第一册我计划用一年时间学完，没想到只用了两个多月，方法是课文一开始我先用中文当做看图说话的讲几遍，然后在跟录音跟读，每次跟读熟练之后背诵只是副产品。她学的很有兴趣，两个月学完我怕不踏实，又用了半个月复习，发现她确实是理解了课文意思，。我没有让她认单词，（书上字太小）但是她自己读书时会问我这个是什么呀我不认识了。原来单词她不知不觉会认了，比方说墙上画里有cock，她说这是cake吗？我就给她在小黑板上写下cake，然后我教她cock的读法，她会接着说墙上有truck……这样的例子有很多。听力方面3l是无法作为她睡觉时的背景英语的，因为读到她感兴趣的那一刻她会命令我：笑。她喜欢的有13课，29课，37课，39课……还会说你把我变成sue吧，我说那我就喊你sue吧，当喊她sue时，她又会说我又没梳辫子？她对细节很注意，课本74课sandy is throwing the ball to billy这一句话，子墨发现了图画中是tom而不是Billy，还有27课what colour are your shoes tom?my shoes are black.子墨指着第6副图说这不他的鞋不是黑色的呀？书上第4副图是黑色，第6副是棕色。还有通过学习课文子墨知道了sue是mr crisp班里的，sandy是威廉姆斯班里的，她问我第一课中sandy跑到sue班里干嘛去了？第一课 meet sandy and sue ，this is sue，s class……有一次我和面，子墨指着我的手dirty，dirty hand，说另一手clean，clean hand，天上的飞机一个时她会说aeroplane 两个时说aeroplanes我问她为什么是aeroplanes？小眼一翻两个可不就是aeroplanes呗……
在读3l第85课时，子墨通过图画，自己意识到镜面动作与自己的实际动作方向是相反的
除了3l外子墨体验英语第一级跟读的熟练了，第二级不太熟练
我给她读的绘本有MOG and the granny,The escape of MARVIN the APE,Mama and Daddy's Divorce,米菲在学校，
Cedan Squirrel
在这里我说明买原版书或引进版原则是特价的，附有中文介绍的
记得有一次看到hi5版版发了个帖子，我兴冲冲的闯进去，一看全是英文就灰溜溜的出来了
听力方面，白天只要有电，电脑就开着一般放着黑猫，黑猫还没有让子墨读，我觉得她还太小，人家的朗读的那么优美，我听着都觉得享受，我怕我和子墨读不好在浪费了，在一个也没文本（我喜欢纸质的）等过一段时间再加入吧
时间真快半年过去了，女儿现在3L第二册精读到第87课，泛读的体验1——3级，黑猫里的几个故事，还有有限的几本绘本，动画片精看big muzzy，泛泛的看了奇先生妙小姐，小乌龟的前几集，几集Little bear，小青蛙学拼读，猜猜我有多爱你，听力方面平时我们以黑猫或3L做背景。现在每听一个新故事一开始子墨会先把生单词挑出来问我什么意思，然后在跟读。日常生活中偶尔的会冒出一句英语来，比如有一次我和她在散步，她说“walking in the park"套用了第二册25课中的一句，有一次打预防针回来，在路上她先说我不想记起那几个人来，然后I don't want to remember that 套用了第51课中Sue的一句，还有吃梨时先问我甜怎么说，我回答I don't know ,她来一句It's lovely……
当然这些比起坛子里牛孩来是微不足道的，但我很知足了，真的很感谢儿教这个平台，
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狗仔卡
楼主
发表于 2010-1-29 22:23:19
。我有点担心我们是不是速度有点赶，学的不踏实？但是子墨已经背过了（当然背不是目的，至少听能听懂，英语当做背景我是不在意的，到了子墨感兴趣的她会停下来哈哈的笑的特假，然后命令我笑。跟读能跟上，单词不要求掌握，我猜她认识的单词可能有100来个）还能怎样？只好进行下一课，所以我想我们应该常复习的，弥补一下速度快的缺陷。