晚上从书架上找了两本书--HUG 和 FIVE LITTLE MONKEYS JUMPING ON THE BED. 找的时候刚好儿子在旁边玩, 随手翻了翻, 并没有说害怕, 于是决定试试. 虽然有猴子和猩猩--儿子害怕的动物, 但一本妈妈可以表演, 另一本以情取胜, 大概儿子会有兴趣一些吧?

刚开始给宽宽念FIVE LITTLE MONKEYS JUMPING ON THE BED时, 儿子不感冒, 跑下床玩去了. 于是用中文说了一遍大意, 他立即表现出了兴趣. 乘热打铁, 我在床上蹦着表演起来. 他很快被吸引了, 上床跟着蹦. 之后, 我离开片刻, 回来后发现他在床上翻看这本书, 见我来,忙要我讲故事. 看来鱼儿上钩了. 于是欣然揽他入怀读了一遍, 又表演了两遍. 乘机又拿过HUG这本书, 先用中文说一遍然后用英文说, 一开始他还有点不自在, 可随着情节的深入, 当他看见小猩猩哭着想要个抱抱时他似乎被打动了, 沉默而忧伤地看着小猩猩; 当看见小猩猩终于找到妈妈拥抱在一起, 所有的动物都欢呼时, 他也高兴起来, 跟着说HUG! 后来还学小猩猩喊着MUMMY, 扑进我怀里, 而我当然也是声情并茂地喊着"BOBO, HUG!"给他一个大大的紧紧的熊抱.
这本书读了两遍之后他又跑下床玩. 我拿过一本1000图画单词书, 自己读起里面的动物来. 很多动物他都知道英文名. 他听见了, 跑过来说"宽宽看!" 于是再度上床和他一起看了几页单词书. "宽宽看动物."他又主动拿过两本体验英语, 我们当闪卡一样快速念了一遍.
读完一看, 已经一个多小时过去了. 今天总的来说开了个好头.也给我更多信心. 再续.

新叶

和我家的一样大，我们中文还是单字，叠字阶段

爱宝贝wssw

这几天基本每天都能够坚持一定时间的英文听说和阅读.

在听的音频有LittleFox的儿歌中选的十首, 每天早晨起床后和吃早餐时听. 这十首有的是我曾经唱给他听过的,也有新的. 发现宽宽在放他曾经听过的歌时都会突然之间非常安静地竖着耳朵听, 尤其是放最近读的FIVE LITTLE MONKEYS JUMPED ON THE BED这本书的音频时. 感觉儿歌是不是应该再多一些, 做为泛听的材料? 另外在听的是体验英语预备一级SETA的ABC这本,听时不看书.

在读的书有FIVE LITTLE MONKEYS JUMPED ON THE BED, HUG, FIRST THE HEN. 每天快快地看一遍体验英语的前两本. 另外, 还会和他玩一会儿图画字典.

在看的动画片是HELLO TEDDY的第一本书第一单元和第四本书中的交通工具(宝宝点名要看). 宝宝对DVD配套的书还是很有兴趣的, 会主动要求看,我就会给他读几遍书中对应的单元.

前天为了让他更好地理解音频中的歌词, 给他看了一遍LITTLE FOX儿歌的FLASH. 宽宽非常喜欢FIVE BIG DUMP TRUCK, 因为有汽车吗! 在他的要求下前后放了五遍. 恐怕这样对眼睛不好, 于是自已做了截屏的自制书, 准备加入到阅读中.

爱宝贝wssw

最近很忙, 没时间上来记录.

在读的书仍是那几本:
1) FIVE LITTLE MONKEYS JUMPED ON THE BED
这本宽宽更愿意和我一起在床上蹦而不是坐着听. 另外, 他也很喜欢听那个音频. 现在睡觉前我说:"It's time for bed!". 没有玩够的他经常会抗议, 看来他已经理解了这句话的意思. 但是关于数字和数量好象还不是很清楚喔.
2) HUG     
这本虽然有猩猩, 但是他居然全心全意地爱上了, 会主动拿过来让我读. 读了两三次以后, 他常常会喊着: MUMMY, HUG! 扑进我怀里. 这本也让我们复习了一些动物, 并学会了变色龙和蛇.
3) FIRST THE HEN
这本也是点读率比较高的一本, 尤其喜欢看蝌蚪变青蛙这页, 他对青蛙是又害怕看又总想看, 奇怪. 以前听中文小蝌蚪找妈妈的故事了解了蝌蚪和青蛙的关系; 看BABY EINSTEIN的农场那集, 还有听咔嗒咔嗒哞(就是英文的Click Clack Moo)了解了牛奶是牛产的, 鸡蛋是鸡下的; 看好饿的毛毛虫(就是英文的THE VERY HUNGRY CATERPILLAR)了解了毛毛虫和蝴蝶的关系, 在这本书中又加强了一下印象.
4) BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE
因为最近刚刚认得颜色, 所以对这本的热情又燃了起来, 热读中.

