天天的古筝学习楼

blaze

天天今天晚上马不停蹄的练习书法， 完成作业，

到弹古筝的时候，已经是8：30了，  天天弹瑶族舞曲的时候，不是很开心的样子。

我也没有让她太长时间练习。

我也必须和老师商量进度的问题了。

最近学校的作业增加了， 天天的古筝练习的时间不是很好保证。

可可她妈

谢谢鼓励，开了楼，我会守不住的，上网时间少。跟着你们学习蛮好，可可和天天同时进步哦。
我也与老师商量了，每星期加一次小课，这样收获大些。可可也很乐意的，这孩子还蛮听话的。

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天天昨天会课， 我和老师说了让他进度慢一点。 结果还是一节课又讲了一页半， 瑶族舞曲，三节课就讲完了。

她还说， 这些内容对天天是小问题。 她练习的情况很好的。   没办法，这个新老师对学生的期望值太低了。


天天说新学的内容很简单， 所以这周还是以练习左右手配合的快板为主。

   老师指出天天会课的地方 左手的节奏有点问题。 我问; 是不是应该用节拍器。 老师说古筝和钢琴不一样，曲子弹到激情部分，无法和节拍器合上。

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这两天天天每天弹琴都是把瑶族舞曲从头到尾练习两遍 然后把激情部分的左右手配合内容，练习十遍。

最开始天天很抵触，等习惯了， 也就自觉地弹琴了。

实际上难的部分十遍最多需要用10分钟。

三天过去了， 天天基本上能够连贯地把曲子从头到尾弹下去了。

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真是佩服楼主，不知道楼主平常让不让孩子练考级以外的曲子？钢琴曲子倒是很多，好像古筝曲子就那么几首啊。天天也算是很有天赋的孩子了。

   我家现在是惨不忍睹啊，比天天小两岁，09年1月开始学的，现在学了一年两个月，但快坚持不下去了，不是我坚持不下去，而是孩子有强烈的抗拒情绪。我是焦头烂额，不知怎么办呢 和人家练钢琴的比起来，这古筝每天就练二十分钟，我们家有时候只有十几分钟的，如果再搞不定，真是丢人啊

blaze

抗拒情绪?  如果孩子反感还是不要逼迫了吧。

找机会让孩子有表演的机会，她就会认识到学习古筝是多么让人羡慕了。

这个时候急不得，越急孩子越反感。

blaze

给他人支招还好， 到自己了也是有的时候控制不了自己的脾气。

终于配听了一节课， 一听简直自己就气炸了肺。

老师上节课强调的问题，这几课还错。 所以狠狠批评了天天。

老师还是说，天天接受的快， 所以讲的比其他孩子进度快。

但是我一听 才发现天天的问题还是很大的。

主要表现在; 节奏。

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不知楼主家视唱不视唱，练筝一年来，我家老师从未教孩子视唱，只是让孩子弹的时候要唱谱。其实我觉得，对于小孩子来说，尤其我们家还不满六岁，视唱是非常重要的。唱对了，才能感受节奏，弹的时候就能更好地有意识控制了。
   我们家远远没有练到你们家的程度，可能说的不太对哦。我的孩子经过我做“人文拓展”，帮孩子讲曲子后面的一些人文知识，这两天已经好多了。她对曲子还是喜欢的，只是不喜欢乏味的练习。所以在练习中我得不断地搞些花样来激发她。可能大孩子自觉性强，就不要这么折腾了。

blaze

我家连弹琴的时候都不唱谱，老师一直没有那个要求。

女儿学琴一年半以内，都是一对五上课， 所以孩子和其他孩子间有个比较。
她为了得到老师的表扬，所以，并不是很反感练琴。

你们看来是一对一的， 所以孩子的兴趣激发都得靠妈妈了。

你的很多做法都是非常科学的。学习了。

blaze

上次课， 老师没有讲新内容， 只是把瑶族舞曲的曲子中 ，天天有问题的地方点出来。

老师指出天天在练习曲的演奏中， 手指的力度不够。