陪豆豆学英语（2001.05.10）

小资情调

英语故事阅读估计不用豆妈督促了，跟读稍显枯燥，也许需要参与一下。

阿豆妈妈

昨天晚上书Treasure island落在车上，所以没有跟他一起读。他很高兴，仍然是开着当背景，手上翻着书看。
我跟他说：你要好好听，明天晚上我们俩共读。听的内容不转化为文字.....人家打断我：妈妈我知道啦！
我发现自己最近变的好罗嗦，是不是大道理说多了？

晚上跟我道完晚安，他说：Your son is a knight。
我：what?
他说：Your son is a knight。
我：what?what night?
他哈哈大笑：妈妈好笨啊，knight骑士啊！
我英语堕落到这程度啦？？

（我打击他，你好好努力学英语，估计听力至少还要1年才能赶上妈妈。他非常不服气，现在最喜欢做的事情就是挑我的刺）

sunxian128

豆妈的英语肯定很好，偶的听力已经赶不上阳阳了。

阿豆妈妈

五一假期第一天：
1.复习NCE1的119、121、123、125.
2.听BLACK CAT中的Treasure Island和Alice in Wonderland
3.听体验7中的The little red hen并复述，一些细节我让他阅读文本熟悉一下单词，不愿意。我就自作主张自读起来，他说我读的太平板，没有感情，就抢过去读，读的非常有感情，把the little red hen的嘶哑的、虚虚的声音模拟的惟妙惟肖～而且自我感觉良好，我一通夸奖的话狂轰滥炸，他兴奋之余连读了2遍，还不过瘾呢 。
让我感触很深的是：他毕竟是个孩子，必须得哄着哦

最近小家伙比较浮躁，我分析还是电脑惹的祸，所以昨天就加了密码，准备停一段时间。

阿豆妈妈

自2010年11月1日～2011年4月30日，主要完成了以下内容：

听的材料：
wMTH 1本；
wFrog and Toad全套，大概20本；
wWinnie the witch 3本；
w萤火虫世界经典童话故事，至少听了5本（太简单，听着无趣）
wBookworm入门级（太慢，听着无趣）
wOxford storyline level1中的故事
w伊索寓言的10个左右故事（后来觉得没有意思，就停掉了）
w完成了体验4、5、6；现在正在进行7，已经听了3个故事，而且均喜欢用英语复述
w12月开始听NCE1(只有单课)，至今听到lesson125，均达到熟练听读的程度。（不喜欢看文本，只喜欢听）
wBlack cat中的level1~4的故事10几个，其中the adventure of Tomsawyer的故事听了几个版本：好像还有轻松小学、书虫中的；King Arthur也听了两个版本的：还有password reader中的；
w轻松小学的level4还剩下一个《绿山墙的安妮》就全部完成
wPassword reader系列的7个故事；

动画片
wCharlie and Rola若干集

wFranklin的动画片，有几集的文本打印出来后阅读过。

wAvatar动画片

wThe adventure of Tintin


读
读RAZ的G级及Clifford，Biscuit绘本等若干，Tommy tales6～7本
Black cat的文本，大部分都读过。

总结：读的太少，主要的原因还是他的时间太少，还有就是妈妈觉得他还没有到读的时候？现在初步的打算，会在暑假做一做开始阅读的准备工作，同时不放弃听故事。

阿豆妈妈

上午：
1.继续复习NCE1的119、121、123、125.
2.听体验7的The three little pigs，并分角色朗读。主动提出再复习昨天的The little red hen，其实就是再分角色读一遍。

下午：
昨天根据他的意见，本来copy了轻松小学的《绿山墙的安妮》是今天听的新内容，结果刚出听了2遍，说没啥意思。自己从password readers中挑了Treasure Island之后的9The Boscombe Valley Mystery要求听。我问why？他说，就是喜欢听这种有图画的书的故事，更何况这是福尔摩斯的故事呢？

我忽然想起来昨天下午小家伙的一件事情，Treasure Island听了有好久了，昨天我想让他读读文本结束。他拿了文本到他房间去，我因为忙没有理他。过了许久，我到他房间去，看他极其认真的拿着书看，我张口刚说话，他就“嘘”地怕我打扰他的动作，我只能退出。后来，他跟我说：太过瘾了，真好看啊～

但愿在兴趣的推动下，听力能有进一步的进步！

[ 本帖最后由 阿豆妈妈 于 2011-5-1 15:39 编辑 ]

阿豆妈妈

这颗牙齿今天松动的厉害，他怕疼不敢碰，也不敢索性拔掉，因此早饭都没有吃，中午饭也没有吃。
中午饭放在桌上，香气诱惑的他团团转，终于在今天下午3：00，自己用自己的舌头把牙齿给“顶”掉。第一件事，就是说：妈妈，给我拿饭来！

阿豆妈妈

今天的英语完成了：
1. 听了体验7中的The tale of the turnip，说里面的对话太少，后面和我分角色朗读的时候他读的内容太少了，改听Chicken Licken。因为这个故事中的动物名字有趣，除了Chicken Licken外，还有Goose-Loose, Turkey-Lurkey，Duck-Luck等等，他还是很喜欢。从这一点上看，他真的是孩子啊，
2. 本来听Password readers中的9——福尔摩斯探案的故事，后来说Treasure Island还没有分角色朗读呢，就又开始听那个，一定要学Ben Gun的那种虚虚的声音，让我觉得真是好气好笑。

我还是觉得Password readers中的9——福尔摩斯探案的故事有点沉闷，所以给他复读机中copy了《小猪梅西》，他看到我硬盘中的罗尔得达尔的音频，就问是否有《詹姆斯和大仙桃》？，我说有啊。他就要听，听了2章，我说怎样？他说copy到复读机中吧！我说你能听懂？他说试试吧，最近正好又翻出这个故事的中文在看呢。随便他听吧，就想让他迷上听故事。。

小资情调

真好，豆开始享受故事了。

阿豆妈妈

豆豆今天早晨上学路上听的Giant Peach，我让他换NCE1，他软抵抗，说马上马上，但是到了学校门口，都还是Giant peach
我还是尽量做他的思想工作，NCE1还是要坚持学下去～
另外，如果他那么喜欢，就尽量让他多听，多听，最后我把文本打印出来或者买书，从而尽可能的靠近“精”的程度