阿B的英语学习记

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早上放音响后读了两三本小书,阿B都不感兴趣,只有读最后一本DRIP, DROP,DRIP时,音响刚好同时在播书的音频,我跟着读并把书放在面前看,终于伴着音响强劲的节奏,阿B看完了这本书.

上班不多久,突然接到家里的电话,以为发生什么事情了,原来是阿B要开机播昨天的迪士尼美语世界,家里人打电话来问怎么操作.呵呵!对美语世界比较有感情哦!

晚上吃过晚饭后,为免长时间听机器播放英语觉得枯燥,也让孩子锻炼一下手指的灵活性,就让爸爸和阿B玩积木.我忙完后将USD里的阶梯儿歌删掉一部分,然后放给阿B听, 阶梯儿歌晚上听实在是太吵了,赶紧转换到后面的ENGLISH FOR INFANTS,觉这套书不错,有音频,有指导,有书还有故事绘本.听了一下,开头首先是一首很平和很舒服的歌,然后是一些声音,听上去是一些动作的声音和相应的英文单词,之后是关于身体部位的英文儿歌,教小小孩英语起步用应该不错,要尽快把资料打印出来用才行.

播完EFI,我挑了苏斯博士的两本书和小玻系列的两本出来读,首先读THE FOOT BOOK,然后是I CAN READ WITH MY EYES SHUT, THE FOOT BOOK是阿B比较喜欢的书之一,果然看得比较专心一些,为加强对FOOD的印象,我还拿起他的左脚说LEFT FOOT, 右脚说RIGHT FOOT,两只脚拼在一起时FEET, FEET,FEET.

读I CAN READ WITH MY EYES SHUT时,阿B前面还老实看一下听一下,几页之后就要抢书本自己翻,我不让,希望坚持把书读完,他见不能自己翻,干脆整本书抢过去,合上,然后扔一边去.我拾起,再读,他又一块看书了.呵呵!

读WHERE’S SPOT, 阿B最投入,因为每翻一页书,都有小机关等着他揭开.这本书比较简单一幅图一个句子,我想扩展一下,看到书中的熊在吃东西,就说WHAT’S THE ANIMAL? IT’S A BEAR. WHAT’S HE DOING? HE’S EATING HONEY. 第二页说CLOCK时,他一听到就指着家里的钟,我之前跟他说过的,他还记得,好开心. 看到书中钟的旁边有只椅子我就说IT’S A CHAIR,接着指家里的小椅子说IT’S A CHAIR,他看着椅子若有所思的样子,以前也说过的,希望他能记住.

读SPOT’S FIRST WALK前面几页,他自己跑开去了,我呼唤下装着很特别的样子说了几句英语,他又站坐在我腿上看起来了.

时间还早,就想加一本HOP ON POP, 他跑开了,自己搬了TOMAS的TOUCH AND FEEL地板书翻,在他翻的同时我读了旁边的英语,完了他跑到书柜那里拿了本<<我要拉巴巴>>,喜滋滋地坐在他爸爸腿上看,我的HOP ON POP只读了一半,不过也只能结束了.

总结一下,今晚的读书时间比以往的短,但是质量颇高,我读的过程他都有参与,而不是我自己一个傻乎乎地读,希望以后能争取高质量的阅读.

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年纪大了,好像记性不怎么好,今天早上发生过什么事情都想不清楚了.应该是读过两本书和放了阶梯英语的儿歌.阿B对WHERE’S SPOT情有独钟,只看了这本书.

晚上吃饭晚了,读书时间也相应延后.读了THE FOOT BOOK, I CAN READ WITH MY EYES SHUT, WHERE’S SPOT, SPOT’S FIRST WALK,GREEN EGGS AND HAM.
对THE FOOT BOOK还是比较有感情,肯坐在我怀里看,当我读到FEET AT.., 他突然冒出个”NIGHT”, 他可是第一次这样说,弄得我好惊喜,接着读其它的句子,也会这样续出后面相应单词的音,真让我咋惊咋喜,难道是输出开始了?

第二本I CAN READ WITH MY EYES SHUT,前半部分还是听得不错,有一页我在读的时候,他突然指着书说BELLA, 一看,果然画中有把UMBRELLA, 这把伞可是折起来的,不像我平时指给他撑开的那种,书中也没有相应的词句,他居然看出来了,好样的.这下可不是一般的兴奋.可惜他突然要POOPOO, 读书就中断了.

