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以孩子自身的视角借鉴欧美教育方法

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1#
发表于 2010-4-17 14:51:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
中西方对孩子的教育方式上有一个明显的差异:中国注重理论的、宏观的指导,粗线条地讲道理;西方更注重具体的、微观的指导。

我们有不少父母,只从道理上讲该怎么做,如果孩子做错了,稀里糊涂打一顿,打完了孩子还不知自己错在哪儿。

在国外不少家庭中,孩子无论犯了大错小错,也要受到惩罚,比如:不让看电视,或几天不许到外面和小朋友做游戏等,就是孩子想做的事不让他做,让孩子在他的行为所产生的后果中来体验对与错。孩子就从这各式各样的体验中,明白了该做什么,不该做什么;做什么是对的,做什么是错的,从而一步步明白做人的道理。

因为中国和欧美国家在生存和文化环境上存在着诸多的不同,所以在我们借鉴欧美国家教育方法的时候,应当依据中国的生存环境和文化环境予以合理的改造。

如何进行合理的改造使之适应中国的生存、文化环境,满足中国孩子成长培育的需要,是需要从其根源来分析、解决的。不能只单纯的运用“拿来主义”。

真正合理、系统的培育方法,应该是站在孩子的角度,从本质出发,明确可实现的培育目的。

转自小可人[http://www.xiaokeren.com/]

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2#
发表于 2010-4-17 18:48:57 | 只看该作者
谢谢分享。。。。。。。。。。。。
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3#
发表于 2010-4-17 21:16:25 | 只看该作者

回复 #1 cnnetc 的帖子

那楼主自己是如何借鉴的呢,你这里说的比较原则
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4#
发表于 2010-4-18 17:24:19 | 只看该作者
谢谢分享~学习了!!!
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