我家小被子的英语阅读记录（2008，男）

shuiwuhen1998

附件超过大小了，不知道如何分割附件，我试下网盘，不过我没有用过。试了115网盘，说是空间不足，又试了飞速，还好上传了，Levy妈妈你下载试试，如果不行，我在想办法吧。

http://www.rayfile.com/files/40da8140-7e9e-11df-9295-0015c55db73d/

[ 本帖最后由 shuiwuhen1998 于 2010-6-23 16:09 编辑 ]

mtryshy

妈妈还是不要着急，我始终觉得孩子有兴趣的东西才能接受。这么小的孩子所有的学习全都来自兴趣，可没有什么自学的说法。我觉得停一停英语也没事，如果我的安安很抵触的话，毕竟我们开始的早，时间还很多，可是一鼓作气，再而衰，三而竭，如果因此而从此厌恶英语，那更是得不偿失。你看子川妈也是在子川2岁才开始教英语的，可是子川没有任何抵触，所以也就进行得非常顺利了。

mtryshy

被子妈，那天没写完。我想问问你同时给被子听音频和看动画吗？看你说‘给自己的时间是小被子会说中文之前不说英文‘。指认物体也是这样吗？那被子现在是只认同书上的中文还是连生活中的物体也只认同中文呢？

我那天说停英语只限于被子坚持的物体名词上，我觉得拓展多种形式非常必要。而且要多进行尝试，只要被子不反感就坚持，要是被子不喜欢，就需要再尝试再换新的形式和内容。

shuiwuhen1998

原帖由 mtryshy 于 2010-6-25 11:49 发表
被子妈，那天没写完。我想问问你同时给被子听音频和看动画吗？看你说‘给自己的时间是小被子会说中文之前不说英文‘。指认物体也是这样吗？那被子现在是只认同书上的中文还是连生活中的物体也只认同中文呢？

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音频一直有听，但是只是在家时我开着CD机，至于他听了多少我无从知晓。视频小被子是不看的，即使我开着电视，小被子也很少看，会拉着我，拿着遥控器跟电视说“再见”。一样，书上的认知和生活中是一样的。公路看见卡车，可以说“卡车”如果说“truck”是不接受的，这还是最近发现有这个倾向后才说得，之前我是不说的，只说卡车。因为小被子爸爸的3岁才会说话，而我的2个小外甥都在2岁左右才会说话，所以我很怕如果生活中我也说英语会让小被子的语言发展更慢，所以我选择了先进行阅读，会说话可以很清楚的表达后，我们在开始英语，先进行阅读的目的就是熟悉和以后不抵触。小被子不知道为什么抵触视频，试过很多了，没有喜欢，原以为就跟书一样，会有一个过程，可是事实是坚持一周看一个小被子的反映也是不看，所以索性放弃，很多时候，我主动问他“看不看电视”，得到肯定回答后打开电视，但是小被子也不会看的。现在看书真的坚持的很好，中文绘本，一次可以看3-4本，这两天分级读物不爱看了。我自己一相情愿的认为小被子也许觉得简单了吧，于是用了英文绘本，抵触，因为小故事《Chicken little》却不抵触，所以看看讲些小故事吧。由着他吧，就像你说的，我们开始的早，还小呢，一切都不晚。

shuiwuhen1998

中文阅读终于终止了对小熊宝宝的热爱，昨天开始看了《蛇偷吃了我的蛋》，《三只小猪》。
英文阅读几乎陷入停顿，也就是每天能够保证1-2本4，5页的的分级读物。试着添加了绘本效果并不好。倒是这两天又把《I love you this much 》看了2遍。原版绘本现在看来只喜欢看最早接触的几本而已。昨天又发现了妈妈藏起来的《轱辘轱辘转》于是又讲了很长时间。

