小学二年级阅读20篇

liping7487

训练1：
朗读下面的诗歌，标出重音及停顿来。（用“/”表示停顿，用“.”表示重音）

露珠

昨天夜里，

谁从草地上走过，

丢了那么多珍珠？

今天早上，

谁在草叶上看着我，

还打湿了我的衣裤？

太阳升高了，

谁收走了珍珠，

留下了湿湿的气息湿湿的泥土？

liping7487

3、雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，密密地向大地上飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕(hén)迹似的。
（1）这句话写的是(    )季的雨，从(       )这个词看出的。
（2）这个时节雨的特点是(        )
4、早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都忘不见了。远处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
（1）这段话共有(     )句话。
（2）这段话写了雾中哪几种景物？按文中顺序写下来。
（3）作者观察雾中景象的时间是(         )
(4) 这段话中“一层纱”指的是什么？

[ 本帖最后由 liping7487 于 2010-1-29 23:25 编辑 ]

liping7487

秋是什么颜色的？
谷子说：秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。高粱说：秋是红色的，我就是让秋气染红的。棉花说：秋是白色的，不然，我哪有这银装素裹(guǒ)?墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。松柏说：“秋和夏没什么区别，都向我一样青翠……
秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！”
1、第一句“秋是什么颜色的？”应读出（ ）的语气；
最后一句“如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！” 应读出（  ）的语气；
2、下面两个句子中的问号有什么不同？
（1）秋是什么颜色的？
（2）秋是白色的，不然，我哪有这银装素裹(guǒ)?

[ 本帖最后由 liping7487 于 2010-1-29 23:28 编辑 ]

liping7487

秋天来临(lín)了。
天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘(táng)睁着碧澄澄(chéng)的眼睛，凝(níng)望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰(yàn)似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默(mò)地等待人们去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿(yī)呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

liping7487

阅读80篇，现在只敲了20片，后面会继续发，详见附件

心香如意

阅读的确是孩子学语文的一个重点，谢谢了！

haiytu

谢谢，准备拿来给孩子背诵

liping7487

这个版本不是要求孩子背诵的，可以让孩子读读做做就可以了。希望不要加重孩子的负担。

大耳人

阅读是重点，谢谢你的资料

wanttrust

非常感谢楼主提供。多谢楼主了~