我和毛毛的慢慢读经路

毛毛2006

昨天晚上毛毛是坐在我腿上念老子的，独立念了51-60章节2遍，不过第二遍后面3章节要求我和他一起念的。然后听我念了61-71章节2遍，我本想让他跟读，但是他不愿意，老问为什么，我想算了，就一起念把。和以前一样，新内容在第一周，基本都是我念，他在后面跟着念，也听不大清他在念啥，因为我明白很多他不会念 ，不过总算嘴巴也在动了。
昨天念的时候，我更他说，我念的时候不要打断我，否则这章节重新念，他说好的，不过没好多久，就用要更我说话了，我就重新念，不过他也无所谓，也跟着我重新念。
昨天晚上听老子睡觉的，是他自己要求的，本来每天都是喜洋洋，拍拍手 。而且在听老子之前，还要求听了一遍三字经。

值得表扬一下的，这几天自己自觉在听论语的cd，说论语很好听，前天晚上，还自觉要求背诵学而第一和为政第二的几小段，我马上表扬了他。并告诉他，学玩老子，我们就学论语。

毛毛2006

上周六晚上，我为了激发毛毛自己念英语的兴趣，我用mp4给他录音，结果小人很开心啊，每天都要录音，录完了还要听，听完了再录。到了第二天早上吃早饭的时候，还要给奶奶和爸爸听。 这几天英语自己要求念的欲望比以前强多了。以前每天我读，可以读10-20本，现在每天念的就少一半了，不过现在是毛毛自己念。呵呵，更加好了。昨天我把机灵狗1的所有书都放在床上，让他自己挑，挑到哪本念哪本。

这几天我下班，毛毛会念一句英文给我听，昨天念了mama hen,come quick.,前天回家念了一句，The window is wet.I am wet ,too.说这句话的时候，还用手拍拍自己。有时候会问我xx什么意思。

这几天英语视频没有看，他对gogo也没啥特别的兴趣，不看就不看。多听就好。

[ 本帖最后由 毛毛2006 于 2009-12-16 10:26 编辑 ]

毛毛2006

最近几天我发现毛毛批评不得，输不得。
1.上周六晚上念英语
先念了一本little chimp and big chimp,念得很好，只提醒了几处。当然我表扬他了。他很开心，要求再念一本my tower（这本是是他自认为念得很好的）。念的时候，漏念blue block, 我就提醒他了（这句话每次念都要忘记念的），结果他不开心了，气愤的把书扔到了地上，埋怨我老是打断他。当时我也很生气，不过我没有发火。先是肯定他念得不错，然后我更他说，你漏念了，念错了，我提醒你。有不对的地方，你应该要改正的。如果你觉得在你念的时候，我老是打断你，你不开心，我可以等你念完了我再告诉你。但是你把书仍在在地上不对的，把它捡起来好嘛。最后他还是把书检起来，不过换了其他的念。
后来，在他念的时候，我就不轻易的打断他，等一会，有时他会念出来的，等到他实在念不下去了，我接下去。

2.玩飞行棋
只需他赢，其他人赢他就不开心
这几天待在家里，有时和奶奶玩。比如前天，小人运气好啊，老是甩到6，4个棋子都出来了，奶奶好不容易甩到6，结果不巧，奶奶把他2个棋子吃掉了，结果他就不开心了，把筛子故意甩得很远，然后说，我不跟你玩喽，其实输赢还没有定，只不过4个棋子被吃掉2个而已，就不开心了。昨天念老子之前，他要玩飞行棋，我说好啊，不管谁输谁赢，都要有风度，不能扔筛子。他答应了，一开始他运气好，4个棋子都出来了，有几个都走大半圈了，我好不容易甩出个6，正要再甩一次，毛毛就把甩子拿手里，问我，你会把我棋子吃掉吗。我说你自己看，你的棋子在哪里，我的在哪里，要吃掉你的棋子有难度，不过也有可能哦。他看看我，还不舍得把甩子给我，我说，你是男子汉，有点风度好不好，玩飞行棋，总归有输有赢的，把甩子给我把。最后是给了我，不过看得出他很着急啊，急着要快点到他大本营，就怕我吃掉他的棋子。
最后还是他赢了，我不知道对于这点应该怎么教育他。念老子的时候，我经常说，不会念，念错没有关系，多念就可以了，你看那么多页纸，你以前都不会念的，现在基本都会念了，所以他念老子接不下去，不着急。但是在其他方面，真得输不起。

junning7475

我经常说，不会念，念错没有关系，多念就可以了，你看那么多页纸，你以前都不会念的，现在基本都会念了
这句话我也经常说的,一模一样呢.呵呵
你孩子的这些情况我儿子也有的,很相似,这可能就是孩子成长的必经阶段吧.

