你能走多远?---记4岁儿子学围棋

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(八)进步一点点

虽然从课程进度上还算第一个月，但是自然月上讲已经算是进入第二月了。

新的一月，主要讲的是“扑与倒扑”，还有“接不归”。前者小朋友似乎理解不错，放到虎口就好了，一个小插曲，老师问到小路放到虎口叫什么？答曰“扑吃”。让人忍不住的想乐！老师解释一下，说也对，扑的目的就是吃吗！另外，老师为维护纪律调整了部分小朋友的座位，小路有幸调整到第一排，离开活跃的另外一位小朋友。遗憾的是，讲“接不归”的时候，不知精神不佳还是其他原因，小朋友一直走神。所以理解的不好。上台落子屡屡出错。

这周第二节课，开始了8人对战表。老师宣布了规则，8人根据对局战绩分为AB两组，A组后两名和B组前两名不是固定的。有晋级的概念。初次听来，我觉得挺有意思！让小朋友接触一下也不错。我没对小路的排名没什么期望。年纪最小，能完成作业就谢天谢地了，在课堂上跟上老师的进度就OK了！第一次正式对弈，摆三组扭十字，结果小路输给对手10个子。

上月底的作业，在周四完成，让我长舒了气，算是不小的进步。结果问到其他家长，说做作业的模式与我们不同，大都是一次性完成。像我们打持久战的，一天做一点的不多。主要是小朋友年纪小，一次性完成20-30道题目简直是不可能的。

不过相对来讲，这周做作业感觉好些了，主要是效率高了一点。小朋友对“扑与倒扑”的理解不错，经常是我刚摆完题目，小朋友就做出来了。有意思的是，每做一道题一定要跟我正式走一遍“对局开始”流程，执行相互点头的流程。“接不归”的作业，由于听课时就理解不好，所以做作业的时候仍旧不好！路漫漫其修远兮。。。

kuailewu

我女儿也刚开始学围棋，但5岁多了，目前还可以，能理解，但后面也很困惑，我不懂围棋，也无法辅导，坚持吧

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（九）代听课  2010年4月12日

周六小路咳嗽的厉害，又赶上发烧，不得已去了医院输液。想到晚间的围棋课，虽说是复习课，但本来就是垫底的水平，再不听课恐怕就更赶不上了。于是，我自觉的去代听。估计对老师来说也算是supprise了：孩子不来家长来！实则还是很有意义的，一堂课讲了几道门吃及枷吃的复杂题目，好几次我都没看出来该如何下手。倒是听课的小朋友水平高的几下子就走对了。心里感慨不已！回家后，待小朋友从医院一回家就赶紧摆棋教之，现买现卖的期望不要耽误第二天的进度。

周日，老师说所有的吃法都讲完了，以后的重点在于吃子的方式。先讲的知识点是吃子的方向。小朋友课堂表现平平，不知道是真会还是假会。时对时错。倒是邻桌的小朋友表现不俗！

课后对弈，又逢8人对局，周六小路算是轮空。周日恰和邻桌的小朋友对弈，正式下棋与上课表现还是有些差距的。双方表现的都很平和，彼此看不到打吃，有打吃机会也不吃。中间扭十字小路竟然糊里糊涂的赢了12个子，虽然两边的扭十字分别都输了，但以第一阶段作为最终成绩，因此小路算是赢了一次。真是不易啊！

课前课后老师给小路补课，旁听的还有另一个年纪相仿的小朋友。两人相互引导着，好像效果还不错。之后与老师随意聊聊，老师鼓励我们家长一定要坚持下去，情况会越来越好的！年龄小虽然目前有一定的劣势，待到一年后就不同啦，等长到5岁的棋力肯定会达到现在班上最优秀者的水平了！而且不少家长还羡慕这么小就开始学围棋的孩子呢！以后的正式比赛会让孩子得到更多的锻炼，很多孩子一下子会成熟很多，而且越大越好教！老师阅人无数，相信所言会有一定道理。关键是能坚持到那个时候！

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（十） 你我的挫折教育 4月17/18日

17日是小朋友的生日。就在我出门再回家的功夫，发现小朋友理发成了光头。要说小路理发，还真是有意思。这个春天一直比较冷，前两年到了这个时候不是春暖花开，就是可以穿短袖了。遗憾的是今年特殊，标准的春寒料峭！回到理发的事情，本来好歹跟小朋友讲好了去理发店，结果到门口了小路退缩了，迟迟不进门。话说小朋友长这么大，一直都是奶奶给打理头发--就是理光头啦！次数多了，成了习惯。小朋友认为不剃光头不快，还非奶奶莫属！

因此一到围棋教室，小路吸引了所有人的目光。回头率超高！

这周的知识点是真假眼，第二天是讲死活棋。老师还投其所好，编了个喜洋洋、懒洋洋及灰太郎的故事讲真假眼。不仅小朋友印象深刻，大人也如此！
我仿照旁边一位姥姥家长，让小朋友下课期间完成了真假眼判断的作业。顿时轻松了好多。
遗憾的是，对弈阶段。小路赶上和自己的好朋友下棋，平时两人称兄道弟，但是一下棋来，对方相当认真。没有几分钟吃得小路N个子。头一次见到小路挂不住了，满脸通红的去上厕所，还要我陪同。（以前从未让我陪同去洗手间），一路上念叨着不想再和XXX下棋了。