再读后半部分时,他只顾着和爸爸玩QQ女公仔,全然无视我的读书.接着我读WHERE’S SPOT,故意把书在他面前晃,他就急急地跑到我身边来,嘴里还”啊!啊!”地叫,主要呢是要翻书里的机关.哈哈!

好景不长,那本书读完后,再读的两本,完全不在状态, GREEN EGGS AND HAM句子很压韵,很多重复,以为他会喜欢,但是他完全不看,只顾自己玩.这时到点洗澡睡觉,阅读时间也就结束了.

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今天早上时间只放了英语儿歌,没有读书.

晚上把借来的<<好饿好饿的毛毛虫>>贴上英文内容喜滋滋地拿出来给阿B看,他一看书上那色彩缤纷的画面就兴奋地自己捧到沙发上去,迫不及待地翻起书页来,我想翻到有字句的地方给他看,他不干,要自己翻,乱翻页,互相争夺了一会,终于读了一点点,没能坚持读到最后,就这样已经消磨了好一段时间,

看他没有兴趣的样子,我自己原本就比较累,没有心思再读书了,想到昨晚打印的EFI资料,今晚即兴用一下吧!打开音乐,拿出资料,随着音乐首先唱了一首歌,阿B拿了自己的TOMAS小火车在一旁玩,不时转过身来看看我,又看看资料.接着音乐中是一段动作的描述,我就边指着资料里的图案边做相应的动作,他立刻很有兴趣的样子看着我.乐曲很快结束,接着又是MOUTH, NOSE, KNEE和TOE的歌,我也跟着做动作,后面一首歌也是动作的歌曲,阿B看我做着的动作,咪着嘴笑.当我停下来时就叫,又拉着我,好像要我再做那些动作,我装傻装不懂,跟着音乐念资料后面的内容,光是读句子的内容他就提不起劲了.后来又播了一遍音乐,也就再演了一片书中的内容,发现他对有动作的内容特别敏感. 能够多找到这类可以边做或者边玩然后边学英语的资料就好了.

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早上读了THE VERY HUNGRY CATERPILLAR一次半,因为其中一次没有办法完成,呵呵!还读了WHERE’S SPOT和SPOT’S FIRST WALK.

晚上出去食饭,回来没有再读书.冲完凉后给阿B跳了EFI中的动作和歌,他在床上手舞台足蹈,好兴奋,我跳完时,他还在呜呜叫,口中念念有词,意思好像叫我REPLAY某一首歌,但是他说不楚,我就从头再做了一遍,他在床上开心得又叫又跳,口中含糊地发着UP和DOWN的音.

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早上和晚上都读了THE VERY HUNGRY CATERPILLAR, WHERE’S SPOT和SPOT’S FIRST WALK. 晚上加读了CURIOUS GEORGE GOES FISHING. 读完书,听着EFI的音频,跳了几次舞,哈哈!阿B看见动作英语最开心,搞得爸爸抗议说以后不要在晚上做EFI演示,因为怕阿B看得太兴奋不能好好入睡.

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今天早上妈妈比较懒,没有读书,因为阿B半夜不时叫,大家都没有睡好,只是放音响的英语给他听.

下午再次读了HI5”都来侃侃儿童学英语那点事”的帖子,里面好多坛友的学习方法都很好,很有借鉴意义,对其中lc4601要孩子多听的方法很认同. 我回家立刻打开DVD放美语世界第一集给阿B听,这一集之前曾经看过好几次,阿B很熟悉的了,接着奇怪的事情发生了,阿B乖乖坐在地垫上等看电视,听我们说只是听不看,他也没有什么反应,只是留心听着播出来的声音,跟着哼一些他熟悉的音,然后整整30分钟,他没有离开过坐的位置,一直作低头沉思状,除了偶尔跟着节目的内容拍拍手,或者听到十分熟悉的单词时指着发出声音的方向叫或者笑,连站起来也没有过.我们在一旁都觉得很不可思议,嬷嬷坐在他后面抱着他,不时跟我们说:”他很专心啊!他很用神啊!”我只是跟点头跟他们应和, 生怕一旦说话会影响阿B的专注力, 差不多节目结尾阶段时, 他才突然站起来一边叫”奶奶,奶奶…..”一边跑到厨房里来找我.原来肚子饿了,呵呵!

吃过奶后,听着EFI,玩了两次里面的动作,我做动作,他则在不停地自个转呀转,开心得不得了,其它动作一概不理.

