持之以恒 水滴石穿-----01年2月的Annie英语点滴

bianyr01

下周要月考，老师留的作业多了起来，昨天中午取消了课外活动，在教室里写卷子，时间紧张得连水果都没有吃。今天早上，annie要求7点半前就到学校，老师要求继续写卷子。为配合这个狂听老师听话的孩子，我只好上了3个闹钟早起半小时。

昨天，annie告诉我：我最害怕的英文字是together。
我问：为什么。
annie说：您没发现啊，这个字拆开了，就是to get her....
我说：那怎么了？
annie说：就好像伏地魔要抓我。
然后annie头上顶个手巾，翻着白眼，用颤抖沙哑的嗓音发出“to get her”，我看了看她，还真有点吓人。

最近几天的英语测验，annie都没有得100，她很郁闷。
我说：学会就好了，犯了错是好事，起码这些错误下次就不会犯了，明年你就不记得得过几个100了，但这些知识你会都记得。
但annie对我的观点嗤之以鼻，她说：老师又和我们讲了小升初的考试，差一分，我们就去不了重点校。

周末阳光喔的作文，annie这两次都得了91，成绩中上，以前两期作文班她每次都是前两名，这些落差也让annie很郁闷，我说：课外班是需要让每个孩子都高兴的，别人成绩高点，让他们高兴一下不好么？
annie有些小愤怒：您总说成绩不重要，但我看很重要，分就是我的命根。

对成绩，我和孩子有认识上的巨大分野，我看长远，她看眼前。人无远虑必有近忧，就是如此吧。这几天的英语学习：annie用所有零碎时间继续听nancy drew，晚上写完作业读小说nancy drew系列的a race against time.

mamimerry

bianyr01 2011-3-29 08:32 金钱 +10 我觉得善良有责任感的男孩，都是好男生。
bianyr01 2011-3-29 08:32 威望 +10 我觉得善良有责任感的男孩，都是好男生。

这个标准还是挺容易达到的  ！annie上六年级了，我还以为是4年级呢，女孩子还真是好强，总能自己给自己压力，我家小子怎么什么也不当回事呢，天天向个外星人赛得，快乐的不得了，感觉神马都是浮云。我们的小升初到不需要考试，不用紧张也好，就快乐吧！我们是小学5年的。

ww_dm

好像我家的就是又善良、又有责任感呢，
嘿嘿，嘿嘿，偷偷笑一会儿

我觉得得跟annie慢慢渗透点儿“不要事事追求完美”的人生哲学，呵呵，
不论男孩、女孩，都不要完美主义，累死人的

wishuhappy

不论男孩、女孩，都不要完美主义，累死人的
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不管是否完美，总之做最好的自己！

wxy2008

这么优秀的姐姐是我家宝宝的好榜样，妈妈的很多观点也与我心有戚戚焉，关注并学习中。

bianyr01

下周的月考会在清明假期后进行，而清明假期我们全家要出去踏青。在权衡读万卷书重要，还是行万里路重要时，annie的爸爸坚决认为：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。因此，我们决定，去踏青，去看大自然。

原本每学年9月都要缺课2周去旅行，已经让老师不满了，这次还不把考试太当回事，annie的老师如果知道了，鼻子一定会气歪，因此，我和annie从这周就开始复习，目标是：如果不能考的太好，也不要考的太坏。现在看，主要的内容都复习过了，当然，如果玩的心散了，考试出现失误，也是有可能。唉，真是不知道什么是对孩子更好。。。。。。（此处配合《忐忑》的音乐50遍）。

这几天，annie还在读nancy drew第二本，每天大致读10页。但许多边角的时间，她自己选择读《女生贾梅》，很是喜欢。
每日读书之余，annie只能跳跳绳，感觉户外的活动太少。学校里取消当天的体育活动课用于写卷子已经是常态，看来总理说的小学生要保证每天1小时的锻炼时间，也基本是要靠家长了。如果作文、英语、奥数、锻炼、弹琴、素质，都靠家长，那我们把孩子每天这么长时间交给学校，又有什么必要呢！

mamimerry

你们的老师真是未雨绸缪！
昨天我还被老师请到了学校，原因是儿子语文课把作业给别人抄，本来他的语文也不怎么样，还给别人抄，把老师给气坏了，没收了他的练习册，威胁让他去买本新的，买不来就请家长，签与前两天已经被语文老师要求写检查了，我赶紧主动到学校和老师交流。老师也说目的就是想逼我来，幸好我自觉的去了。
赶紧和老师道歉，说这学期主要抓英语了，语文和数学都没督促，所以成绩不理想，学习不够认真，主要是家长重视不够，以后一定严格监督他的各项学习，语数外三科一起上。

