亲子阅读好时光（慧慧，07年4月，1岁8个月开始英语听读）

sreiko

坚持得真好。

meijun2

2010.12 亲子阅读已经2年了
      亲子阅读始于1岁8个月，慧慧现在已经3岁8个月了，我们基本上坚持做到了每天阅读20分钟，听英语儿歌30分钟，看英语卡通片15分钟。我见证者慧慧英语的一点一滴的进步。
     由于最近工作较忙，晚点再做亲子阅读2周年的总结吧。

[ 本帖最后由 meijun2 于 2010-12-15 08:45 编辑 ]

irr

进来学习了，我要向楼主多多学习，我家孩子也是07年4月的，收藏了

meijun2

亲子英语阅读二周年之宝宝输入篇     2010-12-17
       慧慧和我的亲子英语阅读始于两年前。在这两年里，无论是慧慧还是我，通过亲子阅读，学到了不少东西，练习了英语，还增进了感情。无论哪种语言的学习，输入是关键的。只有大量的输入，才会输出。
      在英语输入方面，我主要从下面三个方面开展：
      一、        听儿歌，听故事。一开始的时候，我找的英语儿歌是洪恩版的儿歌。洪恩版的儿歌节奏较慢，背景音乐声音较小，连读弱读音节少，对于我这种水平不高的妈妈而言，比较容易学会。洪恩版的儿歌，我们大概听了半年多的时间。偶尔，我也会给女儿看一下儿歌配套的视频，让慧慧跟着跳舞，提高一下兴趣。之后，我们改为听wee sing了。这套碟是native speaker录制的，美音，连读弱读情况比较常见，节奏明快，我用了一段时间才听到它的内容。为了方便教慧慧唱，我专门买来了配套的书本，学会了再唱。我们现在一直在听wee sing的手指谣。听了一年多的时间了。我每天晚上都播放20多分钟，女儿玩积木的时候放，画画的时候放。现在，慧慧已经能模仿越来越多的歌词了。
      除了听儿歌，我们现在还开始裸听故事了。裸听故事，就是听没有看过书本的故事。裸听，大概在三四个月前开始的。我选择裸听的材料是ort的音频。我之所以选择这个音频，是因为女儿很喜欢ort这个故事，我已经反反复复地讲了satge1-3的故事至少十遍。故事的熟悉，对主人公的喜爱，让她不再抗拒裸听故事（之前曾经试过裸听，被她拒绝了，原因是她听不懂，而且节奏不如儿歌明快）。我裸听的内容是ort stage4的内容。从词汇量、句子长度和结构来说，比起我们亲子阅读的stage1-3都要高，但她却接受了。

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二、英语动画片。慧慧至今为止主要看过三个动画片。一是《小乌龟学美语》；二是《卡由》；三是《迪士尼美语世界》。《小乌龟学美语》显示中英对话内容，由于慧慧不认识中文字，更不会英语单词，所以这些字幕对她没有任何影响，不过，这个动画片主要是培养小孩子好品格，所以内容不适合慧慧。我们看了两三个月就没再看了，取而代之的是《卡由》。《卡由》是一位四五岁的男孩，动画片内容是围绕着卡由的日常生活张开的，由于故事内容贴近生活，卡由又是一位小朋友，这个动画片一下子就吸引住慧慧的眼球，从此我们开始了七八个月的卡由动画片时光。虽然卡由的句子很长、有连读弱读，新词汇较多，但句子内容与动画片中的场景、人物的动作比较一致，很容易猜到句子的意思，所以丝毫不影响慧慧的观看热情。八个月后，慧慧看完一百多个故事了。我引入了《迪士尼美语世界》。说起这个动画片，实在是一个偶然的场合下了解到的。今年7月，我去了香港书展，进过迪士尼美语世界的铺位，他们热情地送我一张迪士尼美语世界的光盘。回家后，我播放给慧慧看，由于里面有真实的哥哥姐姐跳舞唱歌，正好迎合了慧慧爱动的喜好。于是，卡由退出了历史的舞台，迪士尼美语世界隆重登场。我通过淘宝购买了迪士尼美语世界的整套碟子，现在已经看了快半年了，主课程已经看完，开始看zippy系列了。迪士尼梅雨时节，十分适合初学英语的孩子，因为它画面丰富，除了传统的迪士尼卡通人物以外，还邀请了真人表现。没说到一个单词，它会出现相应的图片或作出相应的动作，比起卡由更清晰明了，小朋友一下子就明白发音与实物或动作意见的关系，实现了单词（音）——实物或单词（音）——动作之间的直接联系，避免了单词（拼写）——中文意思——实物或单词的中文思维。

