来受经典教育。。。。。。

羊羊的妈咪

看到鲸鱼版主家小鲸鱼也要继续读经了。羊妞的读经之旅也要再次启航。以后要多多地来学习好经验了。先行谢过

xchyang88

我们用的是育灵童的版本.

http://www.elight.net.cn

白问君

读经版的父母的用心真是良苦啊，什么时间孩子理解了，读经的效果就出来了

paisley

我理解的无欲观眇，是抽象的；得一把它落得太实了，难以让人信服。

“吾言甚易知也，甚易行也；而人莫之能知也，而莫之能行也。”同理。我不觉得一个参破这层道理的高士，会反反复复在一个鱼龙混杂的论坛里发表文章，更不可能为一些读经幼儿园获得官方肯定这件事滋滋自喜，倒更像与老子的飘渺无碍背道而驰。

所以，毫无疑问得一在许多地方胜我多多，也恕我无法接受你的观点，遑论论据。

得一

道家的东西您弄不明白，不奇怪，要靠缘分，看您从尚儒家的东西，何不去实践呢？ 除了理论的学习，着方法也是修身养性    http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... B%D0%D0%D3%FD%B5%C2

读经幼儿园获得官方肯定是喜事，官方不肯定，如何使更多的人接受经典的熏陶呢？我看到有的人口口声声喊着复兴传文化，却走的是贵族化，晕，谁知道是为了啥？ 不知道有多少读经班是按正规的幼儿的标准受费的？

[ 本帖最后由 得一 于 2010-2-19 00:16 编辑 ]

小小小鲸鱼

辰的妈妈告诉我，她女儿晚上睡觉说梦话还在“子曰”，她和赫背诵论语如行云流水，中间没有任何停顿，不加任何思索，赫说不知道怎么就背出来了，自己觉得好像不记得，但背着背着，就都背出来了。。。。。我从他俩诵读表现来看，这两孩子基本做到了无欲无知，只管读，脑子里没有其他想法。。。。另一方面，我观察我家孩子读论语，背诵的时候，他总习惯用记忆力去记，背完一章，他总稍微停顿，想下一章的关键词。。。于是提醒他要做到无知无欲，读的时候不要有意去记忆，把自己抛开，好像没有思维，只管读。。略见成效，上次背诵一二篇，也是一气呵成，孩子告诉我说：好像孔子到了我的脑子里。。。。。。。我想这一点，和不要让孩子去了解意思，是同样道理，孩子如果明白大概意思了，他就会理解性的记忆，就做不到无知无欲，也很难一气呵成的背好。。。。

   开学了，集中的时间改为一周一次。
   最近，家里老人手术，孩子都顾不上了，希望他能自己管好自己，，，，

    前两天，看到大家讨论新概念，因为自己忙于家事，没有回复，说两句，我家孩子每天早上读了十来分钟新概念，基本上两天背一篇课文和单词，从上学期开始到现在，快背完了，刚开始，周六日我会找时间，和他过一下课后的语法，后面没时间，就没做了。个人感觉：新概念做单词积累和学习语法非常好（单词在文章里记忆，效率比较高），文章偏于简单。还提一下：新概念的背诵大图，对于小孩子来说非常好，这样新概念的文章很快就成为了形象。。。我家孩子一般读上三两遍，他拿着图就能说出来，读上五六遍，就能完整的背诵。

    苦于没有时间，我现在觉得是到了给孩子上英文经典的时候了。。。。。。

小小小鲸鱼

昨晚把几年前买的那套西方文化儿童导读找出来，英文经典算开始了。。。。
  这套书几年都没摸，书找出来，惊喜地发现居然是大字版，。CD也是跟读版。
   准备当催眠曲及叫醒曲用上一周，然后，用诵读的方法，看了一下，基本没有难度，第一册应该很快能完成。
   这一周，让他把新概念二册的一些遗留问题，快速过一遍，就转到英文经典诵读上去了。。。周日也在泛读加州教材，加州教材重点是让孩子学会那些思考工具：绘制各种表格，撰写小文等等。。。。另外，孩子还在做那套新课标百科，课后的reading skill非常好，这套书里有一本讲性格分析的书，因为可以分析自己和别人，所以孩子很喜欢，看了好几遍，这里面分析了很多历史名人，通过这书孩子已经了解了马丁路德金，爱因斯坦，牛顿，拿破仑，约翰逊，林肯等等，，有了人物背景，再来学习那套西方导读，就对号入座了。

    西方的文化和西方的科学，，，都是经典。

小小小鲸鱼

打算买一套汉服，要显出古代书生有骨气但不懦弱（面料不能太薄），有才气但不古板（服装要有细节花色），儒雅但不寒酸（面料不能太轻，次），贵气但不纨绔不轻浮（就不能用大红大绿）。。。呵呵，找了很久，，基本确定以下三款，再选其一，大家看看。。
  






[ 本帖最后由 小小小鲸鱼 于 2010-3-3 10:09 编辑 ]

tgyd

初学之人，谢谢指教。

果行育德

不能发外链，你输入深圳汉服搜索试试，那里有很多汉服活动，也可以定做。俺们家有一套礼服，还有一套居家服，娃娃不肯让我上传她穿汉服的pp，俺就不晒了 。