阅读的好时光

joyaly

11/2  今天看raz level d 中的The Mitten，发现女儿的跟读和理解文章的内容已没问题，相关的测试的英文题目也是自己看自己做，也全对了。我觉得接下来要让她复述故事了，这样英语才能内化，否则只是习惯了题目而已。另外，女儿很喜欢little fox 生活情景的小故事，复习看了2个再加了个新的，有些他自觉地跟着念，整个过程我都没打断她。

绘本The Parrot  Tico Tango继续一起阅读，我读她指图，读完后她兴奋地要求自己读了两页。很好，奖励拥抱一个。

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11/3-11/4 这两天没写阅读报告，偷懒一下  其实这两天我在看汪培珽写的一本培养孩子英文耳朵的书，暖暖的文字，正确的理念，切实可行的方法（和坛子里高手bbmm的理念方法相似），让我一口气读完。

我很庆幸，我用的方法基本是对的，但因为每个人的情况不同，我还是自我调整了一下。虽然我们的亲子阅读开始的比作者晚，但只要做了，就不算晚，何况又不用和别人比。

宝贝这两天的阅读听读一如之前，她很起劲，一点不觉得是任务，反而象是在玩。

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这两天事比较多，阅读时间不如前面固定，不过量还是差不多的。raz和little fox的听读少了，但绘本的听读多了，临睡前我还给宝贝读aesop's fables 中的the city mouse and the country mouse。宝贝听得咯咯笑，问她如是老鼠，愿当city mouse,还是country mouse, 答曰country mouse ,因为没猫，看来安全对她很重要。

今天开始恢复正常的阅读时间。

wjzdya

在这里能找到很多有用的教育信息，真是太好了！

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其实大家都是摸索着前进，因为很多理论、理念必须结合自己是实际情况来调整。

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这两天读外研社版的Aesop‘s Fables中发现，女儿光听还不太能听懂，我打算一周念一个故事，在和她一起角色扮演一遍来帮助她理解。过一个月看看效果如何。

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这两天发觉女儿在读一篇新故事时，流畅了不少，当然前提是听我读过1-2遍。另外，小家伙有时候是听故事或对话能明白意思，但不会自然地用英文表达出来，看来听读的练习一定要坚持。加油，宝贝！

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今天早上听click clack moo时，小家伙已经能跟着原声说了出来，一边听还一边笑。看来女儿的听力有提高了，当让这部绘本动画很有意思，女儿看的时候就很喜欢，现在裸听脑子里也会有画面感。

joyaly

这几天没上来，今天一起说一下。最近英文的进度调慢了一些，因为小学语文的量上来了，女儿语文学前0基础，现在的努力打好基础。  毕竟中文是母语，要学好的，至少中等。

[ 本帖最后由 joyaly 于 2009-11-23 15:35 编辑 ]

joyaly

一星期没有写，偷懒了 。
这一个星期的英语听读还是延续之前的思路和训练法，主要材料有giggle,giggle,quack 和 razkids。giggle,giggle 和 上周的click, cliack,moo 一个系列的，都是讲farmer Brown农场动物和Brown 争取权利的趣事，很有意思，大人小孩都爱看。

Razkids 女儿已经克依自己看听，自己读，自己做阅读理解题，还不错。下一步加instant word来提高阅读质量。