5岁女儿的亲子阅读

昵称存在

转自田田的英语记录
关于练习拼写的顺序， 找到了专家的做法，
SPELLING STEPS
1. Look at the word. （仔细看单词）
2. Say the word out loud. （大声将单词拼读出来）
3. Close your eyes and “see” the word in your mind. Spell the word out loud. （闭上眼睛， 脑子里想出那个单词， 大声拼出来）
4. Open your eyes. Look at the word to see if you spelled it correctly. （睁开眼睛， 比较一下你拼的对不对。
5. Cover the word and write it. （将单词盖起来， 自己默写一下）
6. Check your spelling. If you made a mistake, start over with step 1. （核对一下， 有没有写错。。。）
7. Cover the word and write it again. （将单词盖起来， 再写一遍）

doudouyi

step into reading
多谢信息，我也马上去借。还有啊，怎么给你加分啊？

昵称存在

新年了，希望我能把英文的亲子阅读坚持下来。
今天进行的是My Dad Can Do Anything。这本书类似于MY DAD, 都是从孩子的视角看父亲，那种崇拜，那种无条件的信任让身为母亲的我非常感动。我常想，孩子真的是天使，是他们帮助我不断成长，而不是反过来的那样。
另外还继续了体验英语的S-U的部分。看到体验预备级的二三都出来了，我真得抓紧了！
最后还进行了大红狗中的万圣节，文章的最后问到：你希望大红狗装扮成什么呢？女儿说ＷＩＴＣＨ。我想，也许是最近奇幻故事听多了的原因吧？嘿嘿。

[ 本帖最后由 昵称存在 于 2010-1-4 01:40 编辑 ]

昵称存在

今天早晨播放体验英语预备级的CD，
晚上学习in/en的拼读；看了4个字母的phonics 光盘；读了体验英语预备，和大红狗的故事。
就是字母认识得还是不好啊。

昵称存在

这套书在外文书店看到了，33元/本；找了两本女儿酷爱的贝贝熊。这本关于对比的书，女儿看得咯咯的笑。

这本看了一遍就放一边了。

借来之前还以为这是一本学习字母的书呢，谁知是讲关于书的书。
今天带着天天把in/en的发音复习了一遍，似乎还是不太得要领。pin;pen;tin;ten 有的时候还是分不清。不过慢慢来吧。毕竟天天还不熟悉字母呢。
另外，看了phonic kids 的第二盘子音，明天开始可以看母音了
国家地理儿童百科到手了，好大一个盒子啊。现在国家不是强调包装从简吗？！奇怪！但是还没开始给天天看。我要先熟悉一下。

昵称存在

今天刚巧赶上换书，上午读了楼上那三本中的有关贝贝熊的两本。大小的那本一如既往地受到欢迎，又讲了两遍。
晚上讲了新借来的

这是一本小开本的书，情节简单，内容平淡。

特别要说的是这本please! 里面设置了3种场景，让孩子体会有礼貌和没礼貌时，说话者和听话人的感受以及不同的结果。我和女儿之间借着书里的问题，第一次进行了一些英文讨论，例如：what's his feeling? 女儿会说he's sad/angry/happy之类的。我再问why?女儿就说，没说may i,也没说please.
体验英语继续进行，估计明天可以开始预备级的最后一本了！
听：
体验预备叫醒；Biscuit goes to school的音频配书听了两遍。phonics kids中的short vowels看了一点点。

yjr20080928

好佩服啊，这么有序的学习，信息如此丰富和科学且有效，请问16个月孩子应该怎么给她学习呢？我家的现在16个月，不知如何进行，请给点建议。谢谢！

夏伊

每天给孩子读书，对家长还真是个挑战，目前我是有点失败。
  向你学习。

夏伊

看了你给你女儿准备的学习材料后，我觉得这些材料对她来说，也许太小儿科了，反而会浪费她的时间。
  你的女儿在你这么大量的原版绘本的熏陶下，听力的水平一定是相当不错的。也许你可以考虑难一点的教材。
   一点浅见，个人看法。

SXL6936

学习学习!