shuiwuhen1998

好几天没有做记录，原因是小被子的阅读几乎停滞。天气炎热，小被子的读书热情确实冰点。小熊宝宝不看后，还没有发现新的兴趣点，所以阅读兴趣减少了不少。这两天《我爸爸》每天要读15遍以上，妈妈昨天藏了起来，藏在了床下面，只要看到这本书任何书都是进行不下去的。昨天没有了《我爸爸》却又被他发现了《轱辘轱辘转》于是只讲了这本书。昨天下午下了雨，今天凉快了，早晨小被子的状态不错，看了8本分级读物，一本《the little red hen》。这是一周以来看英文书最多的一次了。看来小被子读书时有周期的，只是她的周期太短暂，喜欢不喜欢只在几天之间。

mtryshy

被子妈加油,当妈只能这样,小心翼翼按着宝宝的兴趣走,你的心情我能理解.只有鼓励你一直坚持下去了.

shuiwuhen1998

这两天小被子喜欢上了很小的时候的一本书《我喜欢的游戏》，每天反复讲，当然前提是妈妈把《我爸爸》和《轱辘轱辘转》藏了起来。斯凯瑞的只喜欢这一本，至于《会讲故事的单词书》还有《我的第一本书》都不喜欢。《The very hungry caterpillar》可以看一半了，另一半也允许妈妈讲完，但是不看。最喜欢星期四的草莓，因为他自己最爱吃草莓。《The little red hen》从不允许妈妈读，到现在可以听，偶尔看一眼。分级读物还是5本。睡前一般可以听一遍《Guess how much I love you 》,可以说car,duck(k是发不出来的)，bye.其实很长时间了一直说duck但是我并没有意识到，只是最近讲《蛇偷吃了我的蛋》时，才知道的，原来机灵狗时，他总是指着duck说，我只当他说大，后来才发现，在任何树上只要看到鸭子，他说duck但是其余时候不说，才意识到，duck比鸭子更让他认识。他只知道duck并不知道鸭子。

mtryshy

被子妈，我今天在浏览优秀妈妈的楼，所以就很郁闷。我觉得你要想不焦虑，干脆一段时间先不要管别人咋样，潜心研究被子的特点，这样应该好点。呵呵，这是个馊主意。

我这么建议是由于我从三个月开始就带安安做测评，可是她的认知和语言一直慢于其他人。后来测气质类型是非典型性难养型的孩子。知道测评结果就会让你很少惊喜，但会经常失望。因为你知道到了什么阶段，别的小孩会如何了。这样如果安安达到了，我觉得就是应该的，可是没达到，自然会失望。比如安安6个月开始腹爬，可是到9个月还在腹爬，连测评老师都有些着急，问安安是不是不会再手膝爬了，因为她腹爬的速度已经非常快了，连一般小朋友手膝爬也追不上。还有她一直没有任何无意识的发音，也不愿跟做肢体动作等等。扯远了，因为很多项都没有达到，所以我干脆就不去测评了，过了几个月，我觉得安安反而在认知和语言方面又挺大的进步的。一句话，孩子和孩子真得很不一样，还是的按孩子的特点来。

shuiwuhen1998

其实由于小被子难教养，我给他去儿保做过气质类型测试，所有的问题太笼统，最后给我的答案是小被子属于中间型偏难养型。所以我也就认了。这一阵子我很少看优秀妈妈的楼，就是为了使自己不再焦虑。可是周围宝宝的表现也很是令我丧气。小被子从9个月开始上亲子班，表现一般吧。不算太差，也不算好。但是最近班里又又2个宝宝加入，刚开始上，比小被子小2个月的样子，表现的太好了，超出小被子很多，一看就是属于好教型的宝宝，对于老师的指令配合度很高，动作能力更是超强，可以在坡度缓的滑梯上跑来跑去，而小被子还不会跑呢。也是扯远了。
也许期待太多吧，很少看到小被子会给我惊喜。不过今天早上自己拿了ladybird的《bbby's bathtime》妈妈说的词全部指对，并且自己清晰的发出了“ball”，这也算是给我安慰了吧。