小儿天天的英语学习记录

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天天近期对英文的感觉越来越好了，主动要求学习，并且不时自然地运用。

“五.一”节回重庆老家，天天闹着要跟外婆睡，外婆高兴得嘴都合不拢了。到了八点过，天天要求读书，外婆就给他读了一本贝贝熊，天天要求再读一本英文书，外婆说：“我不会读，老妈才会英文。”。天天不干了：“老妈说的，读一本中文，就要读一本英文。”外婆好哄歹劝的，又读了一本中文书，天天才肯睡觉。

上周末带天天去东湖公园玩沙，天快黑了，大大的沙坑只有四个小孩在玩。天天带的工具比较多，过了一小会儿，几个小孩就凑到天天身边一起玩起来。
我坐得远远的，看着他们玩。只听天天问其中一个跟他差不多大的小孩：“你懂英文吗？”，我很好奇天天的问题，想凑过去听听，又怕打扰他们。
回家的路上，我问天天：“妈妈听到你问那个小孩他懂不懂英文，他说什么了？”
天天：“他说他懂。”
妈妈：“然后呢？”
天天：“我说： me too.”
妈妈：“他怎么回答的？”
天天：“他没有说了。”

在公园喂鱼时，我开始引导天天：“看看都有什么颜色的鱼呀？，Please say English.”
天天:“Red fish, Black fish, white fish, orange fish......”
妈妈:“那些身上有几种颜色的鱼该怎么说啊，我想不起来了。”
我是真的一时想不起来该怎么表达，老妈的水平真是有限。
天天帮我解了难题：“Colour fish 吧。 ”

顾奶奶的图画课结束后，刚上老爸的车，天天就问：“老爸，你的油箱empty了吗？”

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本周末带天天回老家看爷爷奶奶，带了几本读过的书加以复习：轻松英语名作欣赏的《The ugly dackling》，《Cinderella》，《Puss in boots》。
每天每本书读上一至两遍，全英文阅读。
这几天翻阅几位前辈的读书楼，总的强调英语阅读的量必须上去，因为我们没有国外的环境，必须自己给孩子生造一个英语环境，其中，信息量足够大是首要条件。当然，前提是孩子要喜欢英语听读，有兴趣最好，至少不拒绝听英语，否则，效果也会是事倍功半。
天天在这一点上很是配合，对英语的兴趣日渐浓厚。每本书到手后，都是先看图，然后听读，现在还主动要求做课后的作业。

[ 本帖最后由 天天80668933 于 2010-5-30 23:27 编辑 ]

天天80668933

在天天的要求下，让他看了十分钟little fox 的magic marker，睡前听黑猫英语中的《白雪公主和七个小矮人》，这个版本是第一次听，由于对这个故事已经非常熟悉，天天听懂了一部分，边听边评论“王后说错了，白雪公主才是世界上最美丽的。”

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这两天给他读《The little match girl》, 天天是个很感性的孩子，第一遍听我用中文解释的时候都要哭了。晚上继续听黑猫的MP3，熟悉的故事天天并不反对。昨天把体验的预备三级拿出来读给他听，似乎程度较浅，10本书很快就过，但是天天却对如此简单的故事很有兴趣，听读之后，自己反复翻看图画。的确，书中的图画和文字编排都很幽默，由此，我准备继续坚持体验英语的阅读。
    考虑天天的词汇和听力的进步程度和他对Starfall的喜爱，准备引入初级phonics 的学习。
    教材准备：Starfall中 的learn to read ，phonics kids , sight words。并不想系统的教phonics 的知识，只想让他对拼读有个基本概念，方便进入自主阅读的学习。

天天80668933

读《The snow white》，一句中文，一句英文，然后复习《Cinderella》。
这几天用了部分时间教天天认汉字，英文阅读时间就不多了，也没怎么听，还得按照计划，继续学习体验英语第二级。

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学习体验英语第二级《Kitty cat and the fish》、《Kitty cat and fat cat》，要求跟读。
听力：黑猫英语阿拉丁神灯等。

天天80668933

体验第二级10本小书都读了2-3遍，计划本周让天天每晚听一遍第二级的CD。昨天，天天在听的时候，手里翻着相应的书页，很有兴趣样子。准备等他听得差不多了，适时要求跟读。
目前天天对国家地理儿童百科似乎没有了兴趣，所以，提高级暂时停了，准备先让他听一些中文的百科故事，再来学习也许会好些。
现在大一点了，玩的花样越来越多，喜欢到小朋友家串门，花去许多时间，而且很难控制，所以，最近学习的时间比以前少多了，每晚中英文各半小时的学习都难以保证，看来得想想办法，调整一下时间安排。

天天80668933

整整一个星期，每晚都让天天听一遍体验英语第二级的CD。期间没有继续读那10本小书，但是，天天已经对每个故事都比较熟悉了，听的时候常常小声跟着读。
昨天晚上，我拿出小书，让天天读给我听。天天翻着书像模像样地读起来，当然我知道他是靠背的。每一个的故事天天都能复述出来，而且发音跟CD上几乎一样。我跟着念了几句，还被他笑话念得不对，小孩的可塑性真是太强了。
于是跟天天约定，今天开始听体验英语第三级，听得差不多了再读书。

soniayang2007

很棒的孩子哦！
楼主继续写哈

天天80668933

感谢soniayang2007的关注！

最近有些懈怠了。体验第三级比第一、二级难度要大一些，句子较长了，每页有4-5句对话，图少了。天天有些畏难，老说“句子太长了，我不会说”。所以，勉强听了几天就放下了，我不想给孩子太大压力。

前两天，天天提出要听第一级的CD,我才想起以前只是读过几本第一级的小书，并未认真学过，既然天天指定要听，还不赶快奉上，呵呵！
就这样，连续听了三个晚上，每晚听一遍，然后拿出10本小书让天天读，我念第一句，天天就接着念完整个故事，发音基本跟CD上一样，比我这个老妈强多了。其实，我认为，在天天这个年龄，文章的难度不需要那麽大，重要的是让他保持学习英语的兴趣，有了兴趣，他就会主动学习，积累到了一定程度，一定会有一个质的飞跃。

我相信这一点，因为我在天天学画的经历上就看到了这种变化。天天在顾老师家学画快一年了，从刚开始的不愿动笔，对自己完全没有信心，到现在可以用绘画创作一个有趣完整的故事。这是最近的发现。这之前，我们，包括老师，都没看到他画过一幅完整的画，只是每次都在那里边画边自言自语，随意想象，每次带回家的作品都是些零碎的、奇怪的东西，他不解释根本看不懂。

所以，最重要的是，父母亲一定要坚持下去，哪怕每天只有半个小时浸润其中，以后的收获都会出乎想象。

[ 本帖最后由 天天80668933 于 2010-7-28 00:49 编辑 ]