HT学英语,在2009年的年末被提上我家的议事日程,直到某一日,HT同学很一本正经的跟我说,"我还是学个英语吧,要不到三年级学校里学的时候我怕跟不上."有了这句话,我就放心大胆的开始着手咨询了解以及进一步的试听.
HT小时候上的是双语幼儿园,每天外教要上课,幼儿园里发了一堆配套的光盘,书.最近在坛子里下的资料里居然有不少他们幼儿园里的儿歌和故事,那时凡是老外过的节日他们都要编排英文儿歌舞蹈,甚至舞台剧,记得最痛苦的是表演狐假虎威的舞台剧,大段大段的台词,我们都看的头皮发麻.
言归正传,上了小学,英语成了副课,HT从松散的幼儿园进了传统的公立小学,立马不适应,极度不适应,所以这半年都是以适应学校生活为主题,再加上他的钢琴围棋都是比较耗时间的,贪心的HT一个也不肯停,英语真的就搁了半年,直接后果就是,连简单的颜色也不记得怎么说了.
选择外语培训机构,朋友推荐的是夏恩,瑞思,昂立. 瑞思离家太远,首先去掉了,其次是昂立,虽然离家近,但是是中教,也去了,夏恩试听了,和宣传的不同就是人数上,十几个孩子,明显觉得一节课每个孩子说不上几句话,于是正在彷徨的时候,我某个群里的某个家长介绍了一个机构,请老外回家教,我用了十五分钟组织了连HT在内的四个孩子,并且连老师以及上课时间一并落实好,于09年的最后一个周末开始了第一节课,一个外教一个中教用的是剑桥少儿英语的教材.地点就是我家.
必须承认孩子们是开心的,我在房里就听见孩子们大声说英语,有欢呼有沮丧,上课之前就趴在门口看老师,下课之后还想再上一个小时.HT早晚更是念叨着要听磁带,于是早上从穿衣服开始就听着欢快的磁带,嘴里时不时跟着说说唱唱,晚上该洗漱的时候又要招呼我放英语给他听.
追求的第一个效果达到了,快乐学英语,玩中学,学中玩,同时张口说了.
偶然的机会来到坛子里,突然一下开扩了眼界,看到了很多陌生的教材,听到了很多陌生的名词.于是我夜以继日的潜水,研究,笔记,下载,估计每个新人都是这样的一个过程,孩子的这套教材并不为坛子里大多数前辈们所喜爱,但是既然他能让HT开始走上喜爱英语的道路,那么这套教材就是适合HT的,当然我也略微听了一下他们上课的内容,并不是拘泥于教材,可能因为几个孩子都有一点点英语的基础,却都忘了,所以从现在用的是准备级,属于一个学习和恢复的过程. 这套准备级会在五个月内结束,接着是一级,会用十个月的时间,二级也是十个月的时间,到那时也正好三年级的英语开始了.
我的想法是,坚持剑桥英语的学习和听磁带.同时以下几步跟上.
首先订购了体验一到四,刚拿到手,HT听了第一级的第一本, THE TOWER,几遍之后要求看听第二本,我对他的要求是完全可以跟着碟说,拿着小书可以读出来.就可以换新书.
今天到家了苏斯博士,把ONE FISH,TWO FISH等五本初级的挑出来,准备寒假配合MP3给孩子听和看.
装好了石碑英语,这是后一步的配合学习.
这个寒假正好可以趁着HT学英语最有激情的时候展开一系列的听,说,看. 我想会是一个愉快的英语历程.
我想一年如果能坚持一年的时间,会是HT人生中英语学好良好的开始,在以后的岁月里他就可以充分的享受英语带给他的便利和乐趣,可以尽情的沉浸于原版书特有的意境里. |