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楼主: 长沙丁丁妈
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坚持就是胜利——8岁丁丁的亲子阅读

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51#
 楼主| 发表于 2010-4-12 20:24:49 | 只看该作者
重新学习下



读什么:
只要是英语故事都算, 英语绘本, 英语的分级读物, 桥梁书, 章节书, 英语儿童杂志, 英语科技书。。。。都算。  如果是双语共读, 请保证英语的时间在每天20-30 分钟。

什么不算:
看动画不算
读中文的故事不算。
学校要求的作业不算
培训班的作业不算
家长单独要求的背诵不算
读一句英语, 翻译一句中文的不算哈
。。。。。

什么时间读: 你和孩子都觉得舒服的时间读。

如何读:
和孩子找一个安静的地方, 舒服的小窝, 有充足的光线。 孩子坐在你的怀里。 你们一起翻开一本英文故事书。 你用非常柔和的语调开始朗读给孩子听。 如果孩子没听懂, 你可以用图画和少量的英语或中文解释一下, 不要整句整句的翻译给孩子。 也不要让孩子先看中文版本, 再读英文版本。 这样会影响孩子对故事的兴趣滴。 如果还有这方面的问题, 请参阅我的其他帖子里相关的论述和其他妈妈的经验, 谢谢。

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喆星星 + 2 + 2 我们也一样要经常看看!大家都是一个地 ...

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52#
 楼主| 发表于 2010-4-17 09:31:27 | 只看该作者
谢谢元元妈和喆星星的莅临指导,还望继续支持哈
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53#
 楼主| 发表于 2010-4-17 09:43:22 | 只看该作者
最近读英语的时间越来越少,只能 每天见缝插针的挤呀挤,主要是丁丁做事磨蹭得很。记录下这几天:1.自己读了3本拼读的书,并对着电脑纠正了发音2.体验7级孩子自己读了2本,有个别单词不会
3.读了frog and toad 系列2本.
继续看的动画片还是小乌龟,文本没读.小乌龟借的同事的碟,有中文的那种.每集看一遍后再听,再看在网上下的纯英文的.他想看哪集随他选,发现有中文也好.以前看纯英文的还是有点难度,兴趣也没现在浓.最近听的时候我常问问他听到的一些词句的中文意思,基本都能说出来.元妈说的对,还是理解最重要.以前都看不太懂,何来兴趣啊.学英文还是不能完全脱离中文.也不知道我这样做是否妥当哈
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54#
 楼主| 发表于 2010-4-27 15:37:36 | 只看该作者
时间过得飞快,一转眼又是一周过去了。上周丁丁要参加三独比赛,英语读得更少了。
1。体验七级2本,RAZ  2本
2。拼读书每天2本
3。继续看和听动画小乌龟
中文阅读看了 数学司令,数学王国历险记,杂志我们爱科学

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宝宝贝贝2000 + 1 + 1 我儿子很喜欢看这套数学书,已经看了好 ...

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55#
 楼主| 发表于 2010-4-29 11:49:34 | 只看该作者

4月29日

这几天反省,当妈妈的要勤奋点。于是自己看了本 wombat and  fox,准备将手上的frog  and  
toad看 完后,亲子阅读就来 这本,应该对我那有点搞的儿子的 胃口哈。
昨天丁丁继续读了2本拼读书,和妈妈一起读了 一本frog  and  toad,看小乌龟3集,听小乌龟15分钟。
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56#
 楼主| 发表于 2010-5-4 22:10:16 | 只看该作者
5月4日
五一纯玩了。
受坛子里大名鼎鼎的元元妈影响,今天开始每天听写机灵狗ABC级单词五个.今天听写了mother,mug,mixer,muffins,mat.第一次听到marshmallows,问小子啥意思,当妈的我是真不知道,答果汁软糖。呵,还真对了(但看到单词这么长,打死也不愿意听写这个)。小子说是在小乌龟里学的,看来小乌龟虽然看到随意,听的随意,也不是没一点效果哈。但是整个听写过程虽只有几分钟,小子极不耐烦,很是抵抗,更别说让跟读了。
晚上一听到放的也是机灵狗,小子就发脾气了,无聊死了,我要听小乌龟。呵,妈妈我立马就换了过来,小乌龟也好啊,总比不听强。
亲子读:tommy tales2本,还有点兴趣。
中文阅读:小女巫

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happy_yuan + 2 + 2 真好哇!
bianyr01 + 5 + 5 丁丁妈加油!

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57#
 楼主| 发表于 2010-5-7 14:57:50 | 只看该作者
5月7日
1.听写了机灵狗ABC中的第二本第三本和第四本。能一次写对的:summer,sun,sand,bear,book,ball。但baby写成了babe,bottle写成了batoer,backpack写成了backbak,silly写成了sily。
2.亲子读:tommy tales的2本,丁丁很喜欢
3.动画继续看和听小乌龟
中文阅读:数学王国历险记

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happy_yuan + 2 + 2 丁丁的学习内容很丰富啊。
喆星星 + 2 + 2 真好哇!跟我们家的一样喜欢看小乌龟!

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58#
 楼主| 发表于 2010-5-10 22:31:17 | 只看该作者
5月10日
周末丁丁的表哥过生日,所以在姨妈家疯玩了一天.每次都这样,不愿意回家,总想着要多玩一会.
1.看了3集小乌龟,孩子喜欢看,我就加码了,要求跟读,丁丁很乐意的接受并实行(因为开口太少,所以不得不这样,所幸丁丁还蛮配合).
2.听写继续巩固机灵狗的前5课.
3.亲子读tommy,现在丁丁主动要求我读这套书了(我读一段,他读一段,不过这小子经常耍赖),看来还是选对了孩子的胃口。怎么更好的利用这套书,也想请圆圆妈等高手指点下哈

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bianyr01 + 5 + 5 喜欢爱跟读的孩子。

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59#
发表于 2010-5-11 09:45:04 | 只看该作者

回复 #58 长沙丁丁妈 的帖子

丁丁妈写得好详细,我家儿子也上三年级,也在学体验,每天读2-3本各2遍,平时不做作业时就放MP4,效果不明显,检讨一下我比较懒,要向你这样勤劳的妈妈多学习。

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长沙丁丁妈 + 2 + 2 同年级的,欢迎前来指导和监督哈

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60#
 楼主| 发表于 2010-5-17 13:55:18 | 只看该作者

2010年5月17日

1.继续每天听和跟读小乌龟,只有这个坚持得最好.因为孩子喜欢.
2.听写这周只进行了一次,孩子排斥得很,也许得先系统过下phonics.
3.丁丁读了frog  and  toad  中的the  kite,读完后丁丁问我喜欢谁些?我反问他,他说喜欢toad,因为感觉toad可爱些.因为之前听过多次的音频,读下来比较流畅.另亲子读了tommy  tales,读到第8本.拼读小书2本.
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