正说着，英语老师来了，赶紧又谦虚的询问下儿子英语课的表现，原本以为英语老师会表扬我们呢，天天光盯着念英语，而且我看他的英语也有进步呀。就他那个英语老师，是我认为最不负责任的老师了，天天就那几个四会句子、单词让家长抄中文、孩子默写，还光是小纸条，连个作业本都没有，作业本都让孩子们撕成纸了，也不知道她判了没有，一点记录也没有。也不补充课外知识，天天就课文那点东西翻来覆去的，我都烦死了。要不是我学习了论坛的方法，给孩子找了很多课外阅读材料，我儿子的英文都让她给带到沟里了，虽然我从不督促他的课本内容，但考试成绩一直也还不错。结果英语老师不但没表扬我们，还说了我们一堆的坏话，说我们上课不积极，不积极协助老师检查其他同学的背诵，我心想就她那种教学方式，我们不反抗已经够给她面子了，还有脸批评我儿子，气死我了。这个倒霉老师！

回家，从今天开始，语文数学作业轮番检查，英语的学习先暂时放下吧，总是要均衡发展。学校的学习总要放在第一位的！

[ 本帖最后由 mamimerry 于 2011-4-1 11:03 编辑 ]

bianyr01

说下我的想法哈：
1、我觉得孩子是一个独立的人，并不是家长的附属品，我们只能建议他们做什么，不能强迫他们按我们的意志去行动，包括学什么、怎么学、和谁一起学，或是玩什么、什么时间玩。。。等等，我们都只能建议。我的观点是攻心为上，让孩子把我们的希望转化成自发的愿望，让孩子发自内心去行动。

2、孩子不负责实现家长没有实现的理想。我们要认可孩子有自己的人生选择、好恶态度、情趣取向，家长没有实现的愿望，不能强迫孩子去完成。昨天，我在annie学校等着接她，收到一个心理学校的传单，上面说：如果孩子没达到家长的目标，请家长检查自己的基因。我很震撼。

3、把孩子当孩子。反思我自己，经常恨不得孩子行动如机器人、记忆如计算机、方方面面像超人，但其实是难为了孩子，也激发了自己对孩子的不良态度。当我们阅读关于慢生活之类的书时，我们会体会到，那种通过润物细无声般的徐徐善诱、娓娓道来，对孩子往往更容易最后达到水到渠成的境界。好多东东，孩子2年学会，或是4年学会，对他们日后的人生，其实差别不大。

4、给孩子书本以外的更多体验。比如练习和人相处、练习团队精神、欣赏大自然、培养好的情商等等，这些如果不从小就慢慢熏陶，等长大再想，真的就来了不及了。

我把annie当做一种特殊的女儿红，这需要慢慢地酿、静心地等、细细地品，希望在长大了蛰伏而出的时候，能有一种她自己的味道。这其中，家长要放下浮躁，放下攀比心，做孩子背后最坚定的依靠，做给孩子第一鼓掌的人。
为此，我们共勉。

bianyr01

我也痛切地感到学校教育的问题。但不管如何，千万不要在孩子面前，表达对老师的不满。我们可以和孩子站在一起，和他一起难过，分享他的不快，但不能一起骂老师。
当和老师沟通的时候，一定不要让孩子在跟前。老师通常会说过火的话，在老师面前我们可能只能附和，但孩子没有必要看到这个。回家也别向孩子发泄不快情绪，我们最好还是能在孩子身上找到优点，告诉他，老师表扬了他哪些地方，但是，注意这个但是很重要，还有一些问题需要改善，妈妈和你一起调整。
无条件地给孩子情感上的支持，学校做不了的，我们就自己做吧。学校不能教的，我们就自己教吧。

其实，我觉得你儿子已经足够优秀了，老师是希望他成为人中龙凤，方方面面能得TJ的特等奖。

[ 本帖最后由 bianyr01 于 2011-4-1 11:53 编辑 ]

ww_dm

版版说的极是，家长对老师的看法，不必亮在孩子面前，想清楚如何引导孩子最重要了。

其实，有时老师也并没有希望孩子能成为人中龙凤，
更多的时候，他们最喜欢的是，孩子老老实实不惹他们花费更多的精力，就好了。
尤其是小学老师