也给女儿扬扬建个楼 2003羊

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在妈妈的啰啰嗦嗦下，终于答应英语跟读了，但提出了要求，读几句，读到什么程度不能有要求。前天开始跟读新概念，中途也不停，听磁带一直放。嘴里呜呜呜呜呜呜  一点也跟不上。跟她说：一句一句，跟着念。坚决不同意，说那样太累了。不知道这样的跟读有没有用，过段时间再看看。

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昨天晚上开家长会，总体在学校的表现中上的样子。得知在班级的选举中当了文艺委员，好像不是很情愿的样子，因为觉得文艺委员没有东西可管，不想和我说；和她聊了天天做文艺委员可积极了。
   等我回家，扬扬已经要睡了。跟了2句新概念第一课
   早上和她分角色表演了一下，第二遍的时候我问Is  this your hangbag？ 扬扬答No，Byebye，笑着跑开了。

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国庆7天很快过去了。国庆里做的事：
1.、去哥哥家一趟3天
2、逛西湖一天
3、自然博物馆和河坊街一天
4、去图书馆一趟，书店一趟
5、老师布置了6天的拼音，每天20个左右拼读。每天打牌2次，新概念2课。2课都比较熟悉了，就是IS this 的句型经常念成this  is。
6、数学题根据算式编应用题编了一关开花店的故事，总结说编故事没这么容易的，脑细胞都要死光了。做了一个解释小吃和介绍自然博物馆的卡片。
  国庆的时候突然说长大要去读北大，然后找个象爸爸妈妈一样的工作，估计是那个同学的理想吧。让我问哥哥的理想是什么，哥哥说当个科学家，3天里哥哥化很长的玩游戏，新概念第一课也跟不上，于是不断的问我哥哥这样能不能当科学家。有理想好啊 ，当问为什么要学，为什么不能玩游戏的时候，可以解释因为我们长大要进北大。

[ 本帖最后由 fhyhwb1 于 2010-10-8 12:44 编辑 ]

ran2003

学了个拼音打牌，不错，谢谢。

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这两天迷上了玩牛牛 ，没完没了地打。2张牌的加法已经能够赶上我发牌的速度了，3张牌的速度也还可以，没有具体记时。
英语读新概念5，玩了一下找国家的游戏。
昨天晚上中国达人决赛，她支持张冯喜和翟孝伟、马丽

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前天得了2张喜报，一张学习进步，一张拼音过关，给贴起来。
国庆做的一个选做的作业其中一张撕破了，不敢交，回家让外公补好，第二天还是没有上交
中午的时候午间阅读得了5只小蜜蜂（以前只能得一只），有些激动，回家读传世神话故事中女娲造人。
给妈妈讲了一个学校里的故事----坚固的牙齿，一个小女孩吃苹果时，咬了一大口，她的牙齿摇动了。小女孩的爸爸告诉 她：等牙齿掉下来，放到枕头底下，牙精灵会把牙取走，还会留下一些钱。小女孩听了很高兴，她想方设法把牙取下来的故事
数学试卷错了4题，已经改过来了，也不知道算好算差，没说也没问。加法打牌2张已经比较熟练了，昨天开始分一半做减法且10以上的不参加，第一天出错率还是比较高，第二天好多了，也快了一点。
新概念跟读5和7 ，听了一下9。

[ 本帖最后由 fhyhwb1 于 2010-10-13 12:20 编辑 ]

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昨天上传的怎么没了，郁闷。
    这几天阅读倒是兴趣较高，主动读一些安徒生童话和中国古代神话传说，晚上还让我读睡前故事。老师建议买的日有所诵上的儿歌，看一两遍，一般可以不是很熟练的背出来。复韵母指认了一下，掌握情况还可以。
    还是超喜欢打牛牛，喜欢做加法，看妈妈发牌很累的样子。每天做一半加法，一半减法，然后打3遍牛牛。今天给扬扬看了一下华罗庚数学课本，看了3页，觉得挺好玩，让我去买一本。
    新概念跟读7 / 9/ 11，13，听了一下15，找了几个国家的位置。现在培训班老师表扬她会主动提问，口齿清晰。周六去换发票的时候，别的老师和她打招呼，没有回应。告诉我目标想改一下，改成到年底跟读完新概念1。
    星期天晚上发现数学课本不见了，到处找，没有找到。星期一早上哭了，怕被老师批评。让她去学校找一下，找不到和老师说一声，老师会关照同桌一起看一下的。也没有什么好办法，很无奈的去了。实际是数学本被老师收上去了，扬扬自己忘了。不知道经历了怎样的不安，总之，现在让她收拾东西，听话了很多。

