2007年3月男宝亲子共读记录

子川妈

关于重复问题，我自己的经验是，孩子有个阶段爱简单重复喜欢的东西，但这个阶段性很强。子川现在只爱重复没琢磨透的东西，而不单单是简单的重复了。

阅读最好还是按着孩子的喜好和进度来，孩子能掌握得很好～

稀饭燕窝

楼主家宝宝很棒呀! 我家宝贝比楼主家小两个月,可是论功课来说,好向就没有可比性了. .当然每个孩子都是与众不同的. 只是我这个当妈妈的做的很不够. 每每在论坛里看到一个个小"神童".我总是自我安慰一下. 怕自己拿别人的孩子与自己的孩子比,这样对孩子来说是很不公平的.  除了羡慕楼主和宝宝,我想很诚肯的来楼里学习. 并为你加油!  坚持下去哟! 想请教一下楼主,你说宝宝认识不少汉字了, 请问是学习方法是怎样的, 我到目前还没找到合适的方法. 请楼主赐教!  THANKS A LOT!

szbanban

关于汉字,也是兴趣的关系,我家宝宝从小对汉字就比较敏感,还不会说话的时候出门就指着汉字恩恩的叫,非要给他说了才作罢,所以一直以来学汉字基本不用费多大的功夫.你i可以出门的时候多指给他看字,广告牌什么的,家里也可以在墙上贴字给他看,当然我认为阅读是最好的方法,多和他一起看书,慢慢你就会觉得吃惊,宝宝怎么认识那么多字了,再好的方法都要坚持才能看到效果.中文你坚持一年学习,绝对效果不一般,我可以保证.
宝宝们都有自己的个性,我们英语才起步,比起坛子里其他的宝宝来说差了一大截呢,不着急,只和自己比,慢慢地不可能的任务都会变成可能,祝愿你和你的宝宝快乐,进步!

szbanban

一周总结
这周学习了2本体验,机灵狗1学了10多本了,看了dk的一个单词书,因为宝宝特别喜欢车,所以重点是看了车的那本,另外还有2本小熊的绘本,非常简单的句子,里面也有车,所以很感兴趣.
前天宝宝指着水说,this is water.第一次说出了一个句子,和我前几天的预测一致,从单字,到双字到小句子的过程,只不过比我想象的还快.机灵狗1后面有几个单词,can you read these words?让读几个单词,大部分都能读.
今天看了hi5新发的帖子,关于phonics,对于这个我以前也是看着就头晕的,看她理顺一下,感觉这部分还是要抓一抓,不过现在不着急,单词量还不够,先自己学习.
跟着宝宝,自己真的学了不少东西啊.表扬一下自己.

szbanban

这周居然没有写一个字.总觉得时间不够用,说要学习hi5的笔记也没有学,现在真是越发觉得自己才疏学浅啊,好多东西都要学,当个妈妈真不容易,超羡慕那些超人妈妈.
最近打印了一些简单的绘本,打印一本电脑上删掉一本,硬盘也要整理一下,下了好多重复的东西.书也整理了一下,看过的和没看过的分开,看到看过的那一格慢慢厚起来,真是很有成就感啊.这样分开也不会总觉得没书看,到时候又乱找一通.
提前总结一下,这周宝宝表现还是不错,每天都是看10多本书,我还是采用重复的办法,只有他不厌倦,就可以一直读,最近读了curdoury小熊的故事,还有打印了小小妈妈做的粉红猪的书,对机灵狗几本和体验2本也很感兴趣.我平时也没有计数,读熟了一本换一本,不是一下子全部换掉.到了半年或者一年的时候数数到底读了多少本书,应该还是有数算的哦.
以前睡房没有时间,前几天专门买了一个表,看看到底每次看了多久,一看吓一跳,每次10多本薄薄的书读下来,在读2本中文书,居然有1个多小时,有时候宝宝兴致高,要求读多次的,要长达2个小时,怎么以前觉得时间一晃就过了,我以为最多半小时呢.看来远远超标了.不过我们只有阅读,没有动画片,宝宝不看没办法.
这样下去我倒是不担心英文了,中文又成了我关心的问题了,中文阅读时间就不够了,看来需要减少英文阅读时间,把时间分给中文了.我们每天的阅读时间就这么多,白天全在外面玩,时间啊,时间啊!

