昨天下午我把45本新课标故事屋中的故事播放了一个Cinderella，小家伙一边写她的手抄报，一边听，我问听的懂吗？小家伙头都不抬说“是灰姑娘，你别说话！”唉，嫌碍事了，只好关上门出来了。一会儿功夫，听见喊声“故事完了”，忙进去问“再来听一个？”小家伙还是点点头，又播了一个Snow White and Server Dwarves。
企盼多时的英语听力，终于有了实质性的突破，心中的感觉是无以言表的。我认为很难很难的一件事，在我毫无感觉的情况下，就突然就这样完成了.
昨天晚上wendy发烧，今天也没有上学。晚上精神好多了。又继续学英语。
听力：再次听Cinderella和Snow White and Server Dwarves两个故事。睡觉前照例又听了部分the witches。可能是the witches听的次数太多了，大段的台词跟着演员的对白一起都说出来，自己还模仿着女巫的语调说着台词，指着我哈哈大笑（不会是把我也当成女巫了吧 ）
阅读：复习migic three house#1 的以chapter4，读了chapter5的一页。我们这本书的阅读快成精读了，因为小家伙对自己的要求高，一点读不好都不让继续向下，也就这样依着她了。
亲子阅读：看了Harry和Too many pears!还是我读，小家伙看听。因为我这当妈妈的英语程度低，每次读绘本，都会遇到不认识的单词，所以基本上都是提前做好准备工作，这次是时间紧，没有来及备课，结果读到Pamela crawled through a wombat hole under the fence.时，wombat是个什么动物就是不知道，小家伙指着图说，“就是这个动物，你想想你们老师教你们时说的是哪个动物？”，也怪这绘本作者画的，看着这个似熊非熊的动物，连猜的都不会知猜谁。只好对她说，“你就把它当做bear，等一会，妈妈查字典后再告诉你......."。这会儿写阅读记录想起这个事，用在线翻译一查，原来是袋熊。 对于我这英语不好的妈妈来说， 读个绘本可真难啊。
近期女儿作业多，读英语的时间就更少了。
1、tommy tales读了第3、4、5、6、7本
2、3L继续学习到50课
3、绘本看了一本curious george goes fishing和mrs.wishy.washy's farm
4、45本英语书中听了“puss in boots”、“the golden goose”
4、今天晚上看了影片“美食从天降”，高兴的哈哈的大笑，说是台词一大半能听懂。感觉听说能力最近提高了不少，嘴里经常来一句英语
近段女儿的学校放学晚，作业有点多，所以学英语的时间就更少了。主要以练习听力为主，45本新课标故事屋又听了puss in boots，the three little pigs，the wizard of oz，基本上都是吃饭时听。今天下载了一个广播剧绿野仙踪，比故事屋中音效好，所以女儿连着听了两遍，很喜欢，我说得这个语速有点快，但她说可以，听的很清楚。最后做为睡前故事听完了。
从网上费了很大的劲拖下来的原版“美食从天降”又成为女儿的最爱，看了几遍后，今天晚上要求听，因为太长，最后同意分三晚上听完。这周还下了一部原版“先知”，算是一部灾难片吧，女儿那天看完后，趴在桌子上大哭起来，一问得知是吓的，结果赶紧把这部片子从“观看计划”中去掉了。
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狗仔卡
楼主
（我喜欢买绘本，不是管是中文还是英文，但以前买的英文绘本大部分都是在书架上睡觉，也没有勇气给孩子读，是hi5版主给了我这个机会，英语阅读从刚开始的不习惯、不自然，到现在自然阅读，和以前领着孩子读中文绘本一样了，也成习惯了。）
发表于 2009-11-4 06:05:38
）
对于我这英语不好的妈妈来说， 读个绘本可真难啊。