二岁宝宝和妈妈一起读英文

cj1000

2009年10月17日加入亲子共读俱乐部
姓名：六六
性别：女
年龄：2007年6月出生
英文阅读情况：教材 机灵狗 辅助 英文绘本
                         1岁7个月至2岁2个月，机灵狗第一级读完两遍
                         2岁2个月至2岁4个月，机灵狗第二级完成第一遍
目标：坚持一年后，重新从第一级开始自己能跟读

cj1000

第三十六周至第三十七周小结：
       开心小读者三的booK4完成
       talk to your child in english book1、book2完成
       体验英语4 baby bear's hiding place     sam's painting   lost socks完成
       机灵狗3即将跟读完成
      开始苏斯博士英汉双语经典系列，hop on pop六六既然不是很喜欢,又打了一本Fox in Socks，我读起来拗口得不得了，放弃了给六六读了。
       说起跟读机灵狗，真是让我纠结。看到比六六大6个月的遥遥已经开始独立阅读较长的故事了，我们也开始试着跟读。并且坚持跟读下来也有了一定的效果，首先认识了不少单词，其次听力也有了进步，现在听一遍就能较准确地跟读出来，还有就是有意识地模仿语调。但是另一方面，看到六六简单的还是愿意读，一看到长句子就不愿意了。经过威逼利诱发现是因为有些单词不认识，有些是明明会的但句子长了就是不想读。每到这个时候就开始对每一页的图画细细研究起来，问不完的为什么，简直就是喋喋不休，要么就玩手里的东西。为了能读完一本书，我是忍了又忍，终于还是有一次忍不住拍了桌子。六六干脆就说我不想读了。事后我也进行了反醒，发脾气是不对的，在跟读这个问题上得慢慢来了，放慢脚步，不再做要求，想读就读不想读就过。
       talk to your child in english是目前的最爱。我们读的时候，六六扮家家的玩具、积木、玩偶、桌子、椅子凡是可以利用的都用上了。居然有一天六六从早上、上午各看了一遍，下午还要看一遍，而且是每次要从头开始看。到吃晚饭的时间，非得坚持看完才吃饭。在劝说下才抱着书开始吃饭。

sophie09

妈妈进行得很早也很好，我来学习。

cj1000

第三十二周至第三十五周小结：
      开心小读者三的booK3已经完成
     《 迪斯尼美语世界》，book6至book12完成
      机灵狗1、2级跟读完成
      开始体验英语4  开心小读者三的booK4 以及talk to your child in english
       talk to your child很久以前下的资料，因为有音频，又没有合适的级别，现在拿出来看了。一开始害怕六六不喜欢，只打了前十课，可六六对小baby的生活还是很感兴趣的，可以继续使用这套资料。六六也很喜欢在生活中表演的，比如我给她喂饭时，她会假装被烫到，发出嗯嗯的声音，然后我就要说“is it too hot?i'm sorry”"let's blow on it"。然后我俩都噘着嘴一起吹，有次我忘了说最后一句，六六赶紧接上“yummy,yummy,eat some more”: 这可是我最常说的话啊。打印出来的好处就是，想要在生活中多应用，可以随时翻一翻。

cj1000

瑞思英语体验课
      久闻大名的瑞思英语学校今年四月登陆我们这个城市，我对瑞思的正面和负面评价略有一些了解，这次终于有机会亲自体验了。和老师约了一个时间，就带着六六去了。瑞思的环境和硬件很不错，老师是本市师范院校英语专业八级，没有外教。当时有五个孩子，年龄在四、五岁左右。六六不到三岁，是最小的一个。一开始有些怕生，我就坐在她旁边，体验课开始时，就能和其他孩子一起专注地听老师讲，跟着老师说（我就坐到后排去了）。由于基础好，喜欢积极地回答问题，所以第一个被老师奖励了一颗五星。
     后来家长们被领到另外一间教室，这也是我和六六有史以来第一次的分离。让我惊喜的是六六没有感到焦虑和不安。当我偷偷观察时，看到大家排队等待在大触摸屏上进行操作。而六六正在试图插队被老师及时制止。可见瑞思的课件对孩子是有很大吸引力的。最后看到六六脑门贴着奖励贴纸，面带微笑和其他孩子们一起拿着自己的画向家长们展示，六六也跟着说了一句“mummy,this is my work”有一次在家里画了一幅画，还冒出了这一句。当体验课结束时，六六却还不知，还在问我“我们还要做什么呢？”真是意犹未尽啊，回家的路上还对我说很喜欢这个英语课，下次还要来。但最终我们还是没有报名。

