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楼主: kittycheng
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[音乐] Kitty的学琴记录

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41#
 楼主| 发表于 2010-9-9 06:44:13 | 只看该作者

状态反复中

这两周,Kitty在音阶上被老师批了太多了。在家弹得很流畅,老师一看就说,指法错了,每次需要提醒:四指弹完再换指,可是Kitty还是出错。
这是家长不懂钢琴的缺点就出来了,在家练琴,我也看不清孩子的指法到底有没有错,只能提醒,注意指法呀!孩子已经听烦了!

老师很无奈的说:“不知这是怎么了?有的孩子琶音喜欢错,可是Kitty不会错,提醒Kitty后,也能改正,让她连续巩固3遍,总是前两遍对,后一遍又回来了!“

这周我们的主要任务就是改正指法。
没办法,等待吧,音阶很烦人,可是还是要练呀!

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42#
 楼主| 发表于 2010-9-14 06:23:42 | 只看该作者

每天至少表扬一次!

Kitty练琴到现在,发现自己对孩子的要求越来越高,每天对着她总是说这儿不足,那儿欠缺,搞得孩子很不开心,把练琴也当成了任务。
从现在起,对自己提出要求,仔细聆听孩子的音乐,每天至少表扬一次。

昨天上课老师也放慢了节奏,对音阶进行了分部进行,现在只弹指法相同的部分。由于上周音阶练得不错,本周作业减了遍数。kitty很高兴!

这几周刚开学,不能要求太多。时间还是太紧,这2周的音乐欣赏没有进行。
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43#
发表于 2010-9-14 15:26:45 | 只看该作者
学习中。

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kittycheng + 2 + 2 谢谢关注!

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44#
 楼主| 发表于 2010-9-22 10:37:33 | 只看该作者

今天是中秋,节日快乐!

老师假期要外出旅游,所以我们提前上了课,而且有3周时间我们自己练琴。每周一课, 从没有请过假,一直持续下来,忽然放几周,感觉好棒哦!

上周Kitty的音阶非常好,一上琴凳,弹出来就感觉很有自信,有力,流畅,指法正确,老师很高兴;
后面的练习曲,旋律,复调,老师用另一架钢琴引领着,和Kitty一起弹奏,Kitty跟得不错,注意了左手轻一点。现在的速度较慢,老师要求在家练习时也要慢一点,以后练熟了,到上课时再跟着老师的节奏提速。

这3周的作业除了继续练习音阶和练习曲,旋律,复调,增加了视奏小奏鸣曲。昨晚Kitty先唱了一遍谱,右手视奏,自己要求今天再左手视奏。

这2周的音乐故事听的是海顿, Kitty有一天,弹着琴,慢慢弱下去了,然后就跑掉了,最后被我抓回来,原来在学着告别交响曲的把戏;还有一次突然猛地弹得很响,吓我一跳,告诉我这是惊愕交响曲!妈妈现在必须跟她一起听故事了,否则她玩的我都配合不上了!
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45#
 楼主| 发表于 2010-10-7 21:22:42 | 只看该作者

假期结束

这个国庆假期,我们回了老家,Kitty每天处于兴奋之中,和家里的姐姐疯玩。 钢琴书带回去了,练了几天,但是有点不在状态。今天恢复正常练琴。
最近练习之中出现问题的是复调,左右两手都有旋律,孩子就有点忙不过来了。要求她先分手练熟,可是练了几次,Kitty非要合手来弹,这也反映出孩子的心态有点浮躁,不肯慢下来。
今天练的时候,左手还是不熟,磕磕巴巴的,Kitty自己研究了一会谱子后告诉我,左手前半部有两段是差不多的,后半部有5个纯八度,记住这些就好弹了。夸奖了一下Kitty, 知道找规律了,很好!

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家有一宝2009 + 5 + 5 真好啊·

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46#
发表于 2010-10-13 00:11:18 | 只看该作者
和楼主一样,孩子学琴前,我也是一张白纸,一路陪着孩子们走过来。看到楼主说到音阶的练习,真的是深有体会。

孩子当时也是给老师骂得每节课都哭着回家。我一口气花了6个小时把所有大调,小调的指法都写在纸上,在琴上边写边摸,那个苦真的是记忆犹新啊!

后来孩子在弹音阶的时候,我已经能够一眼就看出孩子的指法对否,回课的时候孩子经常受到老师的表扬,孩子对音阶也都不害怕了。我们现在已经在弹四个八度。

和楼主共勉!

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kittycheng + 2 + 2 握手!我不如你呀!没有自己摸过音阶!

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47#
 楼主| 发表于 2010-10-16 07:40:21 | 只看该作者
连续的出差,孩子的琴都是自己在练。昨晚回来听了一下,几首乐曲基本流畅,但是还是有错音。
这个状态,下节课还是要被老师批的。每次Kitty在老师面前弹琴,效果总是不如家里,心里一紧张,错的就多,已经跟王老师学了一年了,还是这个状态。

Kitty没有那种要把乐曲弹到完美的欲望,自己总是觉得差不多就可以了。可以与我的态度也有关系。每次老师批了之后,我就不再多说了,不希望两边施压,让孩子对钢琴产生厌倦。还要时常提醒自己,我们是个普通孩子,不要期望过高!

昨天晚上,Kitty练完琴,在钢琴上乱弹,说要作曲!第一次!记录一下!

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家有一宝2009 + 5 + 5 谢谢参与!

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48#
 楼主| 发表于 2010-10-20 20:32:44 | 只看该作者
上周日,给Kitty提出要求,今天必须把四首乐曲弹好,不许再有错音,连续两遍,否则不许下琴凳。你每周都达不到老师的要求,妈妈已经太失望了!既然学,就要认真,凑合着学,坚决不行!
Kitty见我生气了,也不敢多说,乖乖地去弹了。一遍,两遍,。。。次次都有小失误,不行,再来!那天,Kitty在钢琴上弹了4个小时,才勉强过关。我说,以后不会给你规定遍数了,自己弹到没有错音了才算过!
这4个小时的练习没有白费,这一个礼拜拉下的进度全补上了。周一上课,老师非常高兴Kitty的乐曲弹的有点摸样了。

学琴是个漫长的阶段,一定的强制手段还是必要的。想让孩子热爱音乐,自主地练习,现在还为时过早!

本周的音乐我们听的是约翰斯特劳斯,当听到维也纳的森林时,Kitty说,这是我的小姐姐克拉拉里的音乐,然后把音频找出来放给我听,果然是,孩子的记忆力真好!

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家有一宝2009 + 5 + 5 慢慢来~~不要一下子给孩子压力大了哦, ...

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49#
 楼主| 发表于 2010-10-25 21:55:03 | 只看该作者
今天的钢琴课,Kitty表现得非常好!老师都感到很惊奇!
音阶的坎过去了,复调也克服了,Kitty已经把要考级的内容全掌握了!

这个磨的阶段还是有必要的,经过这样的琢磨,感觉Kitty上了一个小小的台阶。

今天老师开始布置新的视奏曲子了,而且是2首,看来这周的任务又不少!

本周Kitty迷上了动画片少年莫扎特,每天看一集。
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