Andy的学习记录

elva_zhang

2009-11-30

这两天孩子生病了，呵呵，我家的ANDY还是坚持听呢，真是好宝宝。

体验阅读第3套，上周多数是裸听，听了有6，7遍了，有时候孩子边玩边听，听到好玩的地方就跟着说，很开心。我很喜欢体验阅读的声音和音效，对3，4岁的孩子，这些音效会让孩子更有兴趣。

昨天开始JACK AND JILL'S SERIES，第二套。自己放了录音带听了一遍THE LITTLE MATCH GIRL AND THE NAKED KING.自己感觉是改编的不是很好，好像没头没尾的感觉，故事性不连贯，而且有点说教的味道。已经开始了就学下去吧。

为了学习THE LITTLE MATCH GIRL，我特别找了MATCH. 现在基本没这个了，四岁的孩子不知道什么是MATCH，就物化给他。现在我的方法是只要看到的单词能找到实物给他，或者可以做动作标示，当场就拿给他看，孩子记得特别牢。其他的家长也可以试试。

那天学了FIRE HOSE，我就当场带孩子到楼上的消防设施那儿给他看，之后每次路过都说 THIS IS A FIRE HOSE.我想孩子是不会忘记了。学了HAMER AND NAIL我就到工具箱找出来给他用，可能孩子以前连中文的这个都不知道，现在英文和中文，包括实物都了解了。

这周末读了绘本POP,POP,POPCORN，我找绘本都不是成套的，看着喜欢就买了，好像也是分级读物，LEVEL F，买的时候根本没看，但是发现好像ANDY的分级阅读到LEVEL G差不多的水平，LEVEL F基本可以独立阅读。 里面有几个生词

STOVE, POT, LID好像就这三个，做饭的时候我就每个指给他看，然后他在厨房的时候就随便问他，这样很快会记住，而且孩子不排斥。

读的时候用很夸张的语言，扮演里面的角色，ANDY说要扮演GRANDPA ,我就扮演其他的。这样孩子更容易融入角色并主动去讲。读POPCORN的声音，POP,POP就做着动作，大声说，玩的很开心。

这些绘本都是我随意选的，隔几天有时间根据孩子每次看的进度，传上来给大家看看。

elva_zhang

2009-12-4

记录一下这周的状况：

每天回家自己看的还是迪斯尼美语世界，看到第6集了，这个语速比较慢，孩子很容易接受，大部分感觉是听懂了，昨天回家让我把，第六集的主要内容CLIMB UP THE HILL. RUNNING DOWN THE HILL写在盘上。这一集里有GO TO PICNIC，ANDY一到周末就讲要去PICNIC。

1. JACK AND JILL'S SERIAL 第二册第一套，THE LITTLE MATCH GIRL AND THE NAKED KING. 每天有时间就放出来自己听一下，THE LITTLE MATCH GIRL 和他一起读了几遍，有些有点难度。就让我读，其他的自己读。我问问题，他回答。我们都喜欢这样一问一答的游戏。THE NAKED KING 只读了一遍，好像改编的不太适合4岁的孩子，个人觉得。

2. 体验阅读，第三套裸听了很多遍，大部分看他自己在跟着讲，有时间就问故事里面的内容。大部分都记住了。昨天开始了第四套，THE LITTLE BEAR HIDING PLACE. 一起读了两遍，大部分他理解了，主要是没有生词，今早又裸听了两遍。一般第一遍读我都是指着画面边指相关的画面边读。第二遍就指着文字读。因为很少生词，大部分都容易理解。

3.原版绘本读了一本ON THE BEACH.我下周传上来给看看。我们读绘本都是扮演角色，ANDY选自己喜欢的角色，我选另外一个，边玩边读，很是有好气氛。孩子很喜欢。

4.这周他自己翻出了一个很小的时候的一个图画书，上面有很多水果，常用物品和动物，蔬菜等等。我们就打开其中一页，上面有很多动物，开始一个小游戏，是他自己主动发起的游戏，我积极响应了。ANDY ASKED"WHAT ANIMAL DO YOU LIKE?",然后我就描述这个动物“ SHE HAS A BIG ,COLOR WINGS, SHE LIKES FLOWER" AND SAYS" IS IT A BUTTERFLY"，然后我问他，他就来形容这个动物” HE HAS TWO LONG EARS, HE CAN JUMP, HE RUN FASTER"我就问“IS IT A RABBIT".到他形容鳄鱼，竟然用到了刚学的，SHARP TEETH,还有以前迪斯尼神奇英语上的，he likes to eat cloclk. 还有在ON THE BEATH，上学的HE CAN EAT YOU.真是活学活用，主动鼓励和提示他使用。我觉得这是个很好的游戏。既学习了英语，又是亲子欢乐时光。

5. 晚上吃晚饭出去玩，ANDY抬头看见天空的月亮很圆，随口来了一句' what a beautiful night",好像也是迪斯尼奇妙英语上的” water babies" 上有这句，或者是他自己想起来的。很简单是一句话，但是孩子在情景中随意的来讲，这很难得。

elva_zhang

2009-12-14

最近超级忙，ANDY的学习都是在床上进行。差不多一个小时。

1. 体验阅读第4套，读了一遍，但是裸听了有差不多10遍了，只要放开MP3,书给他就自己开始学习，超级佩服这个爱学习的宝宝。我忙完上床一般一天读3本，然后问些问题，基本没有生词。那天问我WITHOUT是什么意思？我用中文解释了一下。

2. 看了一个绘本，LITTLE BAT，很简单的，自己看的，我只是提问。

3. 这周的强烈兴趣在描述动物上，每天都找一本书，自己的以前的英文书出来，玩互相提问的游戏，比如：  WHICH FRUIT DO YOU LIKE" 然后互相描述这个物体，另一个猜“ I LIKE A FRUIT THAT IT'S COLOR IS RED, THE FIRST LETTER OF THIS FRUIT IS A, IT IS SWEET. AND ANDY LIKE TO EAT IT" andy 说” is it an apple?",然后他在描述 ，他描述的简单一点。但是我发现确实他很少用错a和an，可能他听到什么就用什么，也不知道规则的

4. 最近一周ANDY喜欢上了当老师，老师说他在他们的外教课上当老师，他学的挺好，就教其他小朋友一起玩。在家了就给爸爸妈妈当老师，昨天就当老师把他一学期的英语课凡是有字的都给我读了一遍，我跟读，全部是对的，呵呵，赞一个。就像他是老师，我是学生，他读一句，我学一句，可是开心，我读对了，他会说。VERY GOOD, ELVA.

5. 碟还是在看迪斯尼美语世界第8套，上面的歌都自己唱的很好，每天看一张，一般一张看3-4次，换新的一张。

下载的其他的文档，最近太忙没有打印。

现在先继续现在的书，过两周就打印合适的资料给ANDY 看。