铃木镇一教育法摘要（转）

静好

哲学家爱尔维修说：即使是资质一般的孩子，只要教育得法，也都能成为非凡的人。我们每个家长都应该记住这一名言。我们应该对每个孩子都充满信心，相信每个孩子都能够成才，只不过是要找到适合孩子的教育方法而已，而在我们这本书里，讲的就是这样种种已被无数孩子成长难证了的方法。

　　纵观铃木的教育思想，可以归结为五大核心理念：
　　第一，没有天生的天才，孩子的能力是后天培养出来的。只要不断努力，每个孩子都能够激发出生命的潜能。
　　第二，早期教育对儿童潜能的开发意义重大。对孩子实施教育越早，才能开发的效果就越好。
　　第三，要重视孩子的能力教育。
　　第四，培养孩子纯洁的心灵，是提高孩子能力的最佳途径。他说：“生命力是培养一切能力的原动力。”在他看来，实施才能教育的目标就是努力培养孩子的纯洁心灵，将孩子培养成心灵美的人，人格高尚的人。
　　第五，父母应该为孩子创造良好的成长环境。他指出，愉快温暖的家庭是培养孩子能力的必不可少的最佳环境。

                                    天才从这里成长——早期教育决定孩子的一生

　　“天才不是天生的，也并非可望不及。早期教育是造就天才的良方，早期教育将决定孩子的一生。如果爱你的孩子，如果你想做成功的父母，那么就从早期教育开始吧！天才就产生于早期教育之中。”——铃木镇一

一、早期教育可以造就天才

三位哈佛少年的成功案例

为什么早期教育能够造就天才

重视早教才能造就一流人才

是否重视早期教育结果大不一样

早期教育能够开发孩子的超常能力

0~3岁是人的大脑发育的黄金时期
　　“孩子从生命之初不仅开始有了肉体，也同时有了精神，孩子是同时拥有精神生命与肉体生命的。生命的开始既是始自受孕的那天，幼儿教育也该从那一天就开始（胎教）。”——铃木镇一

幼儿头脑具有惊人的吸收能力

kelly0802

希望LZ能轉多些, 謝謝