不，我偏不！--你家的孩子是不是也正处于执拗敏感期吗？

我爱生活

执拗敏感期是自我意识的一种表现形式，一般是在孩子2-7岁这期间持续出现，执拗敏感期的孩子总是喜欢唱反调，什么都是“不要”，什么都是你说“一”，他说“二”，你发现了吗？这阶段的孩子最不好对付，有时会让我们很头疼。有些家长会认为这孩子怎么这么不乖，这么叛逆，其实执拗期是孩子成长的正常规律，是正常的，不是“不乖”。所以做为父母很有必要了解孩子都有哪些执拗敏感期，以下故事摘自《捕捉儿童敏感》的片段：


故事----不，我偏不

快3岁的豆豆最近“特别反常”。有一次上主题课，她在地毯上爬来爬去，我说：“豆豆，请你安静。”“不!我就不!”一边说，一边依然爬。中午吃饭时，豆豆不戴餐巾，我说：“豆豆请你戴餐巾。”“不!我偏不!”问她原因，“我就不嘛”!没原因。

一次带孩子们去公园，我告诉豆豆：“豆豆，请你让这个大姐姐拉着手。”豆豆还是一个字：“不!’我劝她：“让姐姐拉着你安全。”豆豆大哭起来，不仅不拉，还坐在地上耍赖。豆豆的父母跟我说她最近在家表现也很“反常”。夫人说什么她都是一个字：“不”!非常倔强，情绪也很躁。以前建立起来的秩序感好像消失了。

我知道豆豆进入了执拗的敏感期。和她父母进行了沟通，请他们和老师配合，帮助豆豆很好地、自然地度过这个时期。这时候她做什么都没有理由，因为她还不是理性的存在者。这样做只表明她的意志开始形成。她在练习说“不”!学会说“不”后，她就能够在一定的场合勇敢地说“不”!
持续了两个月，豆豆的执拗劲儿过去了。她又成了原来那个听话可爱的小豆豆。(潘玉荣)

孙瑞雪点评：
那天中午，豆豆一个人躺在大厅的地毯上，一副沉思的表情。所有的孩子都进餐厅吃饭了。
我走过去问：“去吃午饭好吗?”“不!”她躺在那儿回答我。“为什么?”“不!”“告诉我为什么呢?”“不知道!”然后她奇怪地转过头看着我，好像我不可理喻。我有些不知所措，站了一会儿，退走了。老师告诉我，吃饭时，谁让她去她都是一个字“不”。但当谁也不劝时，她会自动进餐厅，顺利地吃完饭。

儿童自我意识一旦觉醒，就开始用抗拒和拒绝别人的方式有意识地练习使用自已的意志，喜欢说“不”!如果儿童正常发展，他会在7岁后走出自我中心的疆域，达到和谐和顺从的人生状态。

讨论：你家的孩子是不是有跟豆豆相似的现象？什么都说不？其实这是执拗敏感期的一种表现，是正常的，不是我们所认为的“不乖”。碰到这种情况你通常怎么解决？

dhr

顶！这个帖子大家都来讨论一下，发表高见呀！我家的23个月，好长时期以来都是“不、不、不”，跟他商量比如，与小朋友要友好相处；吃人家东西了，也得给人家吃之类的都是“不、不、不、就不”。一句话，没有商量的余地，

liu_haoyu

每个孩子在成长中都要经历这样的阶段。事实上，即使过了执拗敏感期，随着孩子自我意识的提高，在生活中我们会一直遇到这样的问题，到了青春期，孩子似乎跟父母的关系更是有点水火不相容的味道。

教育没有固定的招数，孩子的个性不同，可能适用的方法也就不同。俺家闺女从小就特别拧，别看平时很乖，真要跟家长意见相左了，倔得像头小牛犊子，只能想办法说服她。我的感受是：
（1）遇到孩子叛逆时，千万不要试图用高压政策压服他，第一孩子不容易压服，第二即使短时间内压服了，孩子也会学会这种简单粗暴的问题解决方式；
（2）孩子说"不"时，没必要一味地批评他这样做不对，只要用最简单的语言平静地告诉他——你这么做不对或者你该怎么做就可以了，一味地纠缠，只能将战火升级；
（3）给孩子点时间和空间让孩子冷静一下，他会重归平静并回归正常的生活秩序，不用太担心。

其实孩子们都跟人精似的，这时候他就在观察大人们是什么反应呢，他甚至会采取一些故意想激怒你的行为，记住控制自己的情绪，千万别被孩子的行为牵着鼻子走。

liu_haoyu

还忘说了一点，等孩子平静下来了，可以告诉他怎么做是对的，就是不断地强化正确处理问题的方法，别总提他刚才怎样怎样了。

另外，生活总是一波三折，解决了一个问题，可能就会出现另一个问题，同样的问题也可能还会反复出现，多一点宽容给孩子。

可77

把我们家的经历写下来，抛砖引玉：
记忆最深刻的是孩子刚满三岁的时候，突然有一天本来很听话的小人突然义正言辞地对所有人说不，而且特别爱闹脾气，常常在莫名其妙之间，就会大哭大闹起来，辅助以在地上打滚等极端手段，让人觉得这个孩子完全是不可理喻，和以往的可爱有趣形成的鲜明的对比。
那个时候，我不知道有个执拗敏感期，但是我知道孩子在3-5岁之间会出现孩子的第一个逆反期，不过我却完全没想到孩子的转变来得这么快这么大。
那个时候我有三个招数：一是给孩子十分钟到半个小时发泄自己情绪的时间；二是告诉孩子解决问题的几种方法，让孩子自己选择；三是使用“一、二、三”的招数。
现在回想起那段时间，自己觉得上述三个招数相互补充使用，还是比较有效果的。

芳池

当孩子出现这种情况，先好好跟他说，如果不听就不要理他，过一会他自己觉得无趣就会主动找家长了。