annsong

新人报到!
   我是三岁孩子的妈,不过由于种种原因,孩子刚接到身边,对教育孩子完全没经验,还请各位多多指导

cj1000

第二十六周至第三十一周小结：
        体验英语3  english for me  开心小读者三的book1和book2已经完成
        每天仍然一本中文小书、五本机灵狗由六六自已阅读，
        开始看《 迪斯尼美语世界》，book1至book5完成
        book1在六六二岁左右看过，很喜欢，从此也知道了mickey和 minnie，一次从超市看到了mickey就一直抱着不松手，就这样把他买回家了。有时看到六六头上带着 minnie耳朵发箍，和mickey坐在一起看书的可爱样子，我觉得六六一定是融入到了故事中去了。
       打印机墨盒又有问题了，所以打出的书只有黑白红三色，但这丝毫没有影响六六对这套书的热爱。连我都喜欢得很，画面干净，色彩艳丽，贴近生活，按照各个主题编排，例如birthday、 picnic。特别是充满了美国式的幽默，六六经常看得嘻嘻笑。每本书最后又会留一个悬念，每看完一本书，六六都会说我还要看下一本，催着我打新书。所以我时时感慨美国人能把教材做得如此有趣。
      我决定不更换墨盒，坚持把这套书打完，又节约了一把

cj1000

第二十六周小结：
       english for me   a surprise for grandpa
       OXFORD Dolphin Readers    Circles and Squares
                                              Lost
                                              Matt's Mistake
                                              Whats for Breakfast
      这个系列级别刚好适合六六，故事也很有趣。特别喜欢lost.故事很吻合我们给她灌输的安全意识，在公共场所不能乱跑，丢失后要询求帮助。我还扮起了警察，拿起纸和笔，一问一答和六六进行了笔录。喜欢的还有circles and squares,一天六六玩剪纸时剪了一个正方形和三角形，对我说这是一个小房子，就是受了这本书的启发。

[ 本帖最后由 cj1000 于 2010-4-22 17:11 编辑 ]

cj1000

第二十五周小结：
       englis for me   a pet for peter
                            rainy day picnic
        ort  the pet shop
              hide and seek
              go away,floppy
              kipper's diary 学习了星期的表达方式，可是原文少了最后一页friday。于是我和六六一起拿起画笔，画了六六friday,saturday,sunday最爱做的事情，名为六六的diary，六六还非常认真地用抽竿夹学我的样子夹起来。
      开始了机灵狗第一级的自主阅读。我一次拿出五本，打开CD，六六就边听CD边跟读。不过大多数是她先读出来，然后又跟着CD读一次，声调模仿的很像呢。没想到六六 很喜欢这种方式，每天一次竞持续了一周。把我高兴的，赶紧给她读过的书上打上100分，可人家好像不是很在意。
      第二周就没有兴趣了，我就赶紧又换五本，读了两天也没兴趣了。我对她说把这五本读完就又可以换五本新书哦，她就马上读了一遍，翻了一下换来的书，六六说：“这不是新书，这是我看过的”
      我想还是会坚持下去的，就是每次只看一遍也可以的。将来这套书还可以反复看的嘛。

cj1000

我倒觉得没什么，只要宝宝接受，都是可以的。还有平时在生活中应用一下单词，你就知道宝宝是否理解了。