大手牵小手——我们一起学英语

晓露

原帖由 loringui 于 2009-10-19 17:51 发表
很细心的妈妈啊，感觉进步很快阿：)加油！
一年级了还有午睡阿。很幸福哦

平时在学校只能在桌子上趴一会儿，周末想着让她补点儿觉

晓露

2009年10月19日  周一

听写十个单词：
how, cow, book, look, at, cat, fat, hat,am, eat（最后这个词是晓露听写AT的时候误打误撞出来的，非要列成今天的单词呵呵）.

复习体验三之little bear climbs a tree;

听着复述体验四之TWO LITTLE DUCKS GET LOST; JOE MAKES A HOUSE；

边听后一个故事边问：妈妈我们家有没有盒子啊，我也想做个DOLLS HOUSE。

于是，今天的学习变成了手工制作：

上两张小朋友自己DIY的DOLLS HOUSE，学过体验四的同学们一定会会心一笑的哈：



这其实就是我现找的两个鞋盒：）

侧面学JOE画上了图案：



来个细节吧，小朋友自己做的小桌子，小凳子，桌上摆放的是个玩具橡皮：）



做手工的时候，MP3当背景音乐播放着，今天随机播放的是她熟悉的MUZZY的音频，结果晓露一边剪子胶棒忙个不停，一边兴高采烈地跟着唱：TAKE HIM AWAY, TAKE HIM AWAY……英语学习，原本就该是这般快乐的吧！

晓露

09年10月19日 周二

听写单词：
roof, foot, bed, time, come, can, Sam, ham, top, stop.

COME我不知道属于什么拼读规则，只告诉孩子这个词是特例，得死记硬背，其他词都能自己边听边读着拼写出来。

体验英语四之brown mouse gets some corn；

ENGLISH FOR ME 之WHERE IS ANDY，这一本相对较难，生词比较多：
count, toes, park, call, gray, everyone, behind, each other, hiding place, blink, scratch, felt, leaf, tickling, tickel, suddenly, wide, slipp, fall, thump, bench, bush, between, laugh.

好在这些生词大多集中在最后两页，所以前面读得还算顺利。

loringui

晓露 我来串门了。真是个认真的好妈妈啊。你们进度好快啊。
我们最近在开始听写单词。你们一次可以听写这么多单词，太厉害了

dinglj_baby

7岁的一年级小豆包，加油哦！过两年，我家Sophia也会成为7岁小一豆包……

晓露

今天在整理以前论坛下载的材料，一直想着好好用上TUMBLE BOOK这套宝贝，以前我自己先看过几个，感觉对晓露来说太难了，就一直雪藏着；刚才大概整理了一下，发现里面有一些其实已经可以用起来了。

争取不定期的在这个帖子里放入我自己整理的TUMBLE BOOK的文本，音频文件我也放在附件里，其实大家可以自己用软件从FLASH里提取的，小小薄礼，感谢各位来串门的朋友们~~~~

晓露

贴个文本的截图大家先看看吧，做法很简单，先用FLASH文本提取文件把文字部分提取出来，复制成WORD文件，用QQ截图做几个插图就OK了：

晓露

非常感谢BATIAOYU为大家提供了这么好的材料：
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=62220&highlight=TUMBLE

我做的第一本自制书：BAD FOR THEM, GOOD FOR ME

[ 本帖最后由 晓露 于 2009-10-21 12:04 编辑 ]

晓露

2009年10月21日

听写十个单词：
now, bag, leg, get, hop, fox, dog, food, sit, good。
我自己也读不太清楚BAG 和 LEG两个元音的区别，感觉A嘴型更扁宽点儿？好在这些简单的单词晓露早就见过，让她自己写写，看看哪个顺眼就是哪个对哈~（不敢告诉她其实BEG也是一个词~~~）门外汉教英语的苦恼啊~~~请高手路过指导~~~~

体验英语四的最后一本之SAMS PAINTING；
生词：DRY, SKY, WIND。

东西初级之UGLY DUCK；
里面很有几个长句没法裸听跟读的，只好拿书让晓露跟读，中间多断了几次。

LITTLE BEAR 看了四集，刚好有OPPOSITE DAY；

晚上亲子共读：BAD FOR THEM, GOOD FOR ME。

dorothy1

TUMBLE BOOK这套宝真的很好呢！就是想弄成能打印的Word文件及Mp3啊！不错不错，很费时间吗？教教我，为了悦悦和小露我们分头做！