跟儿子一起享受英语的快乐

添添09

昨天趁当当49折，买了苏斯的第一辑绘本，迫不及待地读给儿子听啦！先读了《霍顿听见了呼呼的声音》。时间关系，读了一半，全程约半小时，，小家伙还是对图画更感兴趣些，孩子天性，可以理解，呵呵，重要的是我这个做妈妈的耐心跟坚持！
      PS:儿子3岁左右的时候，试着给他看一些英文动画片，但由于我的懒惰跟英文水平关系，有计划的英文阅读没有跟上，再加上囊中羞涩的问题，家里几乎没几本英文原版书籍（比起中文书来实在太贵了唉）。现在的最大决心就是等当当49折时，买进《神奇树屋》，惭愧。。。。。然后就是过两天有时间时，把在论坛下的SF跟HARRCOURT等带音频的分级读物打印一部分出来，先备齐粮草，才能打持久战啊，呵呵。
       遗传基因的缘故，儿子谈不上是聪明的小孩，再加上开始的晚，目前3岁8个月了，他的听力程度谈不上理解，只能说是听着不反感，能听懂几个常用单词短语，开口程度也就限于这十来个词。认知程度：除了26个字母是玩着学会的之外，单词认知基本文盲，考虑到先听说后读写的规律我也没硬教，目前只是试着在讲故事的过程中，先潜移默化一些常用口语。选字体大的图书买，阅读的时候可以适当教几个高频词。我的想法是语言这种靠积累沉淀的东西只能按它本身的规律慢慢来，只要保持住兴趣，持之以恒，绝不愁没有成果的。在同儿子边读边玩的过程中，儿子学到了东西，自己的英语也得到了进步，还增进了母子感情，不知不觉半个小时就过去了，在亲子阅读中共同收获进步的感觉是异常充实而快乐的，呵呵。。。

[ 本帖最后由 添添09 于 2009-10-17 17:46 编辑 ]

亮晶晶2009

亲子阅读，重要的是气氛、兴趣。
可以陪孩子研究完图片才开读。

duanls

非常感谢 楼主的共享，谢谢了

添添09

这一星期把苏斯读了5本，结合一些双语故事。每天20-30分钟。说实话我对苏斯的内容不是特感冒，可能是因为不是情节故事的缘故吧，读起来有点平淡，但我还是尽量读得声情并茂（我也知道我的发音不够准，但儿子死活不听音频，只好硬着头皮赶鸭子上架了），儿子听着还挺高兴的，滑稽的地方会哈哈大笑，让我觉得还挺有成就感，呵呵。

添添09

这星期时间不富裕，精读了2本苏斯。讲了3课MUZZY，儿子还是对MUZZY比较感兴趣，应该是接受能力的缘故吧。我个人感觉也是MUZZY比苏斯要好理解些。儿子很可爱，喜欢的地方会反复提问让你回答他，然后自己很投入地咯咯大笑，弄得我也情不自禁地跟着他笑，很佩服小家伙自得其乐的能力！

添添09

这星期通过阅读，儿子学会了“I am ”这个用法，小家伙整天学着粗嗓子说：“I am a monster,big monster." 听着他童稚的声音，我就忍俊不禁，呵呵。

添添09

这星期开始读KIDS ABC了，每天读一集，儿子很喜欢CAPPY

KatharineLin

哇  好羨慕你們的快樂親子時光  我也好期待我家的小冬瓜能跟我早點互動呢  

milkrabbit

原帖由 添添09 于 2009-10-24 21:08 发表
这一星期把苏斯读了5本，结合一些双语故事。每天20-30分钟。说实话我对苏斯的内容不是特感冒，可能是因为不是情节故事的缘故吧，读起来有点平淡，但我还是尽量读得声情并茂（我也知道我的发音不够准，但儿子死活 ...

我也感觉苏斯不太好讲，而且一本有点长，怕孩子听到后面没兴趣，所以买了还没开始讲。准备等儿子和我的都水平上去点的时候再拿出来

添添09

这星期继续读KID'S ABC，儿子对一些情节简单的对话不感冒，喜欢有情节的小故事。我个人觉得KID'S ABC的动画片拍得很好，非常适合初接触英语的低幼儿童，儿子快四岁了，勉强也算低幼吧，呵呵。为了提高他的兴趣，我抽时间每天先让他看一集动画片，然后再读这一集的故事，感觉更有助于孩子加深理解。