爱德华的快乐阅读笔记

王陪

爱德华，男孩，6岁，喜欢动画片《托马斯和他的朋友们》，改掉了妈妈和老师起的英文名字，自己更名爱德华，同时让他的一个好朋友重新起名托马斯。随即全班其他小朋友都申请重新换英文名字，当天全班同学的英文名字一片混乱。
5岁半之后学了supertots1、2和superkids1。
2010.4.13 周二，大风
如果每天在这里有学习记录，学习会更有效率。
听：《we are the lions》第一集，e、est的发音；托马斯和他的朋友们第一季的8-10集。
说：e、est的发音和best、west等单词的认读；
读：superkids2的第三个主题故事。
    跳绳50个，讲了2个故事，朗诵1段巴顿的台词。

[ 本帖最后由 王陪 于 2010-4-15 00:22 编辑 ]

王陪

听：今天听托马斯第一季第六集
       洪恩gogo英语
说：superkids2第三个主题图自己复述了一遍。下面的单词念了一遍。
       里面有些听不懂，爱德华就反复听，自己重复说。为了保护视力，电视的时间少一点，他选择看托马斯，放弃看《喜洋洋和灰太狼》。

今天合唱课上学了《小乌鸦爱妈妈》，里面有个典故，鸦有反哺之义，回家给妈妈唱，感动。
昨天北京的风大，爱德华当小班长，整队，声音比以前洪亮多了，问我上班的时候有没有听到？
我赶紧说北风把你的声音都传到了妈妈上班的窗户前，所有和妈妈上班的叔叔阿姨都听到了，他们好羡慕妈妈有个这么大嗓门的儿子。

今天继续表演巴顿的台词和讲故事《想飞的乌龟》。语气和气势都非常不错，就是说的快了一些。

上周末出去踢球，将足球丢了。今晚买了足球，爱德华口算一个足球196.4元，给售货员200元，应该找回3.5元。没弄明白怎么得出来的这个数字，再问就不想说了。踢球20分钟。

英语老师进行了小测验，复杂一点的单词还是写不好。能按照平日上课学的phonics拼一些出来，但不全对，这次错了2个单词，分别是elephant和livingroom。对于这么难的单词，我就不要求他会写，能认出来就很不错了。汉语的“象”字还不会写呢，英文单词不着急。

读书《洋葱头历险记》第12章、《浪漫鼠德佩罗》以及《草船借箭》的故事。

还没怎么开展共读，先写其他以凑数。最近有点小忙，没有细细考虑如何开展英文的亲子共读，容我在借鉴各位如何操作的基础上，逐步实施完善。先谢版主及各位热心的家长。

[ 本帖最后由 王陪 于 2010-4-15 00:28 编辑 ]

王陪

听：小大人系列的火车之旅，大约能听懂百分之三十了。
今天和小朋友一起玩一个小时，听故事《浪漫鼠德佩罗》以及自己讲故事，之后泡脚上床睡觉了。这几天不太舒服，早点休息了。
这几天来自全国各地小学校长要到爱德华学校听课观摩，学校选了一些各方面较好的孩子参加公开课，爱德华也名列其中，祝贺一下。

王陪

听：复习听superkids1中的1-92

今天参加了公开课，表现非常不错。老师发了奖品给每个参加的小朋友，妈妈奖励乐高玩具。

下周参加主持人选拔赛。

[ 本帖最后由 王陪 于 2010-4-16 22:13 编辑 ]

王陪

昨天天气还那么温暖，今天就狂风大作了。今天是春游的日子，看看这寒冷大风的春天，问儿子去还是不去，最后为身体健康着想，还是呆在家里了。
4.16日公开课，老师告诉妈妈说，爱德华在课程上的发言，听课老师忍不住给他鼓掌，回家问儿子回答了些什么，却说忘记了。
主持人选拔进入复赛。
听：每日听superkids2里的1-52
看：每日睡觉前看gogo
读：每日早上在车上念superkids2里的课文同时还喜欢将古诗念一遍
写：依然写的很慢，不爱动笔。如果老师让涂色或者用毛笔写英文，倒是很乐意

最近很爱念古诗，常常出口成章

表演课上的表现很棒，上堂课在7个同学中，讲的是第二好的。他的同学一个二年级、一个三年级和四个四年级以上。这两天在《大风车》里看到教他的老师主持节目，更爱上表演课了。
最近看《憨豆》和迪士尼拍的《花木兰》，百看不厌。《憨豆》从去年在香港就看。《花木兰》的台词基本都背过了。