女儿元元读经背经记录

zhonghuapx

又找到跟元元的一个共同之处
元元的速度可真快，才十天，已经结束三字经了。
不过孩子作业多，还是放慢点吧，我们家有一个阶段也是任务太多，丢下锄头捡耙子的，学校老师找我提了意见，说使得孩子很浮躁。

hlp525

"以读经为主，读多了就能背了"，这句话有朋友提醒过我。原来只是理解，没有重视，因为元元背的是三字经，感觉她没读几次就背下来了，不用读很多遍。

从昨晚正式开始学习论语，就感觉到这句话的重要性了。论语的背诵难度大，如果家长急功近利，明示或暗示希望孩子尽早背完，或是采用奖励的手段，孩子的压力会增大。如果短时期背不下来，孩子就会着急上火，从心里上开始了对经书的抵触，这样就人为地加大孩子读经背经的难度。

读经背经不是一朝一夕就能完成的事，需要几年甚至更长时间的努力和坚持。如果不科学规划，合理安排，而只顾提高背诵速度会实际上加大孩子的学习难度，从而有可能将孩子的读经之路给阻死了，所谓的欲速则不达。

我和元爸昨晚商量，要引入一些成功读经背经的家长的方法，比如赖国全的"累积法",即每天选400字左右的内容，根据孩子的情况这400字可以选自2至3个不同书中的内容，只读不背，孩子没有压力，每天坚持读10分钟（如果时间充裕，就多读几个10分钟，但是时间要隔开），一个星期内容一样，一个星期满了再让孩子试着背，这时孩子估计都能背下。我和元爸尽量陪孩子一起学习，让学习环境轻松，再轻松些，适时、适度鼓励、奖励孩子，基本目标是不让孩子对读经反感，最高目标是让孩子对读经产生兴趣。

tracylin2002hk

我們也是用137方法,也背完論語了,孩子也没有討厭讀經,供你參考

hlp525

目前元元学习：《论语》《笠翁对韵》，两部分内容都是选一部分内容，每部分的音频为3分钟，共6分钟，让元元跟着录音看着书读，每天的内容一样，看看一周后能不能背下来。这几天是假期，元元每天读经20分钟，我抽空给她放录音，给她当背景听。

同时元元还在复习背诵《三字经》。

紫霞湖

反省一下，作为家长，看到孩子背得好，背得快，有些得意过头，奖励的手段用得太多了。还是和孩子多沟通，让孩子理解为什么要读经，让孩子自己形成每天读经背经的习惯。



支持元元妈妈，等养成习惯，一定分享经验！期待！

hlp525

这几天元元读经时我和元爸会随手翻一下元元的书，不看则已，一看就感叹不已：原来生活中的成语，经典佳句都是出自这些地方啊！要是我和元爸能在幼年学一些这样的经典多好啊！学习经典对我们的道德修养，文学水平等都会起到很大的提升作用。可惜啊，五四运动后，好几代人都没能好好学习这些经典了。

tracylin2002hk

很有同感,和子仁讀論語時也是有一樣的感覺,雖然之前讀書時也背了不少論語,但多年之後再讀,一樣的文字,不同的感受,教學相長,但媽媽似乎是學居多..和兒子一起重新學習..

hlp525

元元这几天大概一共跟读了10遍 论语的学而第一 和 笠翁对韵的一东，今天之前她就嚷嚷着要跟我背，我没让，说不急，再读几天。今天元元又要求背了，拗不过她，听她背了，基本背下来了。因为不是特别熟，明天不学新的，还是继续这些内容的学习。

我跟元元说用137累积法读经背经，可元元说七天一个周期太长，要求时间更短些，说读二天就可以背了。目前元元的读经刚开始，我还没能很好地把握这个节奏。慢慢试吧，时间长了就短些，学得过急就放慢些。

元元平时跟读的时候有些不上心，读的很随意，语速快且不饱满。今天发现她读的认真些了，就赶紧表扬她，说她读得很专业，可以录下来给大家听了，她听了很高兴，半开玩笑地对我说听到这些话她有一种幸福感。

hlp525

最近坛子里方法论很多, 我是刚入门,打算多学习借鉴别人的成功方法,但不是机械照搬。我会和孩子互动，考虑孩子的实际情况，比如她的年龄，认知水平，诵读能力以及她对经典的兴趣等因素，不时调整学习方法。

三字经，元元已经背完，并在不断复习中。大家都在说不用讲解，我原来也是不想讲解。但后来考虑了一下：女儿十二岁了，不是三岁，如果给她讲三字经，在理解上没有什么问题。三字经背会了，理解了，能在孩子心里刻下一个为人治学准则和人生要掌握的最基础知识的大纲，这对于指导孩子以后的人生路是很有帮助的。

把三字经的讲解任务交给元元爸爸了，元元爸爸买了一本章太炎作注的三字经详解，打算每天睡前给元元讲一段。元爸好久没给女儿睡前讲故事和读书了，讲解三字经的时间将成为亲子时间。

以后的思路是，孩子先背经典，背完之后我们能讲的就讲，我们不懂的或没把握的就不讲，还有就是：即使讲解也只是以和女儿分享心得的方式讲，也就是保持开放状态，鼓励她对经典有不同的理解和她自己的感悟。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-1-6 12:49 编辑 ]

土拨鼠妈妈

孩子小时候背过一段三字经，一次到科技管去，参观地质年底变化，里面有很多玛瑙等石头，孩子就指着那些石头对我说：“看，妈妈！这个就是‘玉不琢，不成器’”。中国五千年文化，老祖宗传下来的这些文化精髓，我们这一代学得太少，现在也是书到用时方恨少啊，最近都把中国文学史搬出来学习了，底气不足啊！