我和女儿的英语学习楼

石榴木

前一段时间，俺一直在休整俺自己的心态，现在俺重整旗鼓，继续记录俺和闺女英语学习的流水账。这半年来俺和闺女主要是学习了3L的第一二册（单数课），第一册复习过了，5月4日，复习3L第二册的9、11、13课，总共大概读了20来分钟，跟读muzzy第10、11集，the Little Mermaid1遍，妈妈读故事The  Gray-faced Eif中文《论语》为政第二4遍。5月5日为政第二5遍，复习3L17——27课，the Little Mermaid1遍，妈妈讲了几个成语故事。虽然3L双数课俺们没读，但妈妈记双数课笔记记了厚厚的两大本子，（哼哼、菜鸟妈妈的英语水平实在是凹呀）俺这个笨妈妈平时做的占时间最多的就是查单词，目前俺把加州一年级科学里的生单词消灭掉了，打算过两天把它当绘本看看。

石榴木

5月6日 复习3L27-35课、跟读The Ugly Duckling A Trip ToThe Safari Park各1遍，妈妈读《我的第一套百科全书》中的夏季、秋季，学而第一1遍，为政第二4遍。
每天早上看10—20分钟英语动画，小乌龟，或Little bear或粉红猪。每天2个小时的户外活动，拍皮球、滑板车、扭扭车、旱冰、跳皮筋，她跳皮筋时我都是有意识的让子墨多用左腿，子墨在户外玩的时候几乎不带走的全是跑，现在天气也热了，经常玩的是小辫都是湿漉漉的。让俺比较欣慰的是：子墨穿衣服薄不爱得病，有时感冒了也不用去看医生，一盒双黄连喝不完就好了。
5月7日 早上看一集粉红猪一集威利猪，读The Enormous Turnip 2遍，中文为政第二5遍，妈妈讲了几个美德小故事。

paisley

子墨妈妈，谢谢你给我的短消息。我不敢来指点你，是你教育了我。不瞒你说，看了你写的，我眼睛都湿了。

其实你不知道，你给子墨的教育是最好最好的财富，这坛子里没有几位妈妈能够给予。你这样坚韧、乐观、不抱怨、勤勤恳恳，对自己的责任一丝一毫都不放松，这些品质，有多少妈妈在身体力行地浸润着儿女！

每个人这一辈子最根本的就是真诚坦荡地做人，这一点，有你的榜样，子墨一定有大出息。不要太担心你给子墨的还不够好，不要太担心今后没有“关系”可以依赖，你的乐观积极勤奋就是子墨最好的勇气之源。有多少含金匙出世的富家公子小姐，一生并不很快乐，要靠毒品来维系幸福的感觉。因为他们父母对待生活的轻松随意、对待遽然穷困的恐惧、对子女教育的淡漠，已经把孩子的心理支柱淘空了。请你一定要相信，你给子墨的东西，已经比世界上很多很多富豪子弟更多。

我不是说大话安慰你。我真的觉得，面对生活的磨难，我的孩子不一定会比子墨更勇敢更乐观，因为我就没有你这样勇敢这样坚韧。母亲就是最好的榜样，这可不止我一个人这么说。：）

关于英语和读经，你真的做得很好了。跟读的法子最笨，短期也不见效果，但是请你要有信心坚持下去。要是实在没法让孩子觉得学英语有趣（我说的是最坏的情况，从你们的情况看应该比这好得多呢），那就老实说：“妈妈水平有限，我们没法像别的孩子那样轻松快乐地学英语，但是把它当一门课来学，总能学好的。”其实现在在国外做教授的华人里，很多人小时候也就是这么“当一门课”学好的。走自己的路，不用老和人比。我自己的想法就是，一门教材拿来长久地精读、跟读，平时再用些别的东西当泛读、兴趣读物。两者结合会比较好。如果做不到，坚持前者就好了。

中文经典你们读的时间比我们还长呢，我还好意思说啥？还有课外书、旅游、手工……我觉得简直完美无暇了。你别谦虚啦。要我说还能硬挑出来什么刺，那就是，万一你给子墨的印象是“妈妈为了我好辛苦”，那你就尽量给自己松松绑，一两天偷懒不尽职也没什么的嘛。主要是，今后子墨做妈妈了，对于妈妈这个角色她完全是从你这里学习的。如果你现在全部精力都投在子墨身上，好辛苦，那她以后一定也是这样做妈妈。（我觉得我做妈妈比较紧张，也是因为我妈妈带我的时候心态很紧张。）所以，为了你们俩的幸福，你现在要多善待自己一点。：）

最后再抱抱你，为你失去了母亲。祝愿你们永远幸福。

石榴木

5月8日为政第二5遍（有4遍是子墨自己读的，有周日带她出去玩作动力）灰姑娘2遍
5月9日为政第二5遍，看粉红猪2集，学唱儿歌小星星，37——45课

[ 本帖最后由 子墨宝贝儿 于 2010-5-9 20:54 编辑 ]