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上周四哭了，原由是老师说到晚上睡太迟了，不到10小时，最好9点半睡。于是哭了，说没有玩的时间了，聊着聊着明白了，是没有了和妈妈玩的时间。周五我到家时，已经完成了所有的作业，于是表扬了一下。
这个周日，总算和乐乐玩了大半天，从上午玩到下午，特别开心，先是跳绳，后来玩过家家的游戏，让我可以回家了。
当当网上买的历史故事和数学课本过来了，喜欢历史故事，让我每天晚上睡觉的时候读一点，理解起来估计比较吃力。数学前几页和学校的内容差不多，很快过了，后面的没学过，不是很想看。
这两天2张牌减法的速度突然加快了，因此变成很喜欢玩，看我手忙脚乱的发牌，特别开心。我一本正经的提醒她要算慢一点，否则妈妈来不及。
英语跟读了13 /15/17/19 听了一下21/23。因为和乐乐玩游戏的时候，发牛牛用英语报数字，结果乐乐要一个个数才能说出来，乐乐已经在外读了2年多的培训课了，因此扬扬自我感觉很好，一下觉得跟读很有意思。早上跟我说今天要跟读一个小时，我提醒她说很长时间，一下子会太累，改成上午半小时，晚上半小时，起床让她读英语，说今天还是算了，仍然半个小时吧。  晚上要和我聊聊哥哥，其实是聊聊哥哥为什么化很长的时间玩游戏，说哥哥多幸福，不用读英语，从早到晚玩游戏。我说，如果你想你也可以的，从今天开始我们不学英语，只玩游戏，但你愿意不愿意呢，扬扬答：我不愿意，我以后要上北大或者清华，没有那么容易上的。

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学了一个魔术，把大拇指藏起来，然后当做是断开了 ，又重新长出来，不时给我们表演一下。
学校去秋游，告诉我很多同学去小店买玩具，更有一个同学拿5元钱买了一元钱的东西，被宰了。原来同学们有些带钱了。问她看到什么，玩了什么？在草地上玩老鹰抓小鸡，基本是问一句，答半句。
前天晚上玩游戏，拿了一块围棋板和一根绳子，坐在上面让我拉。后来换人拉，拉爸爸的时候，妈妈和扬扬拉不动，外公来帮忙，结果围棋板破了。
这段时间都没看书，做完作业基本比较晚了，主要还是在我回家前只做很少一部分，做的时候也是边做边玩。昨天晚上讲百里奚的时候，讲到他牛养得很好，是个养牛专业户，大笑，不想睡了。和爸爸造句，用镜子，爸爸说我有一面磨镜子，对着扬扬一照，原来是个七仙女。这下更兴奋了，一直到11点多才睡。
2张牌的加减已经比较熟练了，加法有时改成3张牌，做加减玩牛牛也变成她最喜欢的活动了。
英语跟读了21/23，19名字太多，读了几遍就过了，没有熟读，但其中有个lazy，觉得比较好笑。正在跟读25，27，这两课稍微长些，多花一些时间。

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扬扬说妈妈在家校联系册上写得少，有些同学写很多的 象“尽管有兴趣班，还是完成了作业 ”也写上去了。 我说好啊，下次你想好让妈妈写什么，只要属实，妈妈给你写上去。
厦门回来，妈妈和扬扬说，写写厦门吧，妈妈帮你写上去。回复说那很丢脸的。问为什么？答反正很丢脸的。后来说了厦门的海水清清凉凉，厦门的海水蓝蓝的；在沙滩上一边跑，一边捡贝壳，一边享受水的清凉。我帮她写上去，问还有吗？答完，反正很丢脸了，你要写写着也行，反正丢得不只是我一个人的脸，丢的是我们2个人的脸

这个是什么心态？？