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辅导低年级孩子做作业要讲“度”

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1#
发表于 2009-10-29 15:37:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  很多家长在说,小学低年级的孩子独立完成作业的意识和能力差,需要家长陪。我是这样看的:

  作业前

  当初,孩子从没有作业的幼儿园来到留作业的学校,心理不适应是正常的。家长的任务是帮助孩子先要适应这个过程,比如给孩子安排好写作业的固定时间。时间一到,就要指着钟表告诉孩子现在“开始上课”。在此,我要提醒家长,写作业前,一定要让孩子把“吃、喝、拉、撒”以及学具等琐事都处理完毕,这样的好处是既可以保证孩子有一个不被打扰的完整时间段,又断了孩子的“后路”,避免找借口,一会儿说要干这,一会儿说要去那,养成不专心的坏习惯。再有,指着钟表的目的是加深孩子的时间观念。家长可根据孩子的作业量以及孩子写作业的速度,考虑是让孩子一气呵成还是中间休息10分钟。一般说,低年级孩子集中注意时间大约为15至20分钟。

  作业中

  最初,孩子写作业的时候,家长可以提醒注意写字姿势,帮他读读作业题,因为有些孩子很多字还不认识,但切忌在孩子整个写作业的过程中全程“陪读”。“陪读”的危害是孩子不由自主地拄上了家长这根拐棍,久而久之产生依赖,就不会独立写作业了,养成了会写的不会写的都等着家长在身边的时候再写的坏习惯,这也是有些家长感觉孩子写作业大人累的原因。

  在孩子写作业的时候,家长尽量干自己的事情,并且要郑重其事地告诉孩子,“你有你的事情做,我有我的事情做,不要随意打扰对方。”这样,孩子会尽量自己思索作业中遇到的问题。实在不明白要问家长,心里也有愧疚之意。一旦他提出问题,你在解答他之前要明确告诉他,这是他应该掌握的内容。最终要让孩子意识到,写作业是他自己的事。

  作业后

  孩子写完作业后,因为年纪小,还不懂得自己检查,你可以问他“用我帮你检查作业吗?”这个“帮”字是一定不能少的,因为要让孩子感到你的行为对他来说只是一种帮助,而不能说必须的。这样做,他今后会逐渐减少对你的求助并因此感激你。在帮孩子检查作业的过程中,还要教给孩子检查作业的常用方法,以便孩子逐渐走向独立。

  低年级阶段,最重要的是学习态度和学习习惯哦,不要忽视这一点,高年级的时候和快就会体现出来的~~~~

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gang388 + 2 + 2 学习

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2#
发表于 2009-10-29 19:02:25 | 只看该作者
学习中.......
谢谢了
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3#
发表于 2009-10-30 09:37:04 | 只看该作者
谢谢,已经读了,很赞成的,
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4#
发表于 2009-10-30 12:32:57 | 只看该作者
儿子天天贴着我,谢谢楼主的提醒!
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5#
发表于 2010-11-11 12:07:48 | 只看该作者
讲的很到位,学习啦。可以解决我的问题了,谢谢
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6#
发表于 2011-5-5 09:48:34 | 只看该作者
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7#
发表于 2011-5-9 20:50:23 | 只看该作者
嗯,相当有道理.照做就是了
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8#
发表于 2011-5-9 21:00:54 | 只看该作者
班主任也常强调让孩子自己检查.
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9#
发表于 2011-5-10 14:49:27 | 只看该作者
说得不错,学习了。
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10#
发表于 2011-5-13 09:26:27 | 只看该作者
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