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楼主: dotor.w
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和01年的儿子一同成长(我家的双语教育流水账)

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131#
 楼主| 发表于 2013-3-2 20:59:55 | 只看该作者
越是明亮的地方背后越有深重的阴影,看着越明亮,分明的事物越有模糊黑暗的部分,与人与事同理。

这个在西方法律界和传媒界基本是铁律,所以有深喉,有背后的故事,有编故事的人,有说故事的人,有听故事的人。但面对自己的孩子,我会尽量的展示这个世界的说故事的一些技巧来让他学会听故事甚至学会对人讲故事,当然,听众的规模不是我的事。这个可以从二战后的西方经济发展史和选举历史来看,选战之所以有阵营,有捐款,有游说,有。。。。。其实这是一个对很多人对整个世界在讲故事的世界杯,在有大利可图的情况下,不同阵营开始讲故事,当大家都在根据自己利益对你讲故事的时候,分清黑白已经不重要,重要的是选择哪个故事来听。

这么表述可能很费解,但你的孩子不会因为考试不好或被老师讥笑就跳楼,更不会在未来人生选择的关头,有人对他说一些很“看着越明亮,分明的事物”或理想或大义的时候,忘记讲故事的人为什么要对他讲故事,如果只是想要你的选票还好,怕要的是你的%%%%%#

时刻准备着,为###########
你听着耳熟吗?如果孩子相信电玩世界里的价值故事,他不过是有点爱玩,如果他相信的是韩星的价值故事,他不过会画眼线剃眉毛甚至整容,但如果相信世界是公平的,人生来平等,若为自由故,×××皆可抛。可能一个伤自尊的批评和同学同事的误会或不白之冤,被人陷害,在某一个脆弱时刻,他就会成为类似于富士康的某一个意外身亡数字。

世界不是那么美好,生命最美好,当黑白分明,很明亮的东西出现在你身边又不是发至内心从你心里生长出来的时候,伴随着越明亮的事物在你身边越黑暗的暗物质也一同出现。万事万物都是均衡的。
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132#
 楼主| 发表于 2013-3-2 21:14:10 | 只看该作者
在西方,讲故事的能力和方法技巧绝对是一种正能量,比如

provides a series of guidelines for making sure that our words are constructive, healthy, healing and used to good effect.Topics include: The impact of words How to tame your tongue When to talk and when not to talk Speaking faith and not fear The corrosion of complaintsDo you really have to give your opinion? The importance of keeping your word The power of speaking God's wordIn a 'Dictionary of God's Word' at the end of the book,
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133#
发表于 2013-3-11 15:45:35 | 只看该作者
原帖由 dotor.w 于 2013-2-12 01:00 发表

因为我知晓的世界越深入,我越知道自己的无知和局限,也知道自己的偏执,对自然和客观外在有敬畏,对生命和未来恭敬。
确切的是,我不知道什么是道德,良心,公平,正义,民主,自由
如果有人和我 ...


