大孩子读经

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英语听力达到这个程度实在不简单，我们还得好好努力。
看你家儿子真成了大孩子，看来是要自己管事了，应该是件好事。

小桥流水

这个国庆没有出游，儿子的《声律启蒙》已经背完，下周想让他复习，但他迫不及待地要开始《庄子》的学习。《易经》假期开始40到43卦。《孟子》开始走下一章。这两天阅读《天龙八部》看完一本，很着迷。

oye妈妈

我们在看《笑傲江湖》，发现里面有些描写不适合孩子看。现在改为我读儿子听，有些描写和情节就跳过去了。

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国庆长假即将结束。这个假期过得很休闲，真正好好休息了几天。儿子的学习效率还没平时的高，反醒一下，还是老妈的错，一到假期，自己首先松懈了。
   小结一下，目前的进度。《易经》读熟40到43卦，《孟子》背了公孙丑下的第一节，这一节记得我们初中时背过，很好背，他倒是很快就记下了，第二节读熟。这章有十四节，真长啊。看了一下《庄子》，好长啊。儿子这两天有读《逍遥游》，这是他以前背过的内容。
   国庆主要看《天龙八部》，看了两本半，看起来没完没了，今天书让我给藏起来了。

oye妈妈

你们的速度怎么总是这么快？你儿子一天学习多少时间呀？真是羡慕。 我们一本《笑傲江湖》看了半个多月了还剩点没看完。这几天放假，院子里一群小男孩吃完中饭就在楼下集合了，他们也不嫌脏，在小区垃圾站里捡些树枝、棍子之类的东西，然后就开始了华山论剑了。 不到天黑不回家的。连采摘、理发儿子都不去，怕耽误时间练功

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看课外书，我们不算学习的，看小说，对他来说，是享受。看《天龙八部》，如果我不限制，他一天可以看掉一本。他阅读的速度也比较快。如果看杂志，我和他一起看，一般我们是一起看完。

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记录本周的进度：
      《易经》读熟43到46卦，《孟子》第四卷，背了部分。其他的读熟。《庄子》昨天预习第二章《逍遥游》第二部分。原先背的是《逍遥游》的节选，只有第一部分的内容。我的这本书，把《逍遥游》分成3部分。就这三种经典而言，儿子最喜欢《庄子》。最不喜欢《孟子》，我没读过这本书。儿子经常对孟子的有些观点持反对意见。我告诉他，孟子和我们现在的时代，生产力，社会环境是完全不同的。以他当时的环境，这样的说法是完全正确的。
    阅读《天龙八部》看了四本半。国庆过后，看他势头不对，我限制他看了。这本看完，准备停一段时间。这种武侠小说，情节太吸引人，孩子不容易把握分寸，可能在放假的时候看，会更合适。
    这一年多来，发现他的字退步很多。主要也是因为没什么时间，没去外面接着练字。他从一年级一直练到四年级。以前是写楷体，现在他的字体，开始像行书转变。但行不行，楷不楷的，今天向他以前的写字老师请教。这老师是当地书法协会的会员，写的字非常漂亮。他说他这是处于过渡阶段，从楷书过渡到行书，这个阶段乱是很正常的。只要买本行书字帖，让他练，把笔画写规范就行了。我今天就想了个办法，用语文园地里的行书模子，把课文里的生字打进去。隔天让他练一张，因为学校写字课是一天写毛笔字，一天写硬笔字。儿子皮得要死。听老师说，没一天会正经写。不是说没带毛笔，又是说没墨水。要不就在那乱搞。毛笔字算是荒废了，所幸硬笔字
的形还在那。今天我让他带一张，我说隔天完成一张，就在学校写字课完成。今天回来，发现是空白，他说，老师挪用了，他们在做作业。我也不深究了。
        英语，他这段我觉得听力进步挺大。今天他听《海伦，凯乐》，他说是他以前听过的，以前没怎么听懂，现在完全听懂了。而且看那些很幼稚很幼稚的绘本，看得津津有味。

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儿子昨天很生气，他说，班上有个人一直模仿他的字体。仿就仿吧，作业又漏洞百出。害数学老师认为是他的作业本，劈头一阵猛批，结果他越看越懵，才发现不是他的本子。后来他就跑到他的本子上写：版权所有，仿者必究。我听了觉得很好笑，这儿子，就是一副无厘头的样子。
    今天，去世博玩去了，搭了末班车。暑假时觉得太闹了，怕排队，结果现在听说还是一个样。他非常开心，玩是他的最爱。带了2本〈射雕英雄传〉去看。我说一本能看完就不错了。暑假玩八天，连本杂志都没看完。他说，那得看什么书啊。
   昨天，过完了〈孟子〉的第四卷，基本能背，下周回来接着第五卷的内容。〈孟子〉的内容很长，等整本书都读完，我看他也忘得差不多了。〈庄子〉逍遥游全部背完。第二章是“齐物论”，但儿子说，他要先读“养生堂”。〈易经〉进度到49章，只是读熟，背〈易经〉发现最困难，因为内容老窜，先这样粗粗地过下去再说。

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这两周都没记录了，主要是儿子老出状况，让我疲惫，都没兴趣记了。看他永远都好象是很不懂事的样子，心里真是很难受。上学对他来说，好象永远都是玩的样子。老师说，想让他完整地听一节课下来，那是不可能的。人家是家庭作业会在学校做掉点，他呢，老要把课堂作业带回家来补，真是郁闷啊。前几天跟老师商量，再把他调到第一排，看会不会好点。老师同意了，但这两天，他并没调到第一排，也许老师忘了，我也不好说了。
    英语跟语文的感觉还行。数学，让我生气死了。全是计算丢分，上行抄下来都会错。计算稀里糊涂，比如条件是一个单位，结果是另一个单位，他就没注意。从考卷上看，就一个“浮躁”。应用题，式子列出来，计算又错了。更气愤的是，没一点分数的概念。考试的分数对他来说，根本影响不到他。半期考，数学考了88分，我问他，你知道你考了几分吗。他说，不知道，我盯着他说，88分。他居然笑嘻嘻的说，发发。
   心浮气燥，郁闷，要怎么让他沉下心来呢？我不停地在思考。

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上周到世博回来，读经打乱了。目前进度。《易经》争取背下47-50卦。《孟子》第五卷，背完前面2节，开始读后3节的内容。《庄子》开读《齐物论》。
    中文阅读《射雕英雄传》马上看完了。看这书，他会想方设法地看。金庸的书，他是看完一本又想看一本，我告诉他，近来状态太糟，必须停掉这个系列的书。他讨价还价，再看完《笑傲江湖》就一定不再看了。我毫不客气，等到下次的数学成绩出来再说了。
    英语这段开始复习新一的内容，但每天都没什么时间，有一搭没一搭的。复习到32课。听故事，继续听书虫一级的内容。他比较爱听《爱情和金钱》《苏格兰玛丽女王》。