一年级ANNE的英语学习记录(每天进步一点)

幸福的花朵

一直觉得自己不能坚持给孩子记录英语学习，但是看到孩子对英语的喜爱，让我这个不算勤快的家长在此开贴，英语的学习不就是坚持坚持再坚持吗。
ANNE加油，妈妈也要加油。
ANNE快7岁半了，5岁前一直以中文的阅读为主，英语只是看过洪恩英文童谣和洪恩巴迪节拍英语，喜欢跟着唱，喜欢到什么程度呢，洪恩英文童谣的其中以些盘已经都花了，放不出声音来了。
ANNE的中文阅读已经实现自主阅读，只要是自己感兴趣的书籍，杂志和报纸都是自己看，这方面的发展很顺利。
5岁后先是找个附近的外教班，学了两期，第一期还可以，第二期换了老师，几乎每堂课都在唱ABC字母歌，音调还不准，后来就不再去了，在新东方报了POP少儿英语，学过预备级，入门级，每个级别都再加上语音课（就是PHONIC），现在学的是基础级，总的感觉老师比较能调动兴趣，ANNE每堂课的内容基本在课堂就掌握了，回家再做做活动手册，学习的内容对她来说用一半的课时就差不多了。
已经学习过的比较系统的资料:
      1.体验英语1-4级----听，看，
      2.国家地理儿童百科入门级和提高级，听，看，读和练习册;
      3.机灵狗故事乐园ABC级,1级，2级和3级正在交替进行中。（2级没歌曲ANNE没兴趣，直接听3级了）
      4.新东方剑桥儿童英语故事2，3，4级，不知道听了多少，刚开始还兴趣盎然的，突然有一天说     什么也不想听了，说英音不好听。
      5.一些原版绘本了，从淘宝小店买的和从网上下载的。
      因为视力原因，虽然准备了些动画片，但很少看。目前还是以音频和书为主。守着论坛这么个大宝藏，现在是不担心没看的，就是能看的时间少，还要保护好眼睛，视力已经下降，徘徊在戴眼镜的边缘。

                        

幸福的花朵

2010年3月9日
放学回家先读了FROG AND TOAD  ARE FRIENDS中的两个故事SPRING 和 A LOST BUTTON，ANNE读，个别的生词我带着她读，这个系列非常喜欢，难度合适，字体大。论坛上好象有音频，还要找找。

幸福的花朵

刚和一位小学英语老师聊过，她说你有这么多好的资料，还让孩子上什么英语班啊。这么一说，我更坚定了下期就不报英语培训班了，而且上英语培训班，把周末的两个上午都占用了，孩子运动和玩的时间都少了许多呢。谢谢子川妈妈和学而妈妈的支持，健康第一，快乐学习，让此贴见证ANNE的英语学习。
我也要好好加油，论坛上有好多东西都还要学习。

幸福的花朵

家里的资料已经不少了，如何学是个问题，从听，说，读，写入手吧。还是按中文学习时的方法，基本会以泛读和泛听为主吧。
听：昨天ANNE读Frog and Toad，语音和语调听上去很象体验英语的，以前看到5级，ANNE就觉得难了，没想到早晨听完5级的盘时，问感觉如何，ANNE说，虽然有个别词听不懂，但是根据前后的句子能听明白。
说：既然ANNE喜欢模仿体验英语的音频，还是继续学体验英语，跟读体验英语。
       昨天，和朋友谈新概念的学习，她说新概念都是大一些孩子学的，而且是成人朗读的，这倒提醒我，今后在选择跟读和复读的材料，还是要以孩子朗读的音频为主，另外如果是成人的读音，尽量选择女声朗读，我记得一本教孩子学音乐的书上说过教孩子唱歌的最好是女老师，音域接近童声，朗读也是如此吧。
读：继续Frog的阅读。再找找这种程度的其他书。
写：当ANNE有想写故事的想法，一定记录下来。目前阶段不考虑做书面的练习。
近期的一些思路，英语的学习还是以孩子感兴趣的内容为主，有兴趣的东西孩子才能吸收好。就象吃饭，虽然都是食物，色香味俱全的才能吃得好。我的任务就是给ANNE准备英语大餐。

幸福的花朵

早晨，听完lollipop，the Old Car时，ANNE说这是过去式，难道POP英语讲过？她说不是，可能是我以前偶而提到过吧。昨天晚上忽然问我为什么mouse的复数是mice。看来语法的一些问题不知不觉就知道了。
目前就多读多听多说吧，语法的问题随遇而安得知道些就OK。

aimqq0414

来学习了，支持一下。。。

elva_zhang

孩子学语法和我们确实不同，偶尔会错，但是很多都不会，因为他看到的书上是这样说的。我从没给孩子讲过语法，他只有四岁。但是他说错的很少，比如：I FORGOT TO BRING MY KITE.过去式很少用错。而且活学活用比我好呢。

幸福的花朵

hi5版主的这段话很受启发，先加强孩子的听说能力的培养， 多用图画书， 读给孩子听。 用分级读物训练孩子的拼读技能， 用教材培养孩子的语言能力， 用chapter 章节小说训练孩子提高阅读速度和理解能力， 用chapter 章节小说和non-fiction 书扩充孩子的词汇量。
接下来怎么学要好好思考了。

幸福的花朵

2010年3月10日
放学后照往常一样在外面玩了一个多小时，回家吃饭稍作休息就开始我们的英语时间了，反复听了体验英语阅读5级的第一个故事，还没买能复读CD的复读机，然后请ANNE回答下最后一页的问题，看她理解故事了没有。发现she和her不是分得很清楚，只做了纠正，没特别具体给她讲，这样的问题她读多了，自然就会明白。听完Frog  and Toad    Spring 的音频，朗读了Frog  and Toad  Spring，还给她录象了，一听要录象她还很积极地要求再读一遍再录，考虑时间有限，我没同意，就这么录还真是不少问题。有些单词吐字不清晰，等明天再和音频对比给她听听吧。

今天的英语时间就这么匆匆结束了。然后就是学校作业和雷打不动的练琴时间，到练琴时感觉ANNE已经累了，明天还要调整下先练琴再做作业，作业都比较简单，最后再安排英语。

还要好好想想明天开始应该怎么学会比较合理。

幸福的花朵

先爬这座高楼，图画书当然先选经典的读。http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=160147&highlight=%2Bhi5