博宝学英语日记！

czhrong

继续做功课！
      总体上来讲，女儿这段时间阅读应该不是很好！不知是不是因为没有出现让她如此着迷的原版书？还是因为她对原版书过了兴趣？她没有出现那种对《olivia》痴迷阅读状态，我自己也在琢磨中......在这种情况下，我选择静静地观察一段时间，所以把买回来的几本书放在单位，没有带回去，主要的目的是希望让她自己跟我要书的时候，再给她带回家，让她有一种饥饿感，慢慢自己出来找食物......
      这段时间女儿主要阅读的书如下：
      （一）《froggy eats out》，读了几遍，因为是我从同事那儿借，要还给人家，所以她看了几遍。后来我也给她买了这本书，和同系列的《froggy gets dressed》，她自己看了看，跟我说基本能看懂。
      （二）又看了一遍《shoes from grandpa》，是她自己拿出来看的，估计觉得还不错，就又看了一遍。
      （三）上次买的disney公主系列手工书中两个故事中之一《Belle》
有时我们也很困惑，希望孩子能多看一些原版书，但是孩子通常看书，包括原版书，是觉得这本身有趣、好玩、能给她带来快乐。如果这本书，不能给她带来快乐，孩子可能慑于你的要求看了这本书，可能最终带来是对阅读兴趣的伤害。所以我最终还是选择发现好书推荐给孩子，并等待孩子从书中找到乐趣......

wherezhang

我觉得学龄前的孩子追求乐趣，上了学的孩子无论如何得加点压力了。

告诉她每天必须看几本英文书，有部分是固定的，由妈妈指定，有部分是有弹性的，可以让她自己选。

坚持一段时间，等养成了习惯，每天必看就好了。

还有你家博宝的中文阅读水平高，中文绝对是强势，所以一开始念这些挺幼稚的英文是会不容易进入状态。等英文阅读水平高了，就会好了。

一些推测，谨供参考。

Sarah_2001

嗯，非常棒的妈妈和孩子，这些经验非常值得我们学习

czhrong

wherezhang的话还是挺有道理的。谢谢你的回复！

有时家长身在其中，有点茫然！

博宝最近也有喜人之处：（一）最近说的频率明显升高，没事就叽哩咕噜地在说英语，而且自然而然地就说出来！（二）在学校老师对她的认可度也升高：作文被推荐参加比赛；被任命为执勤学生等；

操心之处：英语阅读没有明显地进步，就我在她上床后给她读的原版书，和要求她读的原版书，没有自己拿出原版书读的情况；

最近读了：（一）《froggy gets dressed》自己又读了一遍，她基本读得很熟，但是没有热情。
               （二）我给她读了《sylvester and the magic pebble》，我给她读，她很享受，但是也没有明显的着迷的情况。这是我的困惑。

求助各位妈妈，看看有没有类似的情况！谢谢！

wherezhang

我觉得，孩子不可能对每一样事物都着迷，必然有大部分东西是Just soso的。博宝妈太追求这一点了。
虽然妈妈很用心按照孩子的兴趣来走，但到底是英语学习，到底是枯燥的。看原版书和看降世神通当然不能比了。

我一向认为孩子只要中文能学好，英文一定没问题。你家博宝从小中文出色，阅读也很超前。现在学英语，动画加阅读，这一年的进步也很大。我觉得没什么可担心的，需要的是时间来展示成果。

只要孩子不反感，能够坚持天天看，总会有成果的。有时候孩子的成长走的是阶梯状的路线，可能会在某一水平上徘徊很久，坚持下去才会有突破，上一个台阶。

别太焦虑。你做的够多了，静静地等待即可。

czhrong

谢谢wherezhang的鼓励和帮助！谢谢Sarah_2001的支持！

    博宝今天又提醒我写日记了，我说：“我没有写的内容呀！”她说：“你可以写《sylvester and the magic pebble》”，我说：“写过了！”
    我说：“你再读两本，我帮你写写，”她马上去读了《Dora's Bedtime Adventures》《OLIVIA》,我只好有开始做功课了。
    其实，这反映这孩子还是喜欢展示自己的，同时从她今天读英语的情况来看，基本还是比较熟悉，而且有一直享受的感觉了。
    正如wherezhang所说，我可能是最近关注她英语阅读较多，所以自然心态有点着急，其实心态放松，自然而然孩子会进入既定的轨道的。所以谢谢wherezhang的提醒！

czhrong

又有好长时间没有写写了。今天上来再把最近阅读的情况汇报一下：
（一）最近阅读是天天在临睡前都坚持，但是没有什么明显的突破，我说的突破：孩子强烈地喜欢阅读，孩子非常喜欢某本书。
（二）阅读的书仍然是重复以前阅读过的几本书《olivia》、《froggy eats out》、《froggy get dressed》、《sylvester and the magic pebble》。而且仍然有一些单词是生词。这是我非常困惑的地方。
（三）看来要让孩子爱上英文阅读，我还需要加倍努力呀！

czhrong

博宝最近英语阅读一直在坚持，而且最近有较为明显的自觉性：一洗脸、洗脚，就立刻去拿加州教材，最近读了加州一年级语言教材中好几篇文章：
（一）又读了一遍《olivia》，读到moves the cat，依然咯咯地笑，我感觉她超幼稚。
（二）又读了一遍《frog and toad》，这次读得很认真，感觉比以前更喜欢这篇文章，我打算在假期让她听MP3，再读完所有的该系列的书。
（三）读了《Whistle for Wilie》，我感觉她不太喜欢这篇文章，估计不是她喜欢的风格。
（四）读了《Dot and Jabber and the Big Bug》,这篇文章，女儿挺喜欢。
（五）除了以上，还读了其它几个故事
总体上来讲，英语阅读要慢慢成为她生活中的一部分，还需要时间，但是在慢慢向这个目标接近。

[ 本帖最后由 czhrong 于 2010-1-16 11:45 编辑 ]

yzliubin

我自己从带孩子学习英语的过程中的体会：
          （一）听在先，然后阅读，最后说
          （二）贵在坚持，而且必须坚持，否则没有用
          （三）教材选定，坚持学，循序渐进增加难度

很精辟,真正做到了才会有好收成

蔡心小蛇

一个持之以恒的妈妈, 学习学习;

就象wherezhang说的, 动画片一定比英文书更能吸引孩子. 如何才能做好这个环节, 好象还没有一个好的方法.

思考中!