Lily同学（2001，女）的英语学习记录

ya0903 · 发表于 2011-3-2 15:15:07

呵呵，明明是四年级的小女生。
怪不得以前没看见，几个月没更新了呢。
我家也是超级爱听Franklin，以前听轻松时都是当任务听的，只有Franklin是兴趣。最近这两周听FROG AND TOAD也还比较爱听。不过对你家宝贝来说可能太简单了些。

墨雪 · 发表于 2011-3-2 16:16:52

是好久没更新了，一年前开的，那时还三年级，现在四年级，天天在作业中挣扎着。。。。。。
您说的FROG AND TOAD应该是去年上半年就给孩子听了，给得早了，听起来有难度，一直没能喜欢起来，有点可惜了
我们这个绝不能强压着，非得随她的喜好来，看别家的孩子那么有条不紊地学着，真是羡慕呢

墨雪 · 发表于 2011-3-15 12:14:02

新概念1进行到27课，买了本全新全绎，讲解比较细致，不过能Lily理解跟记住多少就难说了，先留下点印象吧
最近的英语作业开始求助妈妈了，有些语法上的东西开始拿不准了，比如 I like to do 和 I like doing的句型，在平时的泛听泛读中是绝不会注意到的，语法啊，还是丢给老师讲吧

这星期开始听Arthur的章节书，终于把Freddy暂时放一放了；一直想让Lily听某个系列的分级读物，书虫啊、黑猫啊什么的，那些都可以找到文本，对我这个听力弱的妈妈而言更能了解孩子的实际程度，可人家就是不感兴趣

墨雪 · 发表于 2011-3-28 11:22:25

前些日子出差了几天，Lily同学自主学习还做不到，只能放羊了
每天10分钟英语？多数情况也就只有这样了
时间充裕一点时，学一课新概念，目前进行到35课
功课繁重时，看1、2个TumbleBooks，算是休息，零零碎碎地看了10来个，真觉得可惜了这么好的东西
听的转到My Weird School上来了，可惜只有4本音频

jerichen · 发表于 2011-3-29 09:23:00

学习育儿经验

墨雪 · 发表于 2011-4-6 09:27:08

清明3天假期，小同学约会甚多，足足玩了两天，难得能这么痛快地玩，就由她去吧
抽空读了一课新概念；平时倒是mp3一只放着，4本My Weird School反反复复地听，第5本打印了出来，让我读给她听，自己看还有点怵头；倒是早先买的哈考特的小书给翻了出来，挑画面漂亮的、故事性强的自己读了几本，从G2到G4的都有，也许这阅读也快开始了
但比较郁闷的是，学校英语考试的阅读居然还会错，那个相比起来简单的太多太多了！可能是这么囫囵地听故事太过粗放了，只要大概的故事情节明白了就算了，而考试的阅读短文时要仔细读懂，尤其是一些小陷阱，我们基本上是见坑就进去

墨雪 · 发表于 2011-4-15 09:56:05

期中考试结束了，Lily同学难得地各科都考得很好
成绩下来后，Lily问我这回个可以请假了吧；我想了想才明白，之前我说过她，如果考试成绩还不理想的话就不能请假参加课外的活动了——是不是给孩子的压力太大了？用这种方式来施压，是不是太过分了？
我一直期望孩子成长的快乐一点，在应试教育与自我发展的矛盾中寻求着平衡，但是几次测验的成绩就让我这当家长的动摇了，真难啊

小泥屋 · 发表于 2011-4-15 21:03:53

看了日期，和我家儿子（现小二）同时学英语，感觉你们听和看的太少了，早上起床，吃饭、玩得时候都可以听，再加上阅读听力会进步很快呢！反复听也很好，我们MTH、A TO Z 都听了好多遍，每天听有3小时以上，最喜欢听，不过从不主动阅读

墨雪 · 发表于 2011-4-18 11:15:58

我们确实是听和看的太少了，时间总是不够用！一直以来的听都是玩的时候、睡觉前听的，现在发展到写作业时也用来作背景音乐，不过我总感觉效果不好

这段时间除了My Weird School，MTH开始听25~28，Arthur的1~5，听Freddy的时候是听完6本就返回去重新听，开始听My Weird School 4本也是反复听，这几天才顺着mp3里面的这几个大循环着听
正儿八经地新概念的学习是抽不出时间了，每天跟作业较着劲
阅读也让位给中文了，哈考特小书读了基本又丢掉一边了，翻出之前买的几本图说名人看上了

榴琏 · 发表于 2011-4-18 11:45:39

真好，只有时间听了，感觉有时心理慌慌的，我们是听得时候第一遍发呆，第二遍发笑，第三遍就不行了。可是光听也没什么大的进步啊

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