很有思想的爸爸,无意中看到这个帖子,对养育男孩的家长来说是另一种提点。
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134#
发表于 2013-7-2 11:02:31 | 只看该作者
驰张有度,好!!!
一同成长。
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135#
 楼主| 发表于 2013-10-29 21:02:05 | 只看该作者
很久没有来了,孩子上初中后,感觉要适应的不但是孩子自己,更多的适应困难是体现在家长身上。
我自己是当爹后才认真的思考一些个人的经历和对人生,我们身边的社会环境来看待个体在环境中的生存和实现自我价值及个人抱负的关系。---------------这个句子有些长
如果矫情的说,我个人最大的成长一个是在工作环境稳定后,知道自己要在什么生态下生长,找到自己的位子。然后就是成家,知道能承担脚踏实地的生活,扛起一个家庭靠得是忍让和舍弃一些东西。再然后就是当父亲,知道回想当初我父母教育我的那些东西是如何总结出来的,他们想给我传承什么,然后我这几十年又成长成什么,我要回答的问题是:“给我的儿子传承什么?”不同的角色变换下来,我要从价值观捡起当年舍弃的一些东西,然后会自我批判一些东西,以前青葱时以为我们可以改变这个世界,总是可以改变一些的,以为这是我们这代人的使命,有一种要保护什么,实现什么的斗志和信心。现在人到中年,斗志和信心变得更为坚忍,但对这个世界有一种无力感,不是我们改变了这个世界,被改变的是我们。
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136#
 楼主| 发表于 2013-10-29 21:09:47 | 只看该作者
教育,首先是价值观的传承。
这个逃不脱的,可以把自己的想法打包给孩子,让他自己去剖析,批判,吸收。我选择的是和孩子一起剖析,批判,再往历史书,新闻,时政里面验证,再总结来吸收。
最近大热的英语降分的话题,这时候就不是话题了。古文,英文都是剖析采集信息的工具。配备适当是为自己的成长和视野开阔,不是为了拿到分数,分数成为通行证的时候,总有功利的方法把它打造出来,但这个通行证,不是信仰。
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137#
 楼主| 发表于 2013-10-29 21:34:57 | 只看该作者
回到我们喜爱的教育实况汇报上:


孩子已进入本地一住宿学校读初中,这个初中比较烧钱。当时考虑下来是看中他的生源环境和强力的高压学习环境。
留在地段初中,孩子当个鸡头无压力,到这里只能当个凤腰。但是地段初中的学生家庭环境和文化氛围,父母价值观,职业都很我们差不多,甚至比我们呆过六年的地段小学更提纯更类似。基本上无需适应就能左右逢源,这个实际上体现在地段初中的划分更加同阶层集聚,对优质资源的分配的话语权一致一贯性上。但一个男孩的成长,太干净,同类太多是不够的,要有些来自其他的行业,文化氛围,价值观的冲击才能丰富,所以我们还是商讨后选中花钱买多样化的环境。强力的高压学习,这个是应对多样性而言,选的学校是住宿制,生源要求比较高,来自不同地区,但因为有费用要求,该校各行各业,各路各色算是有一定能力家庭的后代云集,每个家庭的孩子都有自己的优越之处和资源能力,结果住在一起就是各显神通,这些小孩子自己就把德志体美劳艺对抗强度提高了。
这个选择就是选两个因素:成长环境多样性,来自异生态体系的多种进化对抗强化。

如果一直在一个单一生态体系,进化和成长是温和的也是平稳的,最后可能在家庭行业和阶层的原生态体系快乐生长。
如果放到一个层次丰富,食物链复杂,环境相对多变,充满小学六年见不到的来自其他生态系统的竞争相生相争的同类,可能适应起来艰难,但积累出进化突破的经验可能性比较大,哪怕是失败或丢脸,打击或惊喜也来得更有价值,也更快乐和刺激。打电玩的刺激如何比得上真实的世界里的刺激呢?
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138#
 楼主| 发表于 2013-10-29 21:44:47 | 只看该作者
德志体美劳艺,我没有写错字,这里不用比智,都不相上下,比的就是志。
这样的选择给我们两口子和孩子带来到现在还不敢松口气的辛劳和压力,好在浪头现在已经向好的方向移动了。

学业汇报:
兴趣和爱好都保持着,英文现在往自己学的方向走,法文还在稳步龟速前进,学校的课业排名在凤腰的程度,进步空间巨大啊。
开阔眼界后结合原来喜欢玩乐高的兴趣,现在多了一个学习机器人的方向,是竞赛导向的机器人。
因为住宿学校,自理和计划能力含泪被迫提高中,现在我都不清楚这个机器人项目的具体名字叫什么,感觉孩子自己在校自己做主了。
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139#
发表于 2014-1-14 16:12:28 | 只看该作者
好贴要顶。 是个很有想法的爸爸。
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