更有效率的家庭教育（07.11 ava和 09.10 stella 的成长）

azxdesign

我家是2个可爱的女儿  (07.11 的ava和 09.10 的stella)

今天终于鼓足勇气来亲子共读开贴了。
谈谈我目前的教育情况：
1.我觉得只要家长努力，孩子一定有所收获的。关键是如何提高学习的效率，怎样教更有效？怎样学更快乐？

2.以前我比较排斥那种只在家里和孩子说英文的教育方法。第一我觉得一个人如果放弃自己的母语是很可悲的，第二语言是用来交流的，我担心如果孩子只能和父母之间用英文交流而不是和多数说英文的人交流，那学会的不是一种交流方法。

3.但是现在我面临的情况是我们的女儿一定要把英文学好，因为很快就要上小学了。我们在的地方只有英文小学才是比较好的学校。所以我来这里记录和大家一起探讨如何在小学前提高孩子的英文能力。

我现在短期的目标是：

让大女儿ava在四岁生日前能考上英文的小学，这个任务比较艰巨，但是只有努力了，才能有可能的。

azxdesign

ava 0-2周岁英语学习的总结：

对于英文的学习，在ava小的时候我是没有放在心上的。因为我和ava爸爸是地地道道的“土鳖”，尤其是ava爸爸是在大学里四级都考了2次才过的那种。但是工作了之后，由于工作环境的缘故，我们的英文都提高得很快，当然主要是听和说，还有一般的专业方面的读写。
尤其是ava爸爸经常被人误认为是在国外受过教育的那种。所以我们一直认为是水到渠成，只要孩子有个英文的环境就能提高的很快的。而且我一直以为语言能力是个转换机制的能力，只要从小让孩子多接触几种语言，或者有语言转换的经历，大了学习语言是没有任何问题的。


直到我来了这个论坛和生活中的一些事情，让我不得不改变看法，从新审视自己对孩子教育的观点。思变总是好的，我想。

生活中的实例：

ava 1岁的时候，去面试幼稚园，老师问 how old are you? 她伸手示意1.what's your name?没有回答。老师又问了where is head? nose?mouth?ear?她竟然都指对了。这些我们并没有刻意的教过她当时，只是平时每天晚上都有大约半个小时的亲子阅读时间，当时选的书都

是随便在当当和淘宝买的双语和原版幼儿图书。我们很惊讶孩子的语言掌握能力，觉得不用教就好了，读读书就可以了。

ava 1岁半的时候，又去面试幼稚园。这次老师是用中文问的，也是问了很多问题，问了很多卡片上的东西都是什么？有蔬菜有水果有交通工具，除了一个公共汽车她不知道其它都达对了。最后还问了颜色的问题，红色，蓝色和黄色，她竟然都蒙对了，而且是2遍。当时

我们还没有系统的给她看中文的幼儿启蒙图书，只是看了一些巧虎而且在家里大人之间就是用中文对话。我觉得很得意，看知识就是这样在不经意间被孩子掌握了。

ava 2岁的时候，还是面试。这时是由于我要生老二，2岁前把她送回北京了将近5个月。一共有5场面试，结果是如果是纯英文的，她的评语是可以能听懂一般的指示，但是表达自己只能用简短的句子，如果中英混杂的，她都表现很好，因为一般的名词类的简单英文单

词她已经积累了有一些。结果是离家最近的便宜的全英文班没有收她，我们不得已选择了离家较远的英文和普通话的幼稚园。这次，我才发现，现实是我们的生活环境要求孩子对英文的掌握能力远远高于孩子自身吸收和发展的水平，尤其在我进一步发现比较好的小学

都是全英文教学的时候，我不得不坐下来仔细想想得为她的成长做些什么？尤其是英文学习方面。

然后是再次来当年我想搞杜曼的时候认识的这个论坛，才发现原来这里的英文论坛才是真正的宝藏。看了那么多成功自己把孩子的英文教得很好的妈妈爸爸们，我真的好羡慕。我知道我做不了他们那么好，但是我想努力过，思辨过，“有总好过于无”。

希望此帖能结识一些致力孩子早期（尤其学前）的教育的家长们，我们共同努力，探讨，提高我们在孩子语言学习方面的效率。没有办法，现在大家不是白天有繁重的工作，就是像我这样还要一拖二一个带俩。有效，真的的很重要。

azxdesign

2010-1-16  ava2岁3个月

早上吃完早饭，看电视，是那个乔治小猴子的动画片，里面有“ only lucky，I guess.”“i am a lucky girl.”“lucky always ”的短句，ava跟着重复着，然后问我：“妈妈，什么叫lucky？”
中午在公园野餐的时候，爸爸抱着老二，老二哼哼叽叽的。ava说：“boniu（妹妹的小名）  is grumpy!"这个词是在peppa pig里学的，我也是头一次听说。

说到这里，我想到几天看到的笑笑妈妈说，给孩子的输入应该宁难不易，难一点的能吸收的更多。
我刚刚把很早买的phonics kids，teletubies 和noddy翻出来给ava从新学习比较基础的英文，想打牢基础。这么说我应该给她看看她喜欢的tomas 和magic school bus?这两部我一乍看，如果不用心都不能听懂，我怕她是看热闹。所以就一直没有给她买，只是电视里有的

