所谓教育方法

钺钺妈

钺宝儿一岁九个月了，语言能力越来越强了。每天妈妈在进行自制书前的生字词清扫时宝贝常常会对已经学会的字词念出来。让身边很多家长很好奇也很羡慕纷纷问我用得什么教育方法。
   我想现在我和儿子的学习方式不能用杜曼不能用蒙氏或者任何一种方法的名字而是一种在和宝贝长期的学习玩耍过程中形成的一种适合儿子的学习方法，应该叫范博毓学习法。
   对于生字词我按照杜曼的方法打印制作但是学习却没有按照他的方法，他要求快速闪不解释，但是宝贝大了很多字词他希望可以和他有关系。或者希望生活里他常常会遇到的事情。这样我们就把每个词变成一句话告诉宝贝。比如说“家伙”这两个字，我会告诉宝贝爷爷常常叫钺钺小家伙，“遇见”我会告诉他钺钺今天在路上遇见了好朋友乐乐。等等。对于这些和他有关的字词儿子记得特别好，还会活学活用。
   看到小屁孩儿的书，舅舅说钺钺是小屁孩儿，钺钺就会很快的反应过来说舅舅是大屁孩儿。爸爸说钺钺是小猪，钺钺就会说爸爸是大猪，现在更是延伸到胖猪，懒猪等等。在学习的过程中我注意宝贝的兴趣也就是所谓的语言敏感，比如宝贝有一段时间非常喜欢反义词，每当他开口说一个反义词我就会和老公像接力一样的告诉宝贝其他的反义词，并且在日常生活里告诉他，现在宝贝经常会自己嘴里嘟嘟囔囔的说出很多反义词。
    我想最好的教育方法，应该是自己和宝贝一起去寻找的。寻找那个让你和宝贝感觉最舒服最惬意的学习方式就是最好的方式。