接着读THE VERY HURGRY CATERPILLAR,SPOT’S FIRST WALK, WHERE’S SPOT,CURIOUS GEORGE GOES FISHING, 国家地理儿童百科入门级的WHAT A DIVER SEE和LOOK AT THE TREE,还有GOOD NIGHT, MOON.

THE VERY HURGRY CATERPILLAR, 阿B只对画中的MOON和SUN有兴趣,不停翻书找,找到了就读MOON或者SUN,读完就沾沾自喜,很自豪的样子.

WHAT A DIVER SEE和LOOK AT THE TREE是第一次看图片说的, WHAT A DIVER SEE,没有什么反应, 读LOOK AT THE TREE时,明显静下来,定定地看了一下,可能是比较熟悉,之前在电脑看过,去玩时我念过多次.

GOOD NIGHT, MOON也是第一次读,一读才发现书真的不错,不怪得在多个必读或者读者喜爱书单中榜上有名.里面的句子简单,单词常用,而且是将整幅大画面分割成多个小画面来介绍,可以帮助孩子一步一步逐渐地认识整个画面,还可以通过让孩子找画中的物品增加读绘本的趣味性,实在不错.可惜阿B不卖帐, 只顾自己糟蹋文件夹.(我把打印的资料用文件装上的),只好下次再引导他看了.

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今天早上听英语,只读了THE VERY HUNGRY CATERPILLAR.

听嬷嬷说日间阿B自己要求听了美语世界2遍.

晚上听了EFI,读了BROWN BEAR, BROW BEAR, WHAT DO YOU SEE, GOOD NIGHT MOON, WHAT CAN A DIVER SEE?和LOOK AT THE TREE.前两本阿B不停翻页,后两本则看了一下.

[ 本帖最后由 liyj24 于 2009-10-30 05:32 编辑 ]

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晚上听了DAD AND I,其实是我听的多一些,阿B只顾玩.然后听了美语世界1,没有前2天听得专注,不过还好啦,有听.
后读了THE VERY HUNGRY CATERPILLAR, SPOT'S FIRST WALK, WHERE'S SPOT, HOP AND POP. 阿B自己翻了 CURIOUS GEORGE GOES FISHING,仅是翻而矣!

[ 本帖最后由 liyj24 于 2009-10-30 05:34 编辑 ]

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听"美语世界1"二遍,看"美语世界2"20分钟,之后妈妈搬了一堆书准备和阿B读,阿B却自己拿了本图解词典看,于是阿B翻到那里,妈妈就跟着念那里的单词.

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这几天有事没有上来更新,但是每天的亲子阅读时间是相当保证的.

上周很平淡只是继续之前几本书的阅读,偶尔听看一下美语世界.

本周的主角转为苏斯博士的 I CAN READ WITH MY EYES SHUT和 OH! THE THINKS YOU CAN THINK!大前天晚上,阿B主动要我重复读I CAN READ WITH MY EYES SHUT好几次,而OH! THE THINKS YOU CAN THINK!里说到大象的那段则要我反复读了不下20遍,我一停下他就叫,一读他就咪着嘴笑.另一本DRIP, DROP,DIRP的小书也是让我反复不停地读了好多遍,每读到压韵的地方,他也是咪着嘴笑.那晚大概读了差不多一小时,他还不肯停下来,继续说"读啊,读!"那样,后来我们不得不硬来,把他抱进浴室,他嚎啕大哭了好一会才肯洗澡.

接着的两天晚上,一晚听了美语世界1, 一晚看了15分钟美语世界2,然后才读书,读了几本书之后就不集中精神,跑来跑去玩了.猜想可能听看动画片消耗了一些精力.

今天晚上,阿B食完饭就自己走去书柜拿书出来,给爷爷要爷爷读,读完就去拿另一本,爸爸读,没读多少句,他又去书柜拿书,这次拿的是 I CAN READ WITH MY EYES SHUT,当然是轮到我读了.就这样,每次读完他就自己去书柜拿书让大人读,有时拿的中文书,有时是卡片,有时是英文书.听爸爸说,下午睡醒本来和他下去玩的,这是他平常最喜欢的了,可是他不肯,拿了书要读,最后读了45分钟才罢休,而且是同一个故事要求不停的重复读.

发现阿B近来会主动看书了,想听的书会拿到我们面前,让我们读,每次读书时他都走到我们身边看着书,不像以往跑来跑去,并且喜欢的故事会要求重复,感觉好像进入成长的另一阶段了.