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[其它交流] 语文到底学什么?

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1#
发表于 2010-4-15 11:24:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
儿子上一年级了,原想这是母语,还不是手到擒来,可是越学我越糊涂。

现有一道题 ,拿来给大家分享一下,括号应该怎样填。
1、春天到了,百花盛开,(     )的梨花开了,(    )的(    )花开了,(     )的(    )花开了。啊,春天多美呀!

不知大家有没有感觉, 语文很杂, 没有重点, 不知道应该怎样学?谁有好方法,拿来和大家分享一下吧!
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2#
发表于 2010-4-15 23:07:09 | 只看该作者

回复 #1 angwxuan00 的帖子

只能说教语文和出语文考试题的人很变态,不符合国际潮流
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3#
发表于 2010-4-17 08:57:39 | 只看该作者
我觉得主要还是得培养有逻辑的表达吧~
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4#
发表于 2010-4-18 11:26:44 | 只看该作者
楼主的题前面没有说明是否是课文默写吗?

小学低年级段孩子的语文学习重点在字词句,这样的题实际上就是锻炼孩子选择恰当的词来搭配。
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5#
发表于 2010-4-19 09:34:27 | 只看该作者
还有看来要经常带孩子观察身边的事物, 不过现在城市里的孩子可能根本没见过梨花长啥样, 包括我自己都没见过真的梨花.
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6#
发表于 2010-4-19 10:51:30 | 只看该作者
楼主说语文感觉有点杂,其实说起来,数学英语品德音乐美术是一样的,刚接触的时候有点不知所措,只是后面提到的这些功课比较容易量化考核,所以,就更突显了语文的杂乱无绪。

我个人的感觉是家长一定不能急功近利,孩子一上学就要他们啥都会,一旦不会,似乎不是孩子的错就是老师学校的错,这其实是家长的错。

建议大家仔细读读1122爸爸的楼,看看家长的耐心在孩子的学习中有多大的作用。另外,推荐颀颀妈妈,小羽妈妈的楼,这些楼的共同特色都是认准了方向就行动,但绝对不今天播种明天就想着吃瓜,反而,在不知不觉中,孩子各方面的能力都在提高。

不好意思,歪楼了,不过,是发自内心的感受。

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xiaoyun69 + 10 + 10 谢谢你了

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7#
 楼主| 发表于 2010-4-21 09:16:10 | 只看该作者
谢谢各位妈妈们的建议.

我打出来的那道题是一道考试题,不是默写,书上没有原形的。
我儿子填的是:(我们村)的梨花开了,(我们村)的(苹果)花开了,(我们村)的(茄子)花开了。正确答案:(雪白)的梨花开了,(粉红)的(桃)花开了,(金黄)的(油菜)花开了。

我很赞同kellyxx的观点,语文也许应该多观察。

最近上了节家长教育课,一位老师对我们说,语文在于大量阅读,低年级的小朋友考试的时候也许能从课本里找到答案,可到了高年级,全是课外阅读积累知识。准备买一些老师推荐的书,先我来读,再让他来读.........,不知道效果怎样......
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8#
发表于 2010-4-21 12:37:42 | 只看该作者

回复 #7 angwxuan00 的帖子

如果没有一头一尾,孩子的填法也没错,只是单调了些。

这题给孩子讲时,可以告诉他,他的答案如果换个标题,写春天来了,我们的村庄真美呀,那是再合适不过了,但现在重点是在展现春天的美,所以,就需要从对春天中百花本身的特点去写。

以讨论的方式帮孩子分析错的原因,对孩子从容应对以后的考试很有帮助。

严重同意你后面说的,一定要多读书。建议你看看小羽妈那个书架的贴子,里面有不少宝贝。另,溪溪妈有个阅读楼,里面宝贝也多,年龄上也跟你家宝贝差不多。
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9#
发表于 2010-4-21 22:36:30 | 只看该作者
同意happy_99  的意见,以讨论方式进行更好,而且小孩填的本也没有错,只是理解题意上还要多练习练习就好了,这同样是一种观察能力的培养。
多外出增加阅历,但同样要有计划,否则出去了没有仔细地观察,没有利用外出的机会引导式地学习,外出的效率会降低(作用是肯定的:)
多阅读也非常重要,我儿子班上要求每天阅读半小时,只要家长督促完成,签字确认,我觉得老师的观念还是挺好的。
真正养成习惯和找到学习方法前,重要的是家长,考验的也是家长!!!
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10#
发表于 2011-2-3 13:13:08 | 只看该作者
语文说到底就是学习语言的表达(书面和口头)、文化的积累。
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