[ 本帖最后由 meijun2 于 2010-12-20 11:59 编辑 ]

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三、故事阅读。二年以来，我们基本坚持了每天阅读15-20分钟。我们最早的阅读内容是《机灵狗故事乐园》（共阅读了三个多月）。这套教材，才简单的单词开始，一个单词一幅图，十分有利于英语思维的建立。不过，由于慧慧已经听了一年多的中文故事，对于英语故事的简单情节有点不满意，于是，我加入了pm书。这套pm书即使《体验英语》，只是pm的内容、故事、本数比引进的《体验英语》多得多。Pm书价格合理（我买的时候才2-3元一本），分级多（从1级开始到20多级），每级有十几二十个故事，故事句子简单，画面优美。Pm书的这些优点让慧慧开始享受英语亲子阅读的乐趣。半年多之后，pm书基本读完（我只买到十三四级的书），我将目光转向了Oxford reading tree。这套书比起pm书有两个更加大的优势：一是这套书在80%英国小学使用，绝对原汁原味；二、故事主角都是同一批人。慧慧喜欢同一主题的故事，对于主角的熟悉能帮助她快速进入故事内容，减少了揣摩主人公性格特征的时间。这套书，我们阅读了一年多时间了，慧慧对它的热情至今还未消减呢。

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I draw something on the wall.这是慧慧在墙上涂鸦后说的一句话，听了这句话我都不知道该怒还是该喜。怒是怎么处理墙壁，喜是这句话她不是背出来的，没有任何现成的绘本、故事存在这么一句话让她直接背出来。

[ 本帖最后由 meijun2 于 2010-12-28 17:11 编辑 ]

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前几天，我买了英语书了。慧慧听到门铃，问我：“是谁这么晚过来？”我答：“是邮递员叔叔，给我们送书来了。”慧慧听到，立刻说了一句：“What exciting！” 我笑着对她说：You mean How exciting？她连忙点头说，恩，How  exciting!

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wake up ,sun!   2011.1.25
    <wake up ,sun>这是一个十分有趣的故事。一只狗在深夜里被蚊子咬醒了。狗开始吠，他还叫醒猪，说天亮了，但太阳还没起床。猪说：“那就是没到起床的时间吧。”狗说不可能，可能到时间了，只是太阳赖床。于是，狗、猪、牛等想尽办法要叫醒太阳。他们吵醒了农夫，农夫以为有狐狸偷东西，向天打了一枪，枪声吵醒了农夫的娃娃，娃娃大声啼哭，太阳终于在娃娃的啼哭声中升起来了。从此，农场里的动物对娃娃宠爱有加，他们相信只有这个娃娃才能叫醒沉睡的太阳。
      昨天凌晨，不知道慧慧是不是晚饭吃少了，在四五点钟的时候嚷嚷着要喝牛奶。我就跟她说，你已经长大了，不需要再喝夜奶。她问我什么时候能喝牛奶，我回答太阳出来后就可以喝牛奶了。她立刻说了一句：wake up sun!我被她的活学活用笑死了。

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2011.1.27   第一次用one做代词
     昨晚，我说起爸爸快要生日了，要准备买个好吃的生日蛋糕。慧慧听到，就对我说：a very very big one for daddy.我是第一次听她用one这个词做代词，不知道她是什么时候学会的。