emma慢慢跑2005.6

时懒时勤

2010.4.30
今天emma幼儿园放假，我下午才能到家。

下午回家后，先陪emma在楼下学骑自行车。最近emma对此项活动兴致很高，立志要在中班阶段学会。但其实，她还只是拆了一个辅助轮，靠着另一个辅助轮保持着平衡哪。

照例听了《体验4》的CD一遍。
今天时间比较多，所以和emma一起念《体验4》。
emma要求：妈妈先念一遍，然后第二遍emma跟读，第三遍她自己读。
第三遍emma自己看书念，其实，她不怎么认识单词，只是有几个单词比较眼熟罢了。通常需要我提示一个开头，她接下去。背的成分居多。
我们开始学《体验4》才不到两周，现在已经有6-7分熟，估计再有两周就能很熟了。

吃过晚饭，看了2集我新下载的caillou。
接着就边听caillou的音频，边做emma自己喜欢的事：画画啦、剪纸啦、小汽车游戏啦，还做了20道10以内减法算术题。

时懒时勤

2010.5.1
今天五一节休假，没有安排外出计划，怕外面人多，而且手足口病正流行。
emma的五一节安排主要是：学骑自行车。
今天爸爸帮emma把自行车的辅助轮都拆了，上午、傍晚，都在外面疯骑。上午10点多出门的，甚至骑到了11点半才回来。估计emma今天累得够呛了。

照例听了《体验4》，reading house 1-2, hello reader 1。
看了3集caillou。
今天时间多，把学到一半的《机灵狗2》拿出来，emma自己挑了5本她还记得的，一本一本念完。每本才5-6页，句子也很短，念起来很轻松。
还玩了reader rabbit最简单的toddler那个级别的游戏。emma很喜欢，但我在一边看，内容因为是针对toddler的，都是数数、形状、儿歌什么的，实在简单。而游戏过程中的instruction，emma根本听不懂，都是自己猜的，有时候直接就问我。看来下次要摸索一下，reader rabbit哪一款适合emma。

新认识的字已经累计到104个了。

时懒时勤

2010.5.2
今天早上起来，妈妈先陪emma听了reading house 1-2。今天把hello reader第二级也加上了，所以hello reader也是1-2。边听，边做了20道两位数不进位的加法。emma为自己学会了更进一步的加法感到很高兴。
昨天的reader rabbit toddler把emma的兴趣给勾起来了，她又要求玩。我就给她玩了reader rabbit kindergarden。还没玩结束，妈妈就被同事的电话叫出去玩了。
临走，妈妈向爸爸交待下午如果无聊，可以看一下caillou。

妈妈回到家已是晚上八点多，给emma念了一本《贝贝熊》，就安排她喝奶刷牙洗漱。

爸爸向妈妈汇报，今天emma基本学会骑自行车啦！推她一把后，她自己能够独立骑一圈，就是车龙头有点摇摇晃晃的。emma进步真快啊，才学了没几天呢！妈妈准备明天亲眼看看她的风采。

妈妈问爸爸除了骑自行车还干嘛了呀。爸爸说，还看了caillou 3集，emma还自己要求玩了starfall.com。唉，妈妈今天不在家，emma和电脑的亲密接触有点太多了。担心眼睛啊！

时懒时勤

2010.5.3
今天听的时间比较长，听了《体验4》，reading house 1-2, hello reader 1-2. 做逻辑狗的时候，还听了caillou。
看了caillou 2集。上次magic marker的flash看到40集，今天把剩下的30集全部看光。后面的情节、对话有点复杂，我估计emma是在看热闹。
读了9本《体验4》。确切地说，是emma自己背诵了4本，半背诵半跟读了5本。《体验4》差不多也该告一段落了。节后准备开始《体验5》。

下午我休息的时候，把前一段时间屯的winnie the witch绘本扔给emma，让她自己看。这一套4本，我买到3本。emma看不懂英文单词，但是光看图已经高兴得咯咯笑。搞得她爸爸很疑惑：什么书呀，这么好笑。

这几天天气实在好，傍晚的时候，一家三口推着emma的小自行车出门。沐浴着春风，特别舒服。到了小区广场上，emma一展身手，她爸爸在她启动时推了一把后，她就能绕着广场一圈一圈地自己骑车啦！把我乐坏了 我们学骑自行车才没几天啊，辅助轮还是两天前全部拆下来的。 现在骑的这辆车是12寸的娃娃自行车，看来很快就要给emma买一辆新的、性能好一点的16寸自行车了。

时懒时勤

说点emma听caillou遇到的小问题：

听到不明白的，emma一般都会问我。
比如很简单的：teddy shirt，我就告诉她是一件t-shirt上面有teddy。
比如：three of us，我告诉她是“我们三个人”。
结果刚才她问我：什么是the biggest surprise ever，我说是“最大的惊喜”。她不满意，问我：那什么是ever？我语塞，说“曾经”。但自己感觉好怪，一来放在中文里说起来别扭，二来emma这个年纪还不理解“曾经”。

谁有告诉孩子ever的意思的好方法吗？

时懒时勤

2010.5.4
白天emma在家，看了2集caillou，玩了一会儿starfall.com，还做了40道两位数不进位加法。

今天开始听《体验5》，先裸听。sam's haircut看来听得很明白，我假装没听懂，问她：谁也来了？她说：sam的新老师呀。又问她：她来了sam说什么？emma说：sam说可以剪得多一点。
其他几个故事好像一知半解。


晚上让emma看了一星的视频（模仿、看图回答、快问快答、儿歌），还剩下看图说词、听听做做。

时懒时勤

2010.5.5
早晚各一遍《体验5》。
做20道算术题，听了reading house 1-2, hello reader 1-2，没听完。
晚上看了1集caillou，看了一星视频（看图说词、听听做做）。
跟着mp3，背诵了reading house第一级的两个故事enormous turnip, sly fox and red hen。

这一阶段的识字总数增加到117个了。

时懒时勤

2010.5.6
早晚各听一遍《体验5》。
听了3天了，开始看书，跟我读。emma自己挑，不要sam's haircut，“妈妈，我要那本爸爸被关进去的”，原来是locked in，后来又挑了一本coco's bell。不知道她选择的标准是什么。
体验第5级的句子已经有点长了，还有被动语态。我觉得被动语态对于孩子其实是无所谓的，但是句子长，emma听的时候能接受，念的时候就扛不下来了，要求我断句、分开念。

emma放学了和幼儿园的小伙伴一起玩，据小伙伴的妈妈说，能够拼300片的拼图（哇赛！）。所以emma今天玩好回到家强烈要求玩拼图。这个可费时间了，拼完一幅图，接近一个小时了。边拼边听hello reader 1-2。

晚上看了2集caillou，看了一星儿歌、看图说词、快听快答。

时懒时勤

2010.5.7
今天周五，稍稍休息。
就听了《体验5》的CD，看了1集caillou，4小集peppa pig。
讲过《贝贝熊》晚安故事，就安排emma洗澡睡觉了。

时懒时勤

2010.5.8
听《体验5》、reading house 2, hello reader 1-2.
看peppa pig 6小集。
《体验5》的10本小书全部跟读一遍，把前几天听不懂的几个单词、句型都理清了。接下来几天听起来效果肯定更好。

20道算术题。
半本多湖辉《智力游戏 6岁》消灭光。
听《贝贝熊》故事。
念儿歌、认字。