南怀瑾的弟子古国治老师的亲子讲座文字稿（五）

玄素

到底怎么生气合适
好，我们再补充一下怎么生气。讲到生气，人在生气的时候经常会走入一个误区。什么误区呢？我们经常用生气来控制别人，对不对？我们会不会经常用生气来控制我们的孩子？会不会?
(学员答:会)
注意，太太啊也经常用生气来控制丈夫，一哭二闹三上吊，然后父母亲用生气来控制孩子，对吧？
这里面会产生问题哦，我发现，一个是用生气来控制，另外一种是用眼泪来控制。艾，我发现用眼泪控制的，后来她抱怨说，我在哭的时候，我的先生都不理我，让我更伤心。为什么当哭的时候先生不理她？因为她的丈夫已经识破她的计谋了。
(学员笑起来)
所以当然不理她了，人的感觉都很灵敏的，识破她用哭控制他，达到她想要的东西。假如他生气，你看小孩子生气气多久？大概几分钟吧，了不起几分钟，对吧？大人生气可以气多久？
(几天,一个星期,一辈子)
严重的话是一辈子,不严重的话是一天、一星期。呵呵，是不是这样的？注意看哦，真正的生气那个情绪啊，能够维持多久？真正的情绪，那很快就过了，你同意吗？但是我们发现，我们生气的那个气过之后，我们不让它过，对吧？假如气过之后我们没事了，会觉得自己很没面子对不对？
(学员会心地笑起来)
为了面子，所以我们又要怎么样？还装着对吧？艾，这是大人哦，小孩子不会吧。大人一气，不是只凭感觉了，已经用计谋了，对吧？艾，我现在不生气那他就不能听我的了，所以我们必须要怎么样？继续生气，气到他服输为止，到他认错为止。我现在不气的话，表示我怎么样？就输了、就认错了，好像我就无理了，我就不对了，嘿，是不是这样？所以，大人很难办，你要知道这个事，要了解人性。气了之后我们会有这种心理状态，常常更严重的是翻旧帐、转嫁啊，这些都会出来。所以假如说真要谈做人、谈修养的话，回到小孩子的状态，那是最好的状态。
我刚才讲了，真的回到正常的人，是可以生气的。这里面就谈到，我们为什么要气那么久？这里面还有一个原因哦，人不能受生气的影响哦。假如说人，允许他生气的话，你真彻底允许人生气，允许自己生气的话，这个时候气过就算了，对不对？假如不允许生气的话，气过还怎么样？不算，还要继续气，因为让自己气得有道理，所以必须要气下去，不然我气过就算的话，好像气得没道理，对吧？所以你真做到、真弄清楚，人是可以生气的话，那就好办了。你的问题就是出在人是不可以生气的，这里面就会产生很多的问题。好，因为人不可以生气，但是我又知道我生气了，这个时候会觉得我很没面子，对吧？人的面子、尊严就来了，人的尊严来了就必须要让你继续地生气下去，然后生气还要找理由。
好，如何处理情绪的问题，给你生气的空间权利和不被吓倒，不加指责，让他度过情绪期。记得，然后说原因、说事实，然后表达情绪，我们必须要学会表达情绪，不骂人。特别要谈到独自发泄，现在日本已经有了最新的行业，什么行业呢？他有给你一个付钱的房间里面有很多的盘子，可以让你随便摔，那里面做一个假人，让你随便打，让你去发泄情绪。所以，能够独自发泄也是很好，不会伤害别人。
好，时间到了。我们中午休息一下,下午我们再进入如何了解人性的需求，好不好？人性真的要的是什么？人性不要的是什么？把这个问题弄清楚了，很多问题就比较好办，好不好？

接纳、犯错及其他

接纳

好，下面一个主题就是接纳。换一个中文名称叫做宽容、宽恕，中国人讲宰相肚里能撑船，那就是肚量很大，宽容、接纳。什么叫接纳?不管你有罪，不管你再怎么坏，你还是我的孩子，清楚吗？不是因为你犯了错或者怎么样，你就不是我的孩子，这就是接纳，清楚吗？
    所以接纳不管是好坏哦，好我才接纳你，不好我就不接纳你，好就爱你，不好我就不爱你，这就不是接纳。

