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楼主: 鲁素
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一岁5个月宝宝的月小结及一点点对杜曼的感受

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31#
 楼主| 发表于 2010-3-1 16:39:41 | 只看该作者
呵呵,接受意见,写着写着就忘了~~~
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32#
发表于 2010-3-1 21:20:13 | 只看该作者
很棒的妈妈和宝宝,我的宝贝一岁五个月零一周,一岁四个月的时候开始闪卡,现在到了厌卡期,春节期间断断续续的看了一点,现在经常是我卡还没拿起来,他就说不要不要,很无耐!宝宝喜欢读故事书,但不喜欢诗、词、散文,买的千家诗,但是他根本不让读,我一读他就说不要不要,然后抢过去扔掉,请教一下有没有好的方法引导孩子这方面的兴趣?
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33#
 楼主| 发表于 2010-3-2 08:55:55 | 只看该作者
有时候我读大学或者中庸鲁也会过一会儿就把我的书拿走说合上不让我读,我这时候就不读了,等下次再拿起来读,平时没有时间都是拿这些经典当背景音乐放的,宝宝不喜欢的还是别强迫,换别的试试看,也许就能接受,三字经这样韵律感强的内容也许宝宝喜欢。

   鲁这几天也厌卡,姥姥就只好用游戏的方法逗着他看卡,比如拿着一堆卡一张张扔在床上,扔一张,让他踩一脚,然后说出这个卡上的文字内容,没有,只希望能坚持下去,我就怕停下来他就更不爱看了,鲁很奇怪,不太爱看字卡,一直都是爱看自制书,呵呵。
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34#
发表于 2010-3-2 11:45:27 | 只看该作者
字卡大多宝贝都不太喜欢,如果配图的话宝贝就喜欢了。就是配图太麻烦,而且有些也不容易配。
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35#
 楼主| 发表于 2010-3-3 09:42:02 | 只看该作者
2010/03/02 鲁一岁6个月零25天

   今天晚上邻居5岁的小姐姐来找鲁玩,小姐姐对鲁的玩具都很感兴趣,玩了积木玩嵌板,鲁在一旁虎视眈眈,姐姐玩什么他就要跟着抢,一晚上就这样玩的不亦乐乎,搭积木的时候给了我们一个小惊喜,现在鲁搭积木开始有组织的搭建和排序,他选择的都是红色积木,搭了两组积木,其中一组4,5块长方体和圆柱体摞在一起,最后放上一块红色三角形的积木,另外一组4块长方体摞在一起,比较遗憾不知搭完没有,注意力就被吸引到别的地方去了。我把他搭的积木拍了下来,看起来还挺像一组简单的建筑群的,呵呵。前天搭的积木也挺有意思,他选择了两块像小桥的积木,两块都是黄色的,把它们平放在地板上,然后找了两个圆柱体的红色积木放在两个半圆中间。不知道差不多这么大年龄的小朋友是不是也喜欢这么玩。

   小姐姐走了,鲁又把我给他买的配有镂空纸板的拼图积木拿来玩,每个纸板都有图画场景,他拿着一张开始念念有词:“小哥哥拿着网兜捉蜻蜓。”鲁同学开始看图说话了,我又给了他另外的一张,“兔妈妈,还有兔宝宝”这张图上有两只兔子,一大一小,现在以他的认知,大的都是妈妈,小的都是宝宝,呵呵。

   给他用英文读《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》,这个故事他基本都能知道意思,我说到"Thank you so much,see you next year."他就开始咯咯笑着一边鞠躬一边说:“谢谢您了,明年再见。”因为英文开始的晚了,阅读上没看过的书用英文给他讲就不太爱听,我在想,也许买些双语的绘本,给他讲过中文的,再讲英文的比较好,真是一种语言掌握的好了再输入新的语言就不太容易了。现在对于我常说的,如"Do you want to read the book?"一类,可以用中文直接回答我,吃饭的时候,他用勺子敲碗,我和他说:"Don't drum on your bowl with your spoon."说的很快他就咯咯坏笑,故意再敲引着我再说。但是自己还没有开口说,还是输入的少,继续努力吧~~

   最后插一句,给孩子足够的自由和爱是必须的,但是只有爱和自由肯定是不够的,邻居小姐姐快上小学了,一起玩的时候我发现她还不认识五边形这样比较基本的形状,因为没有人告诉她,而鲁虽然不知道五边形为什么叫五边形,但是他看到生活中的五边形就能认出来,我想这个阶段对他就够了,下个阶段我再给他解释五边形的含义,每个知识都是一个圆,圆的半径随着孩子的认知能力增强能增大,最后无数的圆交叉重叠,形成他自己的知识网。

