三岁宝宝读经初体验

pebbleyun

我家小丫头3岁1个月，背完了《三字经》
开始挑战《论语》，没有参加读经班，在家里自己教，现在才学了两篇，一点小感悟，和大家分享
1 我觉得让小宝捧着书，手指着字，眼睛固定在书上，嘴巴还要跟着念，对于这个年龄段的孩子绝对是难度极高的一件事。
我家丫头总也坐不住，读一句，就想着摸摸别的东西；要么小嘴巴就唠叨些不相干的事情；或者人就爬到地上去了；如果试图强求，势必就会发生一些不愉快。
等到小孩眼泪一流出来，那啥经也别指望继续往下读了。

不得已，我现在改变了策略，宝宝玩玩具或者心情好的时候，我或者LG就捧着论语，在旁边读一段；经常假装忘记了，让宝宝教，就忽悠她跟着一起读了。
虽然很垂涎地明白，指读对于孩子认字的好处，但现实往往是残酷的，我只能退而求其次。
晚上放CD给她听的时候，都附带了福利，比如说，认真跟读完毕之后奖励一个童话故事，借此调动她的注意力和积极性。

2 不追求结果。
在无数次失望之后，我决定不再“结果导向”，每篇早晚CD放一次，放七天，期间尽量引导孩子能静下心参与；不论记住多少，都往前走；20篇都完毕之后，再轮回，初步考虑第二轮时就6天一个轮回，以此递减。至于孩子能学到什么程度，就放任了，保证孩子能经过这样”学而时习之“的流程洗礼，就ok。
坛子里有妈妈，每篇100遍的方法，担心势必周期拉的太长，所以暂时对此采取观望态度。

现在的这两篇，除了比较长的拗口的句子，在家长提字的情况下，短的基本能背下来。
理想总是美好的，现实一贯是残酷的~~~~~~~~~

milkrabbit

我也一直在指读、认字、眼睛这里纠结。看到你写的，有些豁然开朗的感觉。我想是应该重新调整小笨读经的方法了，谢谢啦

pebbleyun

昨天外婆试图抽查宝宝读经成果，就直接挑了第一篇，学而

宝宝背的非常磕巴，虽然南怀瑾强调论语就是一篇整体性的文章，但这个境界不是每个人都能体会到的，

对于大部分人而言，论语基本上就是割裂的，让宝宝流利地把每句“子曰”都背出来，真不容易。

外婆皱着眉头悄悄对我说，背的不太好啊。我不置可否地笑了笑“也许功夫还没到吧，不要急”

晚上妞妞要来我们家串门，宝宝很高兴早早地站在门口，摇头晃脑地说：“有朋自远方来，不亦乐乎！”

把我小小震惊了一下，也许读经本身就只是营造一个氛围，一个潜移默化的过程而已。

pebbleyun

2010年 4月 20号
回顾一下，我是3月初买的王财贵的读经套装。
基本上每天都给小姑娘听一段《大学》和《论语》
现在宝宝《大学》能跟着大人熟读，有些段落相当顺溜。
《论语》学了前六篇，前四篇比较熟。我每次回家都让小姑娘在已经学过的篇章里，自己挑今天读哪一篇，小姑娘很“懒洋洋”，每次都挑《里仁》，因为《里仁》最短啊，我现在只好改成“除了《里仁》，你随便挑一篇吧。”
我要求不高，只要一章能够熟读，我就开新盘，跳到一下章去，然后有时间，特别是周末的时候，就连骗带哄地，把前面涉及过的几篇都复习一遍。

每次在《喜洋洋和灰太狼》快开播前20分钟，抓着小姑娘读几段，告诉她，读完就看动画片，如果拖沓，耽误自己娱乐的时间，感觉这样效率最高，小姑娘的注意力能相对集中些。

现在我基本上都是自己跟着节奏，用手指每个字，小姑娘的眼睛大约只有1/10 的时间扫向我的手指，其余时间都四处游荡，但是嘴巴还是跟上进度的。1/10就1/10吧，总比一眼不看的好，只好这样聊以自慰。

今天终于弄明白为什么外婆对小姑娘读经成绩不满意，因为外婆每次提示，就提两个字“子曰”，小姑娘经常反应不过来。
我无奈道：“老妈，80%的句子都是‘子曰’开头啊，你提示和没提有啥两样啊！？”

sbysbysby

个人意见，论语像这么大孩子不适合指读的。毕竟读的速度永远比手指的快，如果真的想指读可以从三字经那些短的开始，如果觉得三字经字量不够的话，可以从字经开始，大概有四千多个字，又能学成语。

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学习了，也打算开始论语了

qinninghua

我儿子也差不多三岁了，不肯指读，现在是我指他读

qinninghua

我儿子也差不多三岁了，不肯指读，现在是我指他读

pebbleyun

原帖由 sbysbysby 于 2010-4-20 19:57 发表
个人意见，论语像这么大孩子不适合指读的。毕竟读的速度永远比手指的快，如果真的想指读可以从三字经那些短的开始，如果觉得三字经字量不够的话，可以从字经开始，大概有四千多个字，又能学成语。

谢谢您的宝贵意见，主要接纳了王财贵那一套理论，所以选择了论语。

我家宝宝《三字经》已经会背了，但是让她指着字背，反而漏洞百出，弄不了。


现在的《论语》都是我指宝宝读，大人能够把指的速度和读的速度调整的比较一致，就是宝宝的注意力常常不放在我的手上。

对于认字，其实我没有具体目标，能认几个是几个吧。

目前为止，宝宝通过《论语》至少多认识了“也”，“子”，“人”等10来个简单的字。

反正我感觉千万不要树立太高期望值，会很痛苦，宝宝痛苦，大人也痛苦。

pebbleyun

坚持到现在，《论语》《老子》《中庸》《大学》都通读了一遍，宝宝比较熟练了，但是不连贯，章节之间经常混淆。

准备以后把当天的读经内容都记录下来，克服自己的惰性。

2010年10月21日

早上 《老子》30到60（早上时间好紧）


晚上 《论语·卫灵公第十五》
          《滕王阁序》
           《老子》40到81

背到71时“知,不知,上;不知,知,病。夫唯病病,是以不病。圣人不病，以其病病，是以不病”
宝宝读了一遍，要求多读几遍，还说，这个好有意思，和绕口令一样。

然后用小手数了一下，郑重其事地下结论“一共有8个病”

[ 本帖最后由 pebbleyun 于 2010-10-21 22:48 编辑 ]