石榴木

5月10日学而第一1遍、为政第二4遍、八佾第三1遍，粉红猪1集，灰姑娘1遍，在跟读I'm Cinderella这一句时，子墨自发的说I'm zimo，还让我说I'm**，鉴于妈妈的水平，俺们学英语就是学英语，日常生活中俺做不到和女儿用英语交流，俺没精力也没时间。中午子墨穿裙子，到了晚上发烧到39度。都说春夏天感冒发烧最排毒最能增强抵抗力，俺还曾暗想如果子墨发烧俺情愿发生在春天或夏天。嘚，这次妈妈如愿了，赶紧绿豆粥、蒲公英粥加以调理。
5月11日请了半天假陪孩子，带上水、书、零食去田野里散步，一路上观察蒲公英、金龟子、花花草草的、累了席地而坐子墨吃零食、妈妈读成语故事。
八佾第三4遍，3L45-55课，看粉红猪2集，妈妈读青蛙和蟾蜍中A Swim2遍，在我读时遇到蜻蜓、蜥蜴呀这些生单词让我停下来，问我什么意思。原来我想孩子病了我们就不读书了，可能平时养成的习惯，闲下来着的时候子墨问我：咱干什么？读书呀？
5月12日上午依旧陪孩子，去池塘边看小蝌蚪，小鱼、燕子掠过水面、往水里扔土块、石块，空气中飘荡着槐花的香气……
妈妈读八佾第三4遍，要求子墨不读但眼睛得看着字。妈妈讲了几个成语故事，粉红猪5集，由于3L字太小，每篇课文俺们基本当做看图说话来处理的，我不要求女儿看字，如果她看着字母，俺一般都是支开她让她看图片，动画片是子墨自己看的，俺在做饭，尖叫着跑过去：妈妈妈妈，我要看妈妈的生日那一集。（Mum pig‘s Birthday）单词在不知不觉中她认识了一些。再看芭蕾课那一集时，跟我说你看他爸爸一扔就把他妈妈扔起来了，你看他力气大不？
看到super一词，我教她读，她立刻联想到sugar
今儿傍晚在外边玩到了天黑才回来，将近两天没疯跑了，回来后做了会逻辑狗、涂颜色，今天的读英语就免了吧。
明天应该送子墨去上园了，本来子墨就老说上学都没什么意思的，再不去我怕以后我会头大的~~~
5月13日学而为政各1遍，八佾第三3遍，妈妈讲成语故事，灰姑娘1遍，3L55，57课。
5月14日八佾第三3遍，3L57课——67课，体验第二、三级
5月15日学而为政八佾各一遍，3L69——77课

[ 本帖最后由 子墨宝贝儿 于 2010-5-15 23:01 编辑 ]

石榴木

一晃将近十天没有记录了，这几天复习完了第二册，又复习了一遍第一册（每课只读一遍）第三册读到了7课，泛泛的看了体验英语第四辑。动画片依旧是子墨很喜欢的粉红猪，现在她排斥其他的动画片。中文读到了公冶长第五

[ 本帖最后由 子墨宝贝儿 于 2010-5-25 21:55 编辑 ]

grp8

子墨妈妈, 加油。你做的真是不错。我想我和我儿子会跟你们比赛的。期待着你们精彩故事的下一个篇章。

随心而舞

每次看完妈妈们的记录都会被感动一次，这种爱是由衷而发，不图所报！

石榴木

现在读第一册的13课，之前读到第三册的17课了，黑猫中的乡下老鼠和城里老鼠、狮子和老鼠、龟兔赛跑、和伊索寓言中的这三个故事，子墨不爱看伊索寓言的Flash，说害怕。
现在我发现子墨读英语个别音准有问题，和我方式有关系，我是利用电脑控制，先是一句一句的，电脑一遍，我俩齐着一遍，熟练之后不一句一句的停顿了，全篇课文的跟读。这个过程中子墨有滥竽充数的嫌疑，读的音是含糊的。我大意了，因为一开始读英语时，子墨读here chair这些音不准是她自己发现的，我就没听出来，我还高兴呢，行这丫头耳朵比我厉害。我的补救措施，重新返回去读第一册，她自己跟读，不准的反复听几遍，实在听不出来我在读给她。
主要体现在's、元音前的the等

石榴木

把帖子捞起来
这次六一可帮了我们大忙了，挑出那么大的一条虫子，原本打算录音之后让子墨参加六一节目的，这一录，好，发现问题了，子墨读的有些是含糊不清的。然后找原因更改方式，说不清源于听不清，还是听力！！！！听，说，读，写的顺序哟！然后把读的方式稍微改动了一下，让我吃惊的是，让子墨跟读时，她竟然拉过课本去说：“我看看”，我一直以为她是看图说话的呢，并且还指着生单词问我念什么？（子墨无论汉字还是英语都不念半拉字，不认识就是不认识。）哼哼这样怎么行，难道说她的这种做法是“视觉能力会弱化听觉能力”的一个佐例？况且我也不愿意为了几个单词而搭上一双明亮的眼睛，并且子墨听到周围人夸赞她最多的一句话就是“你的眼睛很漂亮，比你妈妈的大多了。”每当这个时候子墨就非常配合的瞪大眼睛眨巴眨巴（咳咳，离题了，我承认我有点小小滴兴奋，放假了，不用再做困兽了，吼吼！）然后现在子墨是纯听然后脱离文本读，是不是真正意义上的学习刚刚开始泥？