时候，就让她看看。
不过不管怎么说，这样看来其实还是原版的动画比较好，尤其是那些表达比较准确的动画片。

子川妈

原版动画片在一定程度上发挥着营造全英文环境的作用。

azxdesign

原帖由 子川妈 于 2010-1-16 19:43 发表
原版动画片在一定程度上发挥着营造全英文环境的作用。

是的。我在她学英文的过程中，反复的想她的中文是怎样学习的。她一岁半开始看了半年的巧虎，就经常和家里的人模拟巧虎里的情景，生活中遇到相同的情景，她也会说巧虎怎么说的。

我是想如果宝宝在看原版动画片的基础上，能有小朋友一起模拟和讨论就更好了。这也是为什么很多在英语国家长大的孩子，即使父母在家不用英文，他们也能很快很好的掌握。

我家宝宝就很喜欢拉着模拟她看过的动画片，可惜比较遗憾的是，她现在没有上幼稚园，周围也没有小朋友和她看相同的动画。我也一般都没有大段的时间和她一起看，所以就按不能照原话大段的和她模拟。

我觉得如果看过，再演一遍就能学得很好！

azxdesign

仔细看了Hi5版主的帖子，觉得讲得很有道理，但是执行起来却也是犹犹豫豫，拿不准ava现在到底到什么程度。

1.先说听，这个认为选比较适合ava现在的理解程度的比较好，如果能听懂个50%以上这样吸收起来比较快。

Kids abc 我觉得有70%以上

carliu这个我本人也只能听个80%-90%，ava我就不知道了。不过她能听懂个10-20是有的，很喜欢和我模拟里面的情景。可惜只有最后一张是DVD版的，我觉得给她看这个挺毁眼睛的。

peppa pig由于老妈经常给她放中文版，所以她已经开始有点抵触英文版的了。除非我和她一起演。不过反正她的中文也要进一步学习，我也就没有管她了。

noddy,这个其实是我很反对的那种中英混说的。可是ava也很喜欢，加上是DVD可以在电视上很清晰的看，我就让她一天看一张，很快的过了就算了，反正只有10张。

Teletubies是最近朋友送了她一本这个书，所以搞得她闹着要看。我用了3天的时间快快的给她看完了，我觉得内容对她来说其实挺弱智的，但是她看得津津有味，不过后来没有再提起，我也就不给她看了。而且我觉得teletubies的发音很含糊，我怕她学坏。

magic marker 在网上看了一次给她，好像soso


要让她试试的清单有：
1.franklin
2.muzzy

kids abc已经快看得差不多了，现在在寻找下一个比较好的替代品。我希望
1.比较清晰，最好有DVD版的。
2.不要太难，最好像kidsabc是的，自学就能搞懂。

想买入的有dora,little bear,zippy and me

azxdesign

2.说的部分

这部分对于ava来说现在是最难的。主要是听得不够，而且是切实环境的听说不够。如果我们大人在家24小时都用英文沟通的话，她的英文也一定能像中文一样自然而然的表达得很准确和顺畅。但这毕竟是如果。

这部分确实有是她急迫提高的。
ava爸爸的意见是每天要30分钟的全英文时间在家。我其实很胆怯自己的英文的，虽然和native交流我是不太怵的，因为他们是native，我们都是成人有对事物的基本理解，所以我有个啥小毛病的，我想他们也能理解。可是我面对的是这个对这个世界都不太了解的2岁的小P孩，稍稍复杂一点的意思我都先飞快的想我这样说对不对，她是照猫画虎我说什么不管对错，很快就学过去了。

所以ava现在的水平处在说，hello，wake up mummy,good moring,watch out,be careful,come on .......
what are you doing?
i don't like
time for
I want some water,ice cream,chocolate
I can ....
........

我们商量了一下，现实条件下，促使ava多说，只能用那个演的方式了。就她感兴趣的动画的片段，我们再和她演几遍。

azxdesign

学而妈妈

2010-1-17 16:50

金钱

+10

功课做得很足啊！

谢谢鼓励，我也是来了这个论坛才发现原来有这么多适合初阶小朋友的教材。原来我傻傻的，哪里知道有这么多好的东西小朋友可以玩着就学了。

不过还要努力，比较完美的教材现在我还没有找到呢！

azxdesign

2010-1-19  ava2岁3个月

我觉得小孩子会突然记起你很久之前给她讲的东西。

今天上午带ava去图书馆，她随便拿起一本上面有个太空人的照片的书，就缠着我给她讲spaceship and astronaut的故事。这个好像是大约2个月前上英文课老师教的2个词，当时我还觉得挺可笑的，讲这么空虚的词给这么小的孩子。
下午的时候，她闹着要去海边挖沙，突然她对着大海说：“what did i see?i see the water."我想这应该是很小的时候读的一本小书吧。最近爸爸比较忙好几天都没有给她读英文书了，我读的基本里都没有这个内容的。

khitan

很用心的妈妈，俩闺女一起教，确实高效啊！