第二天的对弈，类似的一幕又上演了。

第一轮的八人对局终于结束了，小路名列第7名，仅胜一盘。而获得第一名的，是唯一的女生。全胜的战绩。真是不可貌相啊！后来家长们分析，一则女孩心细，能够数气；二则确实家有爸爸指点，虽然也仅仅是一周一两天而已。
我深感心痛，觉得小路小小年纪就受到所谓的挫折教育是否太早了些！只是他对此怕没了信心！虽然小朋友当时觉得挂不住，但课后和小朋友玩的依旧很欢！后来问及是否还要上课，得到肯定的答复！

知识点：敌之要点，我之要点

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11，注意听讲很难 4月24日/25日

这周课的重点依旧是死活棋。以及做两个真眼，不让对方做两个真眼。也就是“敌之要点，我之要点”。

觉得小朋友基本不再状态。上课总是有自己感兴趣的事情，不如吃手，吃扣子，上厕所等等。回答问题举手依旧积极，通常是现上台现想如何解题！回家问题的结果是一知半解，半蒙半猜。课堂上一直有一两个小朋友不太守纪律，老师维护纪律的时间较多。当然这个老师也是属于严厉型的！

这周的对弈，是新一轮的八人对局(五组纽十字，先得20子为胜)。没有AB组之分，所以小路碰上的都是强手，输棋自然难免。我也无语了。跟老师也提出过，无奈人太少了。

小朋友下课后倒是无所谓了，我反倒心事重重！反复自问，是否还要继续。和小路年纪相仿的小朋友五一之后要出远门两个月，暂时停课了。所以小路将是垫底的倒数第一了！

好在五一假期就要来了，可以不上课休息一下了。

知识点：两边形同点中央；   占据边角真眼很重要！
纽十字，长一边

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12，兴致勃勃 5月4日

五一期间不知哪天开始，带着小朋友做围棋作业。先是完成了大约60道死活棋的作业。后来开始做死活题综合练习。我制定了一个新游戏规则，做完一道题目得1-3分（不在棋盘上摆题就能解出的得3分；摆题解出的得2分；反复提示之后的得1分），根据得分总数可以换小汽车。小路的小汽车很多，我们分为四类，分别是1分、3分、5分和10分。小朋友顿时对这个游戏兴趣盎然。往往起床一睁眼就说要下棋，做作业，要向好朋友XXX学习。

虽然本来这些小车就是小路自己的，但是他对这种方式相当认可。一次做10几道题目不成问题。以至于一个假期又额外多做了60多道题。（综合练习的死活棋足有500道）很多我都没看出来，要看看答案才知道对错。

新规则的好处很多，一则练习数数，二则是加法练习和减法练习。最主要的，能让小朋友有兴趣是最重要的。甚至连动画片都可以不看了。。。期间，还主动要求F1的分涨到100分，我说那你更不容易得到了，后来涨到了20分。

期间也破天荒的跟爸爸摆过几次棋盘，可惜只能吃爸爸的子，不让对方吃自己的。。。

lyj25294

和你比真是汗颜。我家小子也是四岁多点开始学围棋，当时他一人年纪最小，但自已一定要求学，也就随他了，一直到现在学了快两年了，我和他爸都不会下围棋，所以每次都是简求好久我们才勉强和他下一盘，真是不负责。

smarttea

学习了，女儿也开始了围棋的学习。

zhouru_bb

难能可贵于家长的坚持，学习了

蒋老师

原帖由 cn579 于 2010-5-5 16:14 发表
12，兴致勃勃 5月4日

五一期间不知哪天开始，带着小朋友做围棋作业。先是完成了大约60道死活棋的作业。后来开始做死活题综合练习。我制定了一个新游戏规则，做完一道题目得1-3分（不在棋盘上摆题就能解出的得3分；摆题解出的得2分；反复提示之后的得1分），根据得分总数可以换小汽车。小路的小汽车很多，我们分为四类，分别是1分、3分、5分和10分。小朋友顿时对这个游戏兴趣盎然。往往起床一睁眼就说要下棋，做作业，要向好朋友XXX学习。

虽然本来这些小车就是小路自己的，但是他对这种方式相当认可。一次做10几道题目不成问题。以至于一个假期又额外多做了60多道题。（综合练习的死活棋足有500道）很多我都没看出来，要看看答案才知道对错。

新规则的好处很多，一则练习数数，二则是加法练习和减法练习。最主要的，能让小朋友有兴趣是最重要的。甚至连动画片都可以不看了。。。期间，还主动要求F1的分涨到100分，我说那你更不容易得到了，后来涨到了20分。

期间也破天荒的跟爸爸摆过几次棋盘，可惜只能吃爸爸的子，不让对方吃自己的。。。

呵呵，很好的方法，值得各位家长借鉴学习啊！

也请其他家长能晒晒自己的教育方法，让我们共同进步！