坚持个性还是从善如流？

青玉

赞同3楼神武鹰扬分析。随缘，随性

独立有主见和为人处世的灵活性之间并无矛盾。成人也许世俗，但孩子不会，所以我们不必教孩子圆滑，但一些礼仪应该具备，比如事例一中对老师的疑问，表达方式太咄咄逼人

有自己的主见已很难得，如果再加上谦和与包容，今后一定前途不可限量。

情商高也未必世故。

lyqga

我倒是想让孩子也有这样的性格，羡慕。

hq1966

　　只要不是特意去钻牛角尖
　　象现在这样保持个性很好啊

lucybo

说得好，兵来将挡，水来土掩

dfylhy

说实话，我很喜欢楼主家这样的孩子，有个性，有主见，很难得，真的，如果嫌孩子锋芒太露，可以适时的打击一下，适可而止。

times

原帖由 candyxiao020 于 2009-12-7 15:31 发表
女儿8岁，三年级，个性单纯活泼，颇有主见。在学校功课和各项表现都比较出色，但不属于传统意义上的乖女孩。女儿的内心安全感很好，自我认同度比较高，内心比较强大。这种个性导致她常常会令人（主要是老师）下 ...

  楼主显然陷入了两分的绝对价值判断。

坚持自己的个性还是能够从善如流，这并不矛盾。

举个现实的例子：美国既承认一个中国，同时又利用台湾钳制中国。

现实是复杂的，一根筋不如两根筋的结实！关键是时机的把握！

candyxiao020

两手抓，两手都要硬，真是理想的状态呢。要教会八岁的孩子学会“把握时机”，有什么办法呢？
我的观点是，在教育孩子的问题上，坚持独立思考还是顺应环境，是有轻重顺序的，一定有一个是需要首先培养和塑造的，否则孩子会陷入迷茫的状态，无所适从。

times

哈哈，

越来越了解楼主的思维方式了。

世界是多元的。非黑即白的判断最后会让你捉襟见肘。完善自己的独立思考，用双赢和多赢的博弈来对应环境，找到一个平衡点，问题应该迎刃而解了。看来你女儿的做法还是受到你的影响的。

看看那些来自美国耶鲁哈佛的政治精英。。。。

times

candyxiao020	2009-12-9 09:50	威望	+2	理想状态，问题你还是没有给出具体的方法。
candyxiao020	2009-12-9 09:50	金钱	+2	理想状态，问题你还是没有给出具体的方法。

问题是我还不十分了解你的教育目标是什么。也不了解你的家庭教育背景和内在的结构。

坚持个性还是从善如流？只是一个富含感情色彩的表述，它所表述的是你对孩子在人际交往方面的困惑。它是你在实现教育目标中所遇到的一个问题。单从就事论事而言，你可以让孩子尝试“换位思考"，也可以建议孩子以私下的方式和老师交换意见，最好不要激化某些不必要的矛盾。让孩子逐步学会以冷静的态度处理各种问题。

学而妈妈

嘿嘿，我女儿也是这样，想当小队长，不想当中队委，她认为小队长可以管6个人，而中队委什么也管不了，还老开会。当然她也没能如愿以偿，还是当了中队委。每当小队长管理不到位时，她就哀叹：“我要是小队长就好了！”

她也不愿意当英语班长，因为英语班长要领读，而她不喜欢站在讲台上。英语老师向我抱怨过，说她不够积极。我的想法是： 她有她的天性，虽然很多做法我不是很赞同，但最好尊重她的选择。