我曾经碰到一个人，他跟我讲，也是因为工作的关系，孩子从小就离开他，大概七八岁才带到身边。注意，这里面都是有问题哦。因为你的孩子离开，他的感觉是什么？妈妈，不要我了。现在回到你身边的话，你们的关系需要时间来调整哦，所以这个时候他还不断地测验，妈妈是不是爱我？他是用什么东西来测验呢？用调皮捣蛋使坏来测验妈妈是不是爱我哦。所以这个孩子也是非常难带，这个孩子是很顽皮的哦，也很捣蛋哦，我在上课的时候，就跑到我前面来跟我玩哦。这个孩子好啊，这个孩子假如在一般的心里，给他贴一个标签叫什么?坏孩子!对啊。这个时候，这个孩子就要看，我是坏孩子，妈妈还爱不爱我？小孩子会测验的。所以这个时候，妈妈慢慢调整，所以这里面很注意，即使坏孩子，他也是故意测验你哦，那是他不会讲出来，但是他心里上他会产生这样的一个行为出来，来确认妈妈是不是爱我。因为在孩子的心目中，这是最重要的问题。别人怎么看，不是那么重要了，最重要的是爸爸妈妈如何看待我，艾，这是最重要的事情。所以这就是接纳哦。我们谈到，接纳，就是允许不完美。

记得，人永远是不完美的，记得啊。注意哦，我们有很多学了佛之后，以为自己是佛啦，没有，哈哈。

[学员笑]

以为学了佛之后就比别人高一等，突然，好像我就是佛了。没有，不要忘了，还是人。哈哈，很容易走上这条路哦，不要搞错了，还早得很。所以，记得人永远是不完美的，完美就不会到这个世界来啦，这个世界叫做娑婆世界，是有缺憾的世界，娑婆世界就是不完美的世界，人生就是不如意的。所以人就是不完美的，人就是有缺憾的，对吧？

我曾经在上这个管理课程的时候，说了一句话。我说，什么是管理？什么是领导？就是集合一群不完美的人，去完成一件完美的事情，这就是领导。人是不可能完美的，但是你要集合一群不完美的人，互相弥补，艾我们共同来创建一件很完美的事情。当然，绝对完美那是做不到的，尽量做一件完美的事情，对吧？

所以记得什么叫接纳？允许自己不完美！我有一些缺点，没关系，我有自卑，没关系，因为人是不完美的，告诉自己，我就是有这些缺点，可以的，这是允许的，好吗？你不允许自己的话，你也不会允许别人哦。注意哦，对自己要求很严的人，对别人也是会要求很严的哦，那是必然的。所以要记得，允许不完美，允许伤心，允许难过，允许生气，允许做不好，允许失败，包括允许犯错误。

犯错

谈到犯错，到现在没有犯过错的请举手。没有吧？好，注意哦，人在学习的过程当中必然犯错，学习就是犯错的过程。唯有在学习之中，犯错之中学到东西。不犯错，学不到东西。不经一事，不长一智。

所以，在学习的过程中必然犯错。很简单，生活中处处如此。各位会骑脚踏车吧？会不会？骑脚踏车会不会摔跤？

[会]

那是必然的！对吧？会开车吧？学开车的过程当中，会不会一学就会?不可能。会不会犯错？

[会]

必~然！所以在学习的过程当中必然犯错，学走路会摔跤，写字，会写错字，对吧？所以要有橡皮擦。所以那是必然发生的事，犯错是必然的，不犯错,那才怪。学习，只要谈到学习，必然犯错。所以这两天学了课程之后，你不要以为我一下就变得很好了，我就是一个很好的爸爸妈妈，没有这回事，你还是会回到原来那个位置哦。

[学员笑]

记得哦。然后记得告诉自己，父母不是圣人，父母也不是完美的，父母也会犯错。过去说，天下无不是的父母，错啦，父母也会犯错的，父母也是人，不要忘啦，我们也是人，人就是会犯错的，允许自己犯错，很好。

