明天是女儿Belle的5周岁生日,我也在儿教潜水一年了。HI5刚刚发起亲子共读活动时,心里痒痒想开楼,无奈鉴于俺的工作性质,出差的时间比留在家中的还要多的客观现实,觉得自己坚持下来的可能性比较小,没勇气下手。时近年底,出差任务基本结束,能够稳定在家中陪陪宝贝到春节后,赶快跑过来在这里给自己和宝贝占个地方,记录下一我们宝贵的共读时光,还有个小算盘就是借此跟论坛里的妈妈们混个脸熟,有问题好张嘴和其他妈妈们请教呀!
我们的现状:
5周岁,幼儿园大班
1.幼儿园英语:牛津英语上海版
2.视听:2岁左右看过英文版天线宝宝和little fox的一些儿歌.自从我发现了儿教论坛后,获取了大量的视频资料,Belle这一年来看了Kid's ABC,Peppa
pig,Dora,maisy,gogo,hello teddy等等.
3.阅读:看完了机灵狗全套,我们当故事书读,不要求,不测试,基本上都读过一遍了,准备等她大些的时候在用来仔细学习。
目标:
一年后,能够听懂桥梁书级别的音频资料,没有经验,也不知道这个目设定的是否合理?
2009.12.16
结束了20多天的出差任务,回到家,趁着宝贝还没有放学回家,把苏斯双语的10本音频和Peppa第一季的音频考入雪天使中.然后把罗塞塔软件装到电脑中。下载了好久了,想见识一下这个软件到底什么样子.刚鼓捣好,还没来得及研究,就到了接宝贝回家的时候了,赶快奔赴幼儿园,接宝贝去了。
回到家,先献上礼物,玩了一会,吃好水果,开始练琴。弹《找朋友》和小汤2《钟声响了》各3遍,由于我三周没跟过课了,找朋友弹的对错我也没听出个所以然来。《钟声响了》明显非常不熟悉,只好等她爸爸回家后再指导了。
花20分钟做好幼儿园的作业,是40道珠算题,我看她前10道是用算盘做的,后面的不耐烦,干脆口算完成的。检查一下今天在幼儿园写的小楷,没写完,她写字慢,总是完不成老师在课堂上布置写的小楷作业,我鼓励她只要认真写就行了,写不完也没关系。
动画片看了Dora第3季,漫游太空的一集,汗,有一些内容我也听不懂,她看的津津有味。
中文阅读内容是绘本《胡椒生长在哪里?》,我们先猜了一遍画面,然后我来指读,最后我们互动,她来提问,我来回答。
英文阅读内容是苏斯的《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》,由于以前读过一次,Bella拿到先要求给我读,她是英文中文都要读。读完了第1、2页,不会读了,要求妈妈读E文,她读中文。多脚丫的那页,我们互相提问,How many feet do it has?Who has six feet?11个手指头那页,她来数,还跑去问爸爸how many fingers do you have?故事有点长,我们读到24页就9:00了。准备睡觉,打开MP3,听会peppa,说还是更喜欢看peppa。刚钻进被子里又爬出来做飞翔状说说 I am a bird,a pink bird,I am flying,I like flying.
我抚摸着宝贝光滑的后背和小肚子给她催眠,宝贝慢慢进入了梦乡。一天结束了,感叹时间真是不够用。
[ 本帖最后由 gaoxiaolin 于 2009-12-17 05:55 编辑 ] |