经过一周左右的闪卡教学, 宽宽终于在22个月时认得了基本的11种颜色. 现在对颜色非常感兴趣, 经常会拿起一样东西自己说是什么颜色, 99%正确. 所以, 关于颜色的书也在热读中. 为此, 我根据LITTLE FOX中的RAINBOW CAR自制了一本双语书. 每天晚上宽宽总是第一个拿起这本, 因为既有颜色又有汽车看喔. 嘿嘿......

体验英语仍在看前两本A-F, 听音频. 因为他的听力词汇还可以, 动物和交通工具都知道, 但是还不知道怎么发音, 所以打算让他多听听音频. 果然有些效果, 会主动说APPLE, BABY......发音还不错. 有时边玩边听音频时也会冷不丁跟读一下,  可见小朋友在玩时耳朵还是在听的哟.

在看的动画片是HELLO TEDDY的第一本书第一到三单元和第四本书中的交通工具. 宝宝对DVD配套的书还是很有兴趣的, 会主动要求看,我就会给他读几遍书中对应的单元.唱唱歌.  那天说要看BUS那个动画片, 因为发音不准而且中文夹着英文, 我差点儿没反应过来. :-)  现在经常喜欢唱 APPLE I LOVE YOU.

象记流水帐一样. 下次应该多写写和孩子的互动.

爱宝贝wssw

汗颜啊......好久没有上来记录宽宽的英文亲子阅读了.
这段时间, 因为自己忙于一些事务, 并没有把中文和英文的亲子阅读分开. 每天二十本书放在床上,任他自己选择读哪些. 宽宽总是永不知足地要求一直读下去. 但考虑到睡眠, 我还是自己控制在每次只读五六本书,偶而会放任一下, 读个十来本.

后来陆续加入一些新的绘本, 大概, 两周增加一本.
(一直没有很快地介绍新书给宽宽, 不论是中文还是英文, 虽然家里已经屯了很多书. 因为看到中文亲子阅读中, 有的妈妈说经验证明, 两岁之前还是少而精比较好. 我个人也感觉这样更有利于孩子语言的发展.
读过十遍以上的书,宽宽基本都能背了.他现在经常一边自己玩一边嘴里编故事, 故事的素材大多来自于读过的故事和科普绘本.我在旁边偷偷听着, 感觉非常好玩. 很有想象力的故事.
有时会突然冒出个词或一句话来, 奶奶很惊讶, 说平常没人跟他说过怎么知道的啊? 其实那是绘本里读过的, 并不是象老人家想的,孙子是什么天才. 就象昨天用桶玩完水后,把桶倒扣在头上说是安全帽, 那是在有消防员的绘本里讲过安全帽的.
理想中是吸引他的绘本至少读个五十遍, 结果发现才读了二十五遍我自己就要吐了.)
呵呵, 歪楼了.

后来读过的绘本有:
1) Rainbow Car: 这本读了至少二十五遍以上, 仍然喜欢, 书已经被翻烂了, 补过再读. 关于颜色的中英文都烂熟于心. 有时会拿起书用很有自信的神情和声音自己读起来. 还喜欢用这本书和妈妈玩找一找的游戏, 常常卖一卖关子, 一副"这太简单了!"的神情.
宽宽喜欢车, 照着这个思路又增加了几本有车的书:
2) To the Rescue: 这本也读了十遍以上.
3) Trucks: 22号生日时送给他的书,已经读了七遍了.
4) Special Delivery: 22号生日时送给他的书,读了三遍了.
5) Things that go: 根据本论坛下载的Little Fox简单故事书Flash自制的, 读了四遍以上吧.

6) Little Bear: 根据本论坛下载的彩绘英文童书自制的, 读了六遍.
7) Counting Bugs: 小时候的布书, 宽宽自己翻出来要求读. 读了四遍以上吧. 书是带把手的, 把手上有一串彩珠, 可以复习一下颜色, 学习一下数数.
8) Hello Teddy  第一册第1~4单元, 第四册第3~6单元. 读了十一遍.
9) Hug 真心爱上的书, 又读过六遍.
10) Brown Bear Brown Bear What Do You See: 经典就是经典啊,吸引孩子. 这本书已经全都记得了, 喜欢拿来玩找找看的游戏.
(打个岔,我建议妈妈们一定要买经典绘本. 好象这本和好饿的毛毛虫那种. 那本我们看的是中文, 现在可以自己拿着给妈妈讲故事了. )

在看的动画片有:
1) Hello Teddy  第一册第1~4单元, 第四册第3~6单元.
2) Baby Einstein 宝宝爱去的地方(介绍场所名称的).

在听的音频有:
1) 体验英语预备一级A-C和D-F.
2) 英文儿歌

宽宽很喜欢Hello Teddy里的儿歌, 现在自己会哼唱Apple Apple I Love You, 大概因为比较简单吧. 发现他唱歌开始有调子了,而且还比较准. 最喜欢The Wheels on the bus go round and round和Old McDonald had a farm, 晚上不肯睡觉还要求读书时,我就会建议他听儿歌或MP3故事. 他常常要求只听一首,反反复复地听, 直到睡着.

宽宽终于两岁了. 下面, 我打算开始增加日常用语中的英文,并且可以稍微加快一些更新书的速度了, 不过还是要看他的接受程度.

先写到这里吧.