紫霞湖

有点挫折好，孩子总不能天天在我们的照顾之下过，总要面对困难什么的。乐乐也有这种情况。

dongjy

向毛毛学习！！！向毛毛学习！！！

tracylin2002hk

陪孩子面對失敗
2009-04-08 06:29 ｜迴響：9｜點閱：6630
　 每個家長費盡心思栽培孩子，無非希望他們擁有更多能力，在未來更有競爭力，以確保有個幸福快樂的未來。

　　父母的苦心當然沒有錯，但是，當我們鼓勵孩子優異的表現，為了他們贏過別人而雀躍時，會不會無形中造成孩子以外在成就或別人的評價來定義自己的價值的生活態度？

　　每個父母都同意「愛孩子」是沒有條件的，但是許多家長卻在不經意中，以孩子的成績來決定獎賞與否，其實就是明白的以行動告訴孩子：「只有當你贏過別人，爸媽才會高興，才會愛你！」

　　每個在社會打滾過的大人都知道，真實的世界並不是公平的，努力也不見得會有好的結果，甚至我們可能有許多的努力沒有被看見，同樣的，在孩子的世界也是如此。因此，家長如果要獎賞孩子，應該著重在孩子努力的過程與態度，而不是依據繫之於外在條件與別人評比後的成績。

　　這個課題非常重要，尤其在全球化競爭這麼激烈的現在，當來自全世界的人才一起競爭有限的機會時，我們可能要陪伴著孩子，接受自己的平凡，學會如何面對失敗，體會到即使他們學業成績或各種能力競賽比不上別人，仍舊是一個有價值的人。

　　甚至在孩子被朋友誤解，同學排擠，或者師長的不公平對待時，是否還能維持平穩定的心情，不會因為委屈、憤怒而走極端，造成不可收拾的後果，這些都得在平常讓孩子培養舒解自己情緒的管道，建立寬容且自在自足的生活態度。

　　孩子若是成績不好，但是在班上人緣不錯的話，保持快樂心情的機會比較高。因此，同理心的培養，懂得體貼關心別人，是讓孩子維持良好人際關係的基礎。

　　同時若是孩子資質普通，在學校一般的評比中都是殿底的份，父母就要想辦法從他們比較有興趣的科目甚至只是休閒活動，找機會讓他們有公開表現的機會，好建立他們的信心，當孩子有真正的自信，就比較不會在乎來自於別人的評價或考試成績的高低。

　　同時，豐富孩子精神生活也非常重要，若是從小能夠常常接觸音樂、藝術或大自然，相信這些永恒且不變的美感與生命力，會是他們面對人與人互動中免不了的磨擦與傷害時，很重要的復原力量。

　　除此之外，當孩子遇到挫折能夠跟父母傾訴那是最好的，有很多時候，他們不敢講或不想講，可能是他們曾經隱約透露過，但被忙碌的父母親忽略了或當時沒處理好而喪失信心，也很可能是他們不知從何講起，覺得一定沒有人理解他們，乾脆就埋藏在心底，自己承受。

　　我通常會在平時就找一些適合的電影，劇中主角曾經遭受傷害(背叛、排擠、誤解…)但是，最後總算克服難關，這些影片可以讓孩子以後碰到同樣狀況時，比較有信心去面對以及學會尋找解決問題的方法。

　　在平常就要增添與貯存孩子面對困境與挫折的能量，以及讓孩子知道即使自己很平庸還是可以很快樂，或許這些素養是孩子擁有真正幸福的能力吧！ (親子天下專欄)

junning7475

呵呵,这招真的很灵,每次不管做什么,儿子要是说太难了,不会的话,我就举读经的例子,屡试不爽.这是他自己亲身的感受,最有说服力了.

junning7475

原帖由 tracylin2002hk 于 2009-12-16 18:02 发表
陪孩子面對失敗
2009-04-08 06:29 ｜迴響：9｜點閱：6630
　 每個家長費盡心思栽培孩子，無非希望他們擁有更多能力，在未來更有競爭力，以確保有個幸福快樂的未來。

　　父母的苦心當然沒有錯，但是，當我 ...

我经常让儿子看到我做错或是不会做的时候,更重要的是还要让他看到我面对做错或不会做的情况是怎么继续的,让他知道做错或不会做没什么关系,关键要敢于去改正和积极寻找解决的方法,光哭或抱怨没起不了任何作用.

毛毛2006

上周念老子新内容61-71，不过到昨天晚上为止还没有听到他单独念过，每次都是和我一起念，或者听cd 一起念。不过听的出基本能跟得上了。昨天晚上，跟着录音，从13章节念到71章节，基本是坐在我旁边，看着我指读。
不知道为啥最近毛毛不大喜欢自己念，如果念得不熟练，我纠正多了，要不开心。但是不管怎样，只要肯跟着我或者cd念我就接受了，可能也是一个过程，越过去就好了。
虽然不愿意单独念，但是对听老子和论语的热情很高，每天都要听的，白天，晚上睡觉前都要听，让我把老子，论语，弟子规，包括他念老子的录音都拷在u盘上，，自己插在cd机上听；mp4就在晚上睡觉的时候听，昨天晚上听的是论语和弟子规。

机灵狗1都念完了，体验念了8本。机灵狗1大概1/3可以自己念，相比abc的学习进步了，abc基本我没有听到他念过一本。这几天能够接受我讲绘本，每天能够讲几本。是一个好的开端。另外我把坛子里下载的牛津英文2-3级的，打印了10本，作为辅助阅读。希望毛毛喜欢。

本周计划：
机灵狗2 ：5本+机灵狗1：5本+abc：5本。
体验1：还是原来的8本。
牛津：辅助阅读10本。
绘本，随意。

中文读经：
新内容：72-81
老内容：61-71
本周念完之后，开始一个月的老子复习。看来论语要到2月分开始了。