有一次我辅导了一个企业家,后来除了一起辅导企业之外，帮他的家庭一起辅导，都综合在一起。然后他有一次，全家到我们家来。他说他那个孩子本来啊，不喜欢到别人家里去的，结果那个孩子很喜欢到我家里，我家有一条狗很可爱，他也很喜欢跟狗玩。除了这个之外，我发现他的小孩子到我家最快乐的事情是什么呢？这个爸爸也很有意思，他主动自己提出来问两个孩子，你们说说看，爸爸以前哪些做得不好？哇，孩子高兴得不得了。然后爸爸问他们几个，你同意不同意？然后就说三票对一票，呵，这是孩子最高兴的时刻。所以这个爸爸我也很佩服他，很了不起，没有摆出这个父亲那个威严，他过去不是这个样子，经常指孩子哪里不对不对，突然今天有这个状况，哈哈。这里面就谈到，可以允许不完美的。

昨天有个朋友说，打电话跟孩子说，或者跟孩子说道歉，很了不起。这很有意思哦，你愿意、你会说道歉，孩子是跟大人学的哦，哪天孩子做错事，他也会跟你说道歉的。這個東西就变成是一种良性的互动。你不要以为说个道歉，好像你就矮了半截，没这回事，孩子反而更尊敬你，更爱你。那个距离会拉得越近。所以人是可以犯错的，艾，允许孩子犯错，允许自己犯错。犯错、失败，我认为比那个做对的事情更有价值。

我过去为什么团队带得好？因为我过去的业绩不是很好，我知道业绩不好的心理状况是什么，所以我特别能体谅业绩不好的时候那个心理和心情是什么，在这种情况下，我如何对那些业绩不好的，如何鼓励他，让他重新站立起来，我体会特别深。假如业绩很好的人，他就没有办法去体会那个失败者的内心、痛苦的经验。所以，内心那些痛苦的经验，反过来那是一件好事。一些受苦受难的经验，或者自卑的经验，哪天你翻转过来，艾，那是你非常大的一个宝藏，你可以帮助一些象你这样的人，对吧？任何事情是没有绝对的，你认为的缺点，哪一天就变成优点啦，优点跟缺点，那个不是绝对的东西。人生啊那个犯错，很多企业家也是一样，不可能一次成功，很多的失败，对吧？

所以错误的经验是很宝贵的，不要忽略犯错。同时也不要不给孩子犯错的机会，或者保护他不给他犯错的机会。注意啊，也要给孩子犯错的机会，好不好？

如何处理犯错

这里面谈到如何面对犯错的问题，如何处理犯错？平常我们最经常用的就是，一犯错就……责备、打骂，对吧？好，我们来看责备、打骂的结果是什么呢？结果就是让对方觉得自己很笨、很糟、很坏，有没这种感觉？感觉就是我很糟、很坏，我很笨、无药可救、一无是处，然后结果就是自卑、自责、痛恨自己，还甚至有负罪感。然后这时候被情绪支配，会掉在情绪里面。这个时候反而看不到自己的过错，不敢认错，找理由掩饰，然后更严重就是报复、对抗。

还有一个，注意哦，当一个人犯错的时候，他内心知不知道自己犯错？

[知道]

好，你注意哦，一个人犯错，他明明已经知道自己犯错了，就不需要再责备啦，清楚吗？你那个责备是多余的。记得，这个时候假如他犯错的时候你再加上责备的话，他本来有负罪感，你再打骂他的时候，他的心理是什么？两种，一种是更自责；另外一种心理是什么？我不需要改过啦，因为我已经怎么样啊？

[扯平啦]

对啦，扯平啦，我已经被骂啦，被打啦，扯平啦，我不需要再反省啦。对吧？所以，当一个孩子犯错，如何处理犯错，这个是很重要的问题，这个时候要慎重处理啊。你用严厉、打骂的方式，只是让他感觉恐惧、害怕，对吧？

玄素

未完待续，请看第六部分。