蜜蜂英语学习楼2001-10 女

colintan

向勤劳小蜜蜂致敬，在您的推荐下我们开始看和听big muzzy，遗憾的是我们只有1-7的MP3，孩子不愿意反复看一集，所以每天给他看一集新的一集旧的，现在看到第6集了，能唱里面的部分歌。买了3套体验英语，但孩子不愿意跟读，更谈不上朗读，现在我们没有上学，一天裸听英语的时间至少有3个小时以上，不过，目前没看到什么大的收获。怎样做会更好呢？期待您的帮助！

勤劳小蜜蜂

去annie家转了一圈，写了些东西，回来提醒自己

说道annie，真是令人羡慕呀，才十个月，进步不是一般的神速

每每对比annie，就觉得孩子进步很慢， 但也在不停的反思

今天在annie家看到大家都很惊异于她的进步之快，写了一些感想


趁annie妈妈回来之前，先大概说几句：
annie 可能对语言学习还是有一定天分，而且坐得住，能配合妈妈

我每每来看到annie的进步，良好的心态就会被破坏，
我们都一年半了，还在读图画书，还要千挑万选，
而且，大约六七百字的书，每次都不是那么主动的读，都当任务来完成

但这几天调整了一下自己的心态，反思一下孩子的具体情况：
我们现在已经初步领悟到英语的乐趣，那天晨读把以前容易的分级读物拿出来，
自己读了20多本呢，
可见目前我选择的书，字数太多，在一定程度上影响了孩子，主观能动性的发挥
所以，打算不拿annie做参照目标了，我们不是这种可以短期快速突破的情况
打算开始读一些，内容少的，可以有效吸引孩子，也可以拓展知识面，培养自信心，做一些横向整理

打算把从学校订的21世纪，（kids版）拿出来，内容简单，也配图画，知识面也挺宽，生词有注解
半年前，我们还觉得很难的，现在看来，基本比较轻松了，打算试试！

做梦一样

蜜蜂别急啊，和我家姑娘比起来，你们进步可真是太快了，每次爬你的楼，我的良好的心态也会被破坏呢，安妮家的楼就不准备爬了，免得太失落，呵呵。

勤劳小蜜蜂

改了策略呢，今晚开始加了21世纪 teens版
开始计划读一页4版，孩子有点怕怕，
改成2版了
另外分级读物的阅读，内容也挺长，
我又支援了一部分，
最后也读了一半，
想看barbie呢

发现一个问题，目前之所以英语阅读感觉推进有点困难，
是目前这套分级读物词汇量有很多比较长的单词，例如：receive，prairie等
这类词孩子不会，而且拼起来有畏难情绪
这就说明了自然拼音比较薄弱，尤其多音节词，划分音节缺乏正规训练
打算有时间突击一下，

avon99

向勤于思考善于总结的蜜蜂同志致敬！

bell_ks

发现一个问题，目前之所以英语阅读感觉推进有点困难，
是目前这套分级读物词汇量有很多比较长的单词，例如：receive，prairie等
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小蜜蜂，我说一下看法啊，肯定不是拍砖了。。
不是拼读的问题，是听的量不够。。
这些个单词，在孩子的阅读材料中，实在是太频繁，不会读，不认得，只能说明，听的量不够！

还有，小蜜蜂，你不要着急。不要看着ANNIE进步快，就着急了。。
你这样想，圆圆开始学英语是一年级开始，才6岁，ANNIE零起步的时候，是8岁，孩子2年的差异，理解能力，接受能力，肯定是不一样的。。

我记得原来 HAPPY800,看降世神通 学英语的那个孩子，1年，目标是 哈利波特！
没有可比性啊！他是在12岁的年龄，用1年的时间，集中火力猛攻的了。。
随着年龄的增长，接受能力，理解能力，还有自律性，都会比低龄时强不少，快速，是自然的了。。。。

陋识。。。别拍砖啊。。

勤劳小蜜蜂

是呀，贝尔家说的很好，孩子是有个体差异的，而且年龄上的差异也是确实存在的

我现在，心态好多了，只是用他们来激励自己，其实并没用来激励孩子，而且刻意提醒自己要慢慢来

我们现在每天好像听了很多，听的挺热闹，但确实听的不细，而且听的不准，

初步打算暑期把听力和阅读同步一下，初步计划用mjh，据说语速慢，适合一边听，一边看

但我们没试过这种方法，不知道能不能适应

非常感谢您的交流！

zhangji7411

小蜜蜂，来你家串门，你们的Test Your Vocabulary进行到哪里了？我发现后面有点难哦。。。

勤劳小蜜蜂

去学而妈妈家学习，很高兴的看到海林也开始自主阅读英语章节书了

“暑假即将来临，我给海琳买了些原版章节书，试着培养她自主阅读的能力。
中午把书拿回家，打算排个顺序，以后带着她一人一段每天念念这些书。她一看到Magic School Bus就拿起来看，不一会儿功夫就看完了Space Explorers的前两章。哎呀，我真没想到，一直当做难关的自主阅读，竟然不经意间就被她克服了。其实她在家里很少看原版书的，主要是听音频，看视频，隔几天读读简单的分级读物，不知道这个能力是怎么培养出来的。”

恭喜海琳开始英语章节书的自主阅读。
看来大家总结得很对，只要前期听力，拼读和分级读物按部就班训练过
那么等待的就是当你某此拿出一套书来，
恰好是孩子的兴趣点，
那么从此刻起，孩子不再惧怕通篇的英文单词，
像读中文书一样投入了

多么期盼蜜蜂这一天的到来呀！

学而妈妈

看了贝尔妈的发言，我感觉她总结得很有道理。说实话对于海琳的英语学习，我这学期几乎没有过问过，就是随她的兴趣听。也许“听”真的是学语言的基石。