洋洋得意——无穷大的概念

jiangying

　　洋洋：“无穷大加一个数等于多少？”
　　洋爸：“还是无穷大。”
　　洋洋：“那是不是说无穷大加一个数没有用？”
　　洋爸：“不能这么说。无穷大不是一个定数而是一个代数概念，是一个趋势，比方说A趋向于无穷大，B=A+2，B也趋向于无穷大，但是B还是比A大2。”
　　洋洋：“那无穷大减一个数等于多少呢？”
　　洋爸：“还是无穷大。”
　　洋洋：“减一个很大的数呢？”
　　洋爸：“只要是一个定数，不管多大，都还是无穷大。”
　　洋洋：“那无穷大减一个无穷大呢？”
　　洋爸：“这个就要看无穷大的趋势了，无穷大不是一个定数而是一个趋势，如果趋势一样，就等于一个定数，比如前面说的A趋向于无穷大，B=A+2，如果这两个无穷大相减就是A-B=2。”
　　洋洋：“你说错了，A比B小2，A-B=-2。”
　　洋爸：“哦，对，你是对的，如果A的趋势比B快，那相减就还是无穷大。这些都是高等数学极限的内容，你会在大学中学习。”
　　洋洋：“负无穷大减去一个数还是负无穷大，但是比原来的小，加上一个......”

大熊和小熊

洋洋多大了?  不仅概念清楚,表述也这么清楚呀

jiangying

6岁多,一年级

大熊和小熊

太厉害了,楼主你是怎么教导的呀?
我家的三岁半,只会数100以内的数.

jiangying

自然发展的,让他自己去体会数学的美

果行育德

洋洋的人文方面学些啥？似乎没看见僵硬这方面做些记录哈。

jiangying

前段时间对易经感兴趣,看过一些百家讲坛的三字经

不过兴趣都不能持久.

唯有数学,是他自己的最爱,不需要引导自己探索

小地主

厉害，怕有的孩子很难理解。

menghuan

无穷大挺难理解的，我自己也感觉挺难理解。

呵呵，我来学习一下。也想学一下僵超版培养孩子。不过，遗传可能也有关系，我数学不太好。

果行育德

前段时间找到这本书，觉得比以前推荐的那本更适合洋洋，可惜当当卓越一直缺货，你去其他地方找找看，找着了别忘了告诉我一声，我也想买一本。


这本书是《文画易经》，他的的奇特之处在于：
第一：这是一部左右同时看，由下往上看的书，因为这样的版式才能正确展示出《易经》中蕴含的阴阳之道与自然之道。每页都有八卦、六爻、内圣、外王、外秀、慧中的结构框架，便于读者条理清晰地阅读理解。每爻都配有详尽的说明和插图，针对不同理解层次的读者有三种风格不同的解释，生僻的字词都有注音和注释。


具体了解看这个：http://zgysbd95.blog.163.com/blog/static/12912073620098302957795/

[ 本帖最后由 果行育德 于 2010-3-17 12:33 编辑 ]