子川妈

中文阅读可以穿插在英文阅读中进行。

现在多灌点英文没事。你还没送孩子上幼儿园吧，等孩子上学去了，读英文的时间就越来越少了。

子川的幼儿园有中文的分级阅读还有绘本阅读，中文学习的时间是比较多的。我只是让他每晚亲子英文阅读中穿插着自己念一两本中文书。睡觉的时候给他放古文经典听，伴他入睡。

szbanban

今天学习了hi5版主的Phonics 学习笔记,觉得很有收获,以前很多单词都要查了字典,怕忘记了,还要标注在书上才算,这次一看,以前查字典的好多单词其实都是相当规律的.上面那篇全英文的规则,我硬着头皮看下来,居然看懂百分之80,以前看到英文文章总是绕着走,现在起码畏惧感少了很多,说明我也在进步.
Phonics 还是要多用,看到单词多练习,毕竟看一次记不住那么多.

szbanban

一周总结：
到本周为止，学习到体验英语3级，机灵狗1还在继续中，打印了几本苏斯的书给他看，一本up，一本ten apples on top ,很感兴趣。
越来越觉得的自己需要学习的东西太多了，时间超级不够用，真是跟着孩子在成长一次啊。
我的键盘超级不好用，本来感觉有不少话，一打字就郁闷了，往往是长话短说，总结一句话，这周孩子的英文阅读坚持的很好。

szbanban

今天孩子大声叫：护士（自从看了cordoury之后就叫我护士了）我要听机灵狗，我连忙放给他听，这是第一次主动要求听英语，有进步。
孩子在钓鱼，有一个海星，他拿到我旁边问我：你说star+fish是什么？我假装不知道，反问他。他说是starfish呀，就是这个。这个我以前给我说过一次，当时觉得他没反应，没想到这个时候反馈来了。所以不能轻言放弃，孩子在默默的学呢。
现在他喜欢自己发明一些词，2个字的词，他就分别用这2个字的英语单词合在一起，也算一种输出吧，起码有说英语这个意识了。
以后我准备把打印出来的书贴上来，以前我做好一个删掉一个，因为都是在论坛下的，我怕占据空间，后来我想到，这些我还是另外编辑过的，可以直接用小册子打印的，所以还是能方便大家吧。也算为论坛的朋友做点贡献吧。

szbanban

介绍一本corouroy goes to the doctor
翻开第一页，corouroy推开医生诊所的门，是等候室，在等候室里有小朋友在玩玩具和看书，玩具和书我给他指了，所以每次读到这里，孩子都会指着图中的积木说，toy ，球(指着）也是toy小朋友手中的书说book,看了几次之后，孩子发现了：哇，他们看的都是corouroy的书！我一看真是的，画的书的封面都是corouroy，表扬了宝宝观察仔细，也说明他认识了这个单词。因为读过同一系列其他几本书，所以他也能说出那个是paper girl。
第二页是护士说，轮到corouroy了，孩子喜欢这张图，他问，为什么小熊仰着头看nurse呢？学到了护士这个单词。我说小熊喜欢护士小姐呀。孩子加了一句，我也非常喜欢护士小姐。第三页小熊自己脱衣服，看了书之后，每次妈妈给孩子脱衣服，孩子就会说corouroy都会自己脱衣服。榜样的力量是无穷的。接下来是护士给小熊量身高，体重，医生说小熊不能吃太多饼干了，这时孩子就会要求我给他量身高，体重，并且自己说我太重了，不能吃太多饼干了。接下来是医生给小熊检查喉咙，耳朵和眼睛，听心脏，深呼吸，这些全部都要妈妈帮他做一次，因为看了这本书之后，妈妈已经变成医生或者护士了。现在不叫妈妈了，全部叫护士。以上的全英文都能听懂，读到英文就要求做。然后是医生给小熊打针，孩子问：小熊怎么捂着眼睛啊？他不敢看打针。我说小熊有点害怕看到打针。孩子说我也害怕打针，打针我要哭妈妈说：打针是有点痛，但是就痛一下下就好了，可以忍受的。打了针病就好了。哭了还是会痛，不如不哭，勇敢一点。（ 套用某本书上的话，妈妈没有这么高的水平说这些话）最后一页是小熊笑了，拿着气球，孩子问，他不害怕了，他笑了。孩子指着小熊的奖牌说上面写的什么，孩子比较注意细节，妈妈通常没有注意。我仔细看了才发现写的i was a super patient.我给他翻译成我是个很棒的病人，不知道对不对。孩子说corouroy勇敢了，他没哭，开始他害怕看，现在不怕了，医生给他发了气球和奖牌。我趁机就说下次我们打针也不哭，勇敢。妈妈也给你发奖牌。最后孩子总是要说我非常喜欢这个corouroy,我想邀请他到我们家来做客。
现在算是讲完这本书了，害怕看打针和看护士那页要反复看，反复问。
这本书读下来，图中的单词都认识了，医生，护士的单词也知道了。读英文句子也都明白意思，不需要中文解释了。连玩游戏都用上了，孩子现在特别喜欢扮成医生，让我当护士，给玩具小动物看病，可惜我的英文水平差，不然在玩的时候说英文，我想效果应该不错，我还有加油学习。
小插曲：孩子问，妈妈你是护士小姐吗？我配合回答：是的。 孩子说护士小姐，你给我吃药吧，打针吧。过了一会，孩子歪着脑袋想一想说，你不是护士小姐，你是护士大姐。我晕。。。。。。