赶来支持一个哈。
教育观点，都对。关键是运用的人，是否能在合适的时间空间，运用合适的观点到合适的点上。合适就是智慧，不合适就是愚昧。
教儿教女先教己。自己都不懂，言传身教出来的自然是和自己一个模子。所以教学相长是第一步。
教育孩子是一个系统的整体的全面的完整的次第的正确的细节的无错无漏的。。。。。过程.
所以我们需要知道的很多，宇宙大环境，地球中环境，小区家庭小环境。生命生存生活人生，身体，家庭，社会。内心和生理。。。。。。
这些都是有规律可遵循的，因为宇宙在生成的时候按照这个规律去运行，我们就必须遵守。否则走的就是反路，就不会有生命的存在。
所以规则需要吗？收藏需要吗？需要的，否则容易遇到危险。在天地间要遵循天地的规则，不能违背。这个是原则。这个就是学习.
但是过分的规则约束又会影响发展，甚至健康：身体的健康，心理的健康，精神的健康，乃至家庭，环境。比如大树要长大，就需要一定的空间，水，空气，阳光。这个就是个别性的发展，火候，度。这个就是方法.
所以适度，是最需要了解探索的。合适的才是最好的.合适什么?合适天地宇宙大自然人类社会家庭自身身心灵运行的规律.度，火候，正确,健康,不正确,病态.每个人情况不一样。所以教学方法不一样.最简单的方法就是用自己的心去体验对方的心和宇宙大自然的心.最捷径的方法就是了解前人的心理学，生理学，教育学。知识文化.
所以我们需要修自己的身来知道孩子的身;需要学习养生，来照顾孩子;需要懂得让人心愉悦又能达到目的的方法，来教和育孩子的成长独立从适应到改造环境的过程。
一切的教育和学习都是愉快的主动的，如果脱离愉快，会制造病态，不是生理就是心理的病态。不要太累也不要太闲.恰当合适长远.不要鼠目寸光,过了今天不知道明天.
智慧的获取有三种方法:实践,读书,止观.止观讲究老师得道学生跟器高.智慧提高最快,但也比较危险.一般人无法向往,实践的时间太长.读书吸取前人的经验既安全又节约时间.所以很多人选择读书.
什么是教育，能够让孩子离开自己家长老师成人和大家的照顾也能独立的自己面对生命生存生活和人生，能够让自己同时也能照顾他人幸福平安健康发展平静，就是我们能给孩子的最好的教育
一切的爱都是以集合为目的，唯独父母的是以分离为目的。
幸福家庭同样的幸福，因为正确的方法只有一种。不幸的家庭各有各的不幸，因为错误千千万万。
我们不过希望孩子健康，幸福，平安，然后优秀杰出，能照顾好自己，也能照顾好大家。
知所先后，我们才知道教什么怎么教。君子务本，本立而道生。
所以大道理要不要讲要不要学，要，那是地基。经典（正确的知识）是地基。学习的内容方法需要宇宙大自然社会环境家庭自身身心精神跟器根据每个孩子的火候不同来定。
教育，自然更多在于过程的正确，结果是自然的事情。
不要求结果，有求皆苦，无欲则刚。我们只管过程，怎么管？无为而治，不言之教。让他觉得是自己愉快自然的自我状态，我本来就是这样,不是你教的。就是正确的很好的教育方法。
学会了正确的理论，才能进入指导实践。然后不断修正错误的行动，直到能完善。就可以出师教其他人如何可以接近幸福美满的人生生命生活身心健康了。
[ 本帖最后由 无有 于 2009-10-18 14:06 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2009-10-16 14:55:23
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