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2010年7月14日
今天是ava小朋友去英文幼稚园的第三天。
第一天很好,老师表扬她独立,自主。妈妈提前半个小时去学校探望她,她拉着妈妈像见了亲人一样,巴拉巴拉的说了好多别人都不懂的普通话。老师在讲故事的时候,我还听老师问她,what's your favorite color?她回答,red。我很高兴觉得这样就轻松的过了这个环境转换的一关。
谁想到第2天,第3天,她连续在学校里睡大觉。也表现出不是很愿意进教室。她和我说,我一走,她就开始想妈妈,然后老师抱着她,她就呼呼的睡了起来。可能她现在体会不到她在中文世界里那种自如,自主快乐的表达的感觉了。
由于学校没有预期的可以让家长陪着,加上是暑期课程同学的年龄跨度比较大。我想可能给小ava的难度有点出乎我们的现象。还好,她回家来高兴的哼了学校学的2首歌 three jellyfish 和row row row your boat.妈妈赶快趁下午妹妹睡觉的功夫把之前看过的kids abc 里面的2段vedio找出来提高她的兴趣和理解。
有时我在想我们是不是对她太残酷,把她一个人扔到这么个英文的环境。但想想,每天3个小时就当她学习英文吧。我想现在的目的就是要让小妮子有兴趣,在这所学校上下去。
书到用时方恨少,幸好之前还陪着她看过一些动画片,要不我也找不出这两段歌来。
论坛真的是很伟大的地方,看了广告去了这个网站http://www.ixl.com/math/grade/pre-k/
一步步教小朋友数学的网站。不知如果不付费可以用多久。
每天都很忙,难得有时间坐下来好好和她一起游戏。每天早上赶着去送她到学校,3个小时后又要接回来。回来还要给妹妹喝奶。星期二和四下午又要去学游泳。真是要个肚子里有好多东西的妈妈,才能抓着时间就教会她一些东西。
还有就是英文也不能全教给学校去做。因为学校毕竟是4:15。还是一点点的,一句句的妈妈教来才比较有效
今天主要重复:
1.do it again.one more time
2.what are you going?
3.who are you?
4.don't do that,stop it.it hurts.
5.why?
睡觉的问题也可能是学校太远,一路上她不断的问 are we there yet,mum?哎,可怜的小胖妞。 |
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