[ 本帖最后由 鲁素 于 2010-3-3 09:48 编辑 ]
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36#
 楼主| 发表于 2010-3-4 09:17:09 | 只看该作者
昨天给鲁看小小爱因斯坦,片头有很大的几个字,他看见爱就开始念念有词了一句自制书里的。。爱。。。。,看来他对爱这个字有意识了,呵呵,感觉他是对一页书整体记忆的,也许这和他不爱看字但是爱看书有关系,谁知道呢,继续观察中,至少知道他不是完全对字没反应。

   姥姥又发明了新的看字卡的方法,现在常规的闪卡他根本不要看,只好游戏中看,家里有个费雪的学习屋,姥姥和妈妈分别坐在小屋的两侧,让鲁在中间当邮递员,把字卡从妈妈手里拿走再送给姥姥,就这样玩的不亦乐乎,大概玩了有30个字卡,然后又玩英文卡,反正很high,小家伙连连兴奋的尖叫,情绪很饱满,送完了姥姥又把字卡藏在衣服下面,他更感兴趣了,字卡又玩了好几遍。希望可以渡过这段厌卡期后可以正常的看卡~~~

  双语教养上算是开始的第二周了,小朋友现在的程度依然看不出来,出去买菜的时候,看到外面有什么尽量用英文和他说,我想,tomato重复几十遍他总应该知道是西红柿了吧,但愿可以早日开始输出~~~

[ 本帖最后由 鲁素 于 2010-3-4 09:18 编辑 ]
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37#
 楼主| 发表于 2010-3-5 09:12:48 | 只看该作者
2010/03/04 鲁差一天一岁7个月

  这天姥姥带鲁鲁出去遛弯,从小区前门一直走到后门的超市买东西,现在的鲁对超市的感情只能用狂热来形容,把超市里的东西都热切的摸一遍,摸了饼干摸鞋油,摸了可乐摸洗发水,然后企图把他能够到的东西都往篮子里装。晚上回来姥爷问他,“把买的东西交到哪去呢”“收银台~~”

  晚上看书,我们一起看《一年中的施工工地》,起重机把砖墙砸倒了,一地碎砖头,鲁指着那些碎砖头说:“屎”我告诉他,那是碎砖头,他接着说:“像屎一样的。。这个(碎砖头)。”呵呵,开始会比喻了。
  
   姥姥还和我说,在外面玩的时候,带鲁过小桥,这小子诗性大发:“。。。小桥流水人家。。。”后来又看见一根被锯倒的枯树,姥姥说,看,这根树都枯死了,就被锯了,他又开始:“。。。枯藤老树昏鸦。。。”说来说去就这一首诗。。。

  继续用游戏的方式杜曼,坚持,坚持就是胜利~~~
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38#
发表于 2010-3-5 10:05:35 | 只看该作者

从女儿出生前就一直关注杜曼了

从女儿出生前就一直关注杜曼了,了解杜曼也是从这个论坛开始的.虽然买了一系列杜曼的材料,只是因为女儿早产,过多的关注于喂养方面了,一直没有实行,等到四个月上班后也没有时间.家里老人本来够忙的,所以就放弃了.

不过,音乐是每天都听的,还有唐诗宋词等,卡片也是一堆.现在快两岁了,在音乐,语言方面还是发展的不错.

希望已经实行杜曼的妈妈们坚持下去.
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39#
发表于 2010-3-5 13:39:16 | 只看该作者
我也努力作楼主这样的好妈妈,我家宝宝8月份出生,现在就来学习了,应该学得来
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40#
 楼主| 发表于 2010-3-7 23:00:49 | 只看该作者
现在还是只能以游戏的方法进行点卡和字卡,鲁把这个当做游戏了,每次从学习屋里来来回回的给我和姥姥传递卡片就无比兴奋,连连尖叫,天知道他看进心里没有,就当陪他玩耍了,不是说每天要想办法让宝宝大笑几次么。

现在的新宠是建筑施工工地这本书,后遗症是每次上街都要四处寻找用围栏围起来的施工工地,还会肯定的说,里面有搅拌车!由于英文教育开始的晚了,对英文书的兴趣明显小很多,刚买的brown bear,我先用中文给他讲一遍,第二天再用英文给他读,现在看来他还比价喜欢这本书,艾瑞克卡尔的书确实很对小孩子的胃口,甚至今天主动拿了体验英语初级里面的一本书让我给他看,至于看电视,现在也放开了些,给他看巴迪英文童谣,还很喜欢,自己没事就和我说,看祝你生日快乐那盘dvd,还自己没事的时候说hello(也是里面的一首歌),呵呵,也许是因为里面那个漂亮的老师的缘故,姥姥都很喜欢她,连连说这个小姑娘长的真好看。。。

今天去了森林公园,捡了鹅